幼儿园教研活动“执行主持”管理机制的运用

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幼儿园教研活动“执行主持”管理机制的运用 七色花艺术幼儿园

设计目的 培养广大教师的主人翁精神,倡导开放的全员管理理念,充分调动教师专业发展的主体作用和主动精神,张扬个性,营造主动学习、教学相长、共同发展的良好园风。

执行主持的工作内容: 推荐一本好书,交流学习心得 提出一个教研问题 公开一堂教学活动 撰写一份小结    以上内容为必选工作内容,其余可由“执行主持”自行选择、准备。

“执行主持”制的管理策略 1、 “执行主持”制人员的安排 *资格认定 *意愿、协调轮岗 2、 “执行主持”教师预设活动的要求 *目标同源性 *设计自主性

幼儿作品 幼儿作品 克利——“公园”

“执行主持”制的管理策略 3、 “执行主持”制评价与激励的管理要点 *评价规范化 *评价民主化 *评价务实化

阶段实施效果 有利于教师内需力的激发 有利于教师个体优势与同事传递分享 有利于组长与教师形成互补与合力 有利于良好教研文化的形成

存在问题与下阶段工作思考 如何将执行主持的活动与园方组织开展的教研培训活动进行有机的整合提高工作的有效性 ? 评价指标需在实践中不断调整与完善。

幼儿园教研活动“执行主持”管理机制的运用 谢谢! 七色花艺术幼儿园