大学语文.

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第二章 中国的自然环境 地理组 王铁塔. §2.1 地形和地势 学习目标: 1 、 知道我国主要的地形、山脉的名称及山脉 走向的概念。 2 、通过阅读统计图表,总结我国山区面积广大的地 形特征。 3 、了解山区开发、利用的有利条件和不利条件 。 考试要求: 1 、了解我国地形复杂多样,山区面积广大的特征。
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lián n ǚ b è i zhu ā ng qì 帘 女 背 装 气 lìng gù bìng t ài lèi 另 顾 病 太 累 yī qi ā o lí hù 医 悄 离 户.
女 累 背 离 户 另 顾 太 悄 病 装 气 医 帘 lián nǚ bèi zhuāng qì 帘 女 背 装 气 lìng gù bìng tài lèi 另 顾 病 太 累 qiāo lí hù yī 悄 离 户 医.
窗帘 背包 服装 天气 女孩 照顾 生病 太累 医生 悄悄 离开 家家户户 另眼相看 我会读.
亮 明亮 漂亮 她又一双明亮的眼睛。 li á n n ǚ b ē i zhu ā ng qì 窗帘 女孩 背包 装着 天气 lìng gù bìng t à i 另一个 照顾 生病 太阳 lèi yī qi ā o lí hù 太累了 医生 悄悄 离开窗户.
《史记》,原名《太史公书》,是我国第一部 通史,开创了纪体和书表的编写体例。全书一百 三十篇,包括十二本纪(记历代帝王政迹)、八 书(记各种典章制度)、十表(记大事年月)、 三十世家(记侯国兴亡)、七十列传(记重要历 史人物的言行事功)五个部分,共五十二万字。 记载了从黄帝到汉武帝时长达三千年的政治、经.
Q Q q q —— 为生活在中国大地上的儿童而歌 雨 说 郑愁予. 1. 学习拟人、比喻、反复等修辞手法, 体会它们在形象塑造、表情达意中的作 用。 2 .理清诗人的创作思路和诗歌的结构, 体会诗歌形象的逐层勾勒和作家情感的 逐步展现。 3 .通过作者对春雨形象的描绘和歌颂, 领悟作者对儿童的关爱之情。
文学院03级汉语言班朱进进20030244026. 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于 水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不 复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利, 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而.
诗经诗经 日出而作兮, 日入而息兮, 耕田而食兮, 汲井而饮兮, 帝何力于我兮。 《击壤歌》 土,反其宅; 水,归其壑; 昆虫,毋作; 草木,归其泽。 ” 《礼记 · 郊特牲》蜡辞 断 竹,续竹,飞土,逐肉。 《吴越春秋》
解释下面 “ 将 ” 的意义: ①将进酒( ) ②呼儿将出换美酒( ) ③爷娘闻女来,出郭相扶将( ) ④王侯将相宁有种乎( ) ⑤ 彼所将中国人不过十五六万( ) ⑥一车炭,千余斤,宫使驱将不得惜 ( ) ⑦将子无怒,秋以为期 ( ) 动 词、请 qiāng 动词、拿 jiāng 动词、扶 jiāng.
聆听美的声音 第一篇 听雨轩 表达意志和理想的诗,一般都显得壮阔铿锵,而描写乡愁和爱情的作品,一般都显得细腻而柔绵。 阅读领航第3小组
“酒入豪肠, 七分酿成了月光, 剩下的三分啸成了剑气, 绣口一吐就是半个盛唐!”.
古诗词鉴赏 ——高考语文应考专题指导 广州市第一中学 翟雅丽.
《大学语文》 期末复习指导.
草虫的村落 执教者:罗小妍 升华        交往1        交往2        演奏        劳动        分工        回应        拓展       
4、为人民服务.
人教版语文 三年级下册 语文园地四 作者:佚名 来源:网络.
设想有一天你身处这样的困境: 你该怎么办?
第四章 先秦说理散文.
大学语文.
语文园地三. 语文园地三 黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 红 火红 粉红 橘红 桃红 绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝.
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穷 人 列夫·托尔斯泰 (1828—1910 ),俄国伟大作家, 出身贵族,但是同情被剥削被 压迫的农奴。青年时期就开始
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撒给大地多少绿荫 那是爱的音符 风是你的歌 云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造福 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土
枫树 苹果树 椰树 杨树 松树. 枫树 苹果树 椰树 杨树 松树 树 与 人类 提供氧气 提供材料 提供食物 美化环境 净化空气 防风固沙.
八年级语文课件 老 王 杨绛 授课教师:杨燕霞.
有位佳人,在水一方。 绿草萋萋,白雾迷离, 有位佳人,靠水而居。 我愿逆流而上,依偎在她身旁。
一、轮回存在的证明 1、理证证明 前世存在:我们众生今世生起来的第一刹那的心(有 法),应该是依靠前世心识的近取因作为前提(立宗), 因为除了自己前面同类的因以外,不观待其他任何法 之故(因),就像我们现在的心(比喻)。 后世存在:凡夫心的后识(有法)必定存在(立宗),因为 业惑烦恼的因缘具足,无我智慧的障碍没有的缘故.
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秋水, 伊人。 无数次地寻觅之后, 是否会有无数个遗憾? 遗憾, 总是在你离去时浮出水面, 而相思, 却永久地沉在了水底……
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在水一方 Lady Beside the Water 演唱:邓丽君 Sung by Teresa Teng Original version CBS English transcript: zqPei.
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猜一猜 上边毛,下边毛, 中间有颗黑葡萄。 有它可以看世界, 有它可以看书报。.
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13、花钟.
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13、花钟.
名家画鸡之二.
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蒹葭 人生三大憾事:海棠好看而无香,鲫鱼鲜美却多刺,红楼梦经典少结尾。 一中国文学发展线索: 原始歌谣——神话传说——殷商周初书写文学萌芽——先秦诸子历史散文——诗经,离骚——汉赋,乐府

