通用技术 I General Technology I 1 正确理解通用技术 2 技术对社会的影响 3 从典型事例看设计 4 趣味制作与学技术 广东第二师范学院 彭哲方.

「促進學習的評估」工作坊 ---- 課程發展處 2004 年 10 月 促進學與教 運用學生評估及網上學與教支援.
1. 一. 人口分布  全球約十分之九的人口集中在北半球。  三大人口稠密區：亞洲東南半壁、歐洲、北美洲東部  季風亞洲人口占全球一半。  人口稀少區 太乾－北非撒哈拉沙漠 太濕－亞馬孫、剛果雨林 太冷－西伯利亞、南極 崎嶇－東非、青藏高原 2 台灣人口分佈狀況 (04 ： 43) p.83.
全球佈局，打響捷安特品牌 巨大將子公司視為當地策略夥伴 巨大將子公司視為當地策略夥伴 母公司負責提供所有必要的資源 母公司負責提供所有必要的資源 海外子公司總經理則在前線帶兵打仗 海外子公司總經理則在前線帶兵打仗.
遊戲本位學習 ( game-based learning ) 融入特殊教育之應用 顛覆你的教學思維.
數位遊戲體驗 數位遊戲式學習的教學 理論基礎與課程設計實作 樹德科技大學 溫嘉榮 2012/11/24.
应用地球物理卓越人才培养体系构建与实践 吉林大学地球探测科学与技术学院 刘 财 经验交流.
常識科分享會 6/11/2004 常識科新課程的實踐與評估 教育統籌局 課程發展處 小學校本課程發展組.
有教無類 因材施教 適性揚才 多元進路 優質銜接
二００四年鼓勵公務人員提升英語能力宣導說明會
——兼谈民间体育游戏 在儿童健康教育中的运用
WINTER 01 Template 3D遊戲應用於國小等高線學習之發展與設計 淡江大學教育科技研究所 指導教授 陳慶帆 博士
報告人:朝陽科技大學保險金融管理系 施懿純 助理教授
克里斯托弗·哥伦布 克里斯托弗·哥伦布（ 1451年8月或10月－1506年5月20日），探险家、殖民者、航海家。出生于中世纪的热那亚共和国（今意大利西北部）。在西班牙的天主教君主（英语：Catholic Monarchs）的赞助下，他在1492年到1502年间四次横渡大西洋，并成为到达美洲。他使得普通欧洲人也知道了美洲。他的这些航行，以及在伊斯帕尼奥拉岛建立永久居民点的努力，拉开了西班牙殖民美洲的序幕，同时也是欧洲殖民后来所谓的“新大陆”的先驱。其灵柩现存于西班牙塞维利亚主教座堂主堂内。
彰化師範大學 數位學習研究所 陳菁徽 助理教授
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校本課程經驗分享 五年級常識科「同心為香港」
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（Problem-Based learning 教学法）
关于在宝钢全体党员中开展“学党章党规、 学系列讲话，做合格党员”学习教育的 实施方案
小 学 生 自护自救安全常识.
第一組成員 蕭毓文(1號) ：內壢高中 范美珍(4號) ：平鎮高中 林宏茂(6號) ：中壢高中 林桂鳳(18號) ：竹北高中
美学概论 主讲教师 孙建章 沈阳电大文法系.
低碳生活，从小事做起 编辑人：刘瑞兴 指导老师：麦文燕 吴霞 编辑地址;岭南师范学院附属中学 编辑时间：
感知学习 ——可视化学习平台.
失落的幸福經典 王慧珠校長 導讀
中国文学 王馨.
信息时代我国教育技术 学科专业领域的新发展 教育信息技术学院 徐福荫
新高中中國歷史第三次諮詢 公開評核.
三民國中亮點講堂 Play For Learning 翻轉學習好「政」點
幼兒動作發展與體能遊戲 二幼一甲 梁素嬌.
当众讲话的艺术 说什么，如何说，大家才肯听
親職學習多面體 中學篇 第四課 管教之道 (二) 1 1.
北京师范大学体育与运动学院院长、博士生导师 国家基础教育课程教材专家工作委员会委员 全国体育教学指导委员会副主任 毛振明
課程大綱 衛星通信與導航 96年度第一學期（二技）.
工程教育导论类课程实现探究式教学的探索与实践
校本評核簡介 Information on School-based Assessment (SBA)
第一章 緒論.
黃壬來教授 臺灣文藻外語學院傳播藝術系系主任 李樂華博士 教育統籌局課程發展處藝術教育組 高級課程發展主任(視覺藝術)
教學優良教師分享 資訊管理系 陳昌助.
第三部分 博弈论 §3.1实验二：双方信任博弈 例如：一厂商支付给一名工人高于均衡水平的工资，并且期望这名工人能够回报以相应的更多的劳动。主动方厂商出于对被动方的信任，率先背离了标准的不合作博弈论所阐述的最优选择，若工人也提供了回报，则双方得到一个合作的结果。在现实中，这样的例子很多，比如酒店会给熟客赊账，而客人也不会赖账，我们将这一类建立在信任基础上的合作波已称为双方信任博弈。
选好路径，重在实践 深化课改的实践和思考 尹后庆
2013级研究生年级大会 南京理工大学设计艺术与传媒学院
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数字校园及其智慧化发展趋势 余 胜 泉 教授 2013年12月于北京 北京师范大学教育技术学院 “移动学习”教育部-中国移动联合实验室
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交換生說明會 101學年度下學期 (2013年春季學期) 2013年2月18日 (工程一館106室)
課程發展與設計的基本概念：課程的定義 師資培育中心 徐靜嫻老師.
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題目：喜樂爸爸的歷練 經文：創世記三十一章36-44節.
電腦遊戲設計期末報告 林鴻文 陳韋瑄 徐久泰.
清華大學 青少年科技文化夏令營 迎生聚會 2006年7月7日 香港教育工作者聯會會所.
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幼兒發展學習的評量與輔導---- 第四章—收集資料
課程時間：星期二下午2:20-5:20 -> 1:20-4:10 ? 授課教師 逄愛君, 辦公室: 資訊系館 417室 先修課程
教學科技在學校的推廣與實施 臺南大學 教育學系 專題演講 李文瑞 Bosco Wen Reuy Lee, Ph. D 文藻外語學院 校長
教育部智慧生活整合性人才培育 推動計畫 會議時間:2010年6月25日 會議地點:台灣大學應用力學所400會議室
救世軍油麻地青少年綜合服務 何仲豪 零七年十月六日.
－創新學習 從教師開始－ 主講人 國立臺灣師範大學 李忠謀 教授
網際網路的應用 主題式研究.
報告人： 新竹縣教育研究發展暨網路中心 辛文義.