——魏晋诗歌陶渊明,南北朝民歌——唐诗——宋词——元杂剧,散曲——明清小说——现当代小说—— 超文本

二《诗经》 赋:铺陈其事而直言之-序物以言情-陈述,排比 比:以彼物比此物——索物以托情-比喻,象征 兴:先言他物以引起所咏之词——触物以起情——联想

1蒹葭,蔓草,桃: 野有蔓草,零露漙兮。有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 2关雎,鸳鸯

3薪:黄昏结亲,以柴草照明。 《汉广》翘翘错薪,言刈其楚;之子于归,言秣其马。 4风:不幸,暴乱。风雨如晦,鸡鸣不已;既见君子,云胡不喜!

(陕北民歌)羊肚肚手巾哟,三道道蓝。咱们见个面面容易,拉话话难。一个在那山上哟,一个在那沟,咱们拉不上那话话,就招一招个手。看不见那山上哟,看不见人,瞭(啦)见那村村(呦)瞭不见(呀)人,我泪个蛋蛋抛在那沙篙篙梁。 地驱乐歌:驱羊入谷,白羊在前;老女不嫁,踏地唤天。

在水一方 绿草苍苍,白雾茫茫。有位佳人,在水一方。 我愿逆流而上,依偎在她身旁。无奈前有险滩,道路又远又长。 我愿顺流而下,找寻她的方向。却见依稀彷佛,她在水的中央。 绿草萋萋,白雾迷离。有位佳人,靠水而居。 我愿逆流而上,与她轻言细语。无奈前有险滩,道路曲折无已。 我愿顺流而下,找寻她的踪迹。却见彷佛依稀,她在水中伫立。 绿草苍苍,白雾茫茫。有位佳人,在水一方。

【问题】: 1在你所读的文学作品里,哪位女性形象给你印象最深?为什么? 2蒹葭给你的阅读感觉是什么?它成为经典流传至今的艺术魅力何在? 【问题】: 1在你所读的文学作品里,哪位女性形象给你印象最深?为什么? 2蒹葭给你的阅读感觉是什么?它成为经典流传至今的艺术魅力何在?

(一)意象美:丰富多义 1“水”: (1)女性灵性(智者乐水,君子之交淡如水,柔情似水;红颜祸水,水性杨花) (2)阻隔与联系 2“伊人”:

(1)少女 灵性人物:伊人,丁香姑娘,林黛玉——剪影,写意,模糊化 肉性人物:薛宝钗,潘金莲——精雕细镂,特写 《硕人》卫庄公夫人庄姜的美貌:手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤(qiú)蛴(qí),齿如瓠犀,螓(qín)首蛾眉。巧笑倩兮,美目盼兮。 (2)梦想

主题: (1)追求爱情的过程(2)追求梦想的过程 【问题】这个过程给你的感觉是什么? 诸多丰富各异的感情都是一种美。

(二)意境美:变幻朦胧 1重章叠唱:层层推进或释放感情,起伏跌宕。 2时空变化:电影画面感,跳跃叠化幻化。 3语言:质朴,淡淡的忧伤。