台灣教育長期追蹤資料庫 主講人：歐淑萍 2007/03/10 調查流程大綱 台灣教育長期追蹤資料庫 主講人：歐淑萍 2007/03/10
調查流程圖 調查當天 調查前七天 調查前 調查前三天 調查結束後 調查前四天 以調查當天為基準,往前推算之工作天
調查前 約定調查時間，立即通知督導。 熟讀學校聯絡人手冊及訪員手冊， 並演練調查過程。 和學校聯絡人建立良好關係。 （預定調查時間：三月下旬～五月底） 請聯絡人先確認適合的場地。
調查流程圖 調查前七天 調查當天 調查前 調查結束後 調查前四天 調查前三天 以調查當天為基準,往前推算之工作天
調查前七個工作天 確認學校聯絡人是否收到和發放三封信及學生親友資料表。 提醒學校聯絡人協助於到校開箱前回收親友資料表。
調查流程圖 調查前七天 調查當天 調查前四天 調查前 調查前三天 調查結束後 以調查當天為基準,往前推算之工作天
調查前四個工作天 確認『分析老師問卷箱』和『學生家長問卷箱』是否寄達學校？ 和學校聯絡人約定到校開箱時間。
調查流程圖 調查前七天 調查當天 調查前四天 調查前三天 調查前 調查結束後 以調查當天為基準,往前推算之工作天
調查前三個工作天 到校開箱- 分析老師問卷箱:綜合分析＋老師問卷 學生家長問卷箱:學生問卷＋家長問卷 確認學生名單及老師名單無誤
調查前三個工作天 第一次回收學生「親友資料表」 勘查調查場地，回家製作「座位表」 完成家長問卷自黏標籤黏貼和勾選指定填答者。
調查前三個工作天 發放老師問卷 觀察學校環境並記錄於「學校周遭環境觀察記錄表」（附件八）
調查流程圖 調查當天 調查前七天 調查前四天 調查前三天 調查前 調查結束後 以調查當天為基準,往前推算之工作天
調查當天 時間 調查內容 準備時間1.5小時 第一階段 查規則、分析指導語等。 2.畫電話號碼 3.計時作答(80分鐘) 收發題本 按照座號發下綜合分析題本及答案卡（調查前20分集合受訪學生） 第一階段 綜合分析 1.自我介紹，計畫簡介、講解調 查規則、分析指導語等。 2.畫電話號碼 3.計時作答(80分鐘) 收發題本 1.收發題本和答案卡 2.第二次回收親友資料表
調查當天（續） 注意學生問卷填答完整性 第二階段 學生問卷 (50分鐘) 調查結束及後續處理工作 2.填寫「訪員寄回物品紀錄單」 1.發家長問卷及信封 2.填寫「訪員寄回物品紀錄單」 3.寄回整本當天版訪員手冊 4.約定補調查（若需要） 5.回報督導並傳真受訪學生名單
調查流程圖 調查前七天 調查當天 調查前四天 調查前三天 調查結束後 調查前 以調查當天為基準,往前推算之工作天
各校調查結束後 2.寄回其他調查相關附件 3.調查後兩星期內應將該校相 關資料寄回計畫中心 4.上管控系統填寫各式電子問卷 1.回收家長問卷並仔細過錄 2.寄回其他調查相關附件 3.調查後兩星期內應將該校相 關資料寄回計畫中心 4.上管控系統填寫各式電子問卷
完成所有學校調查之後.. 1.寄回調查所有相關物品和 訪員證。 2.刪除相關電子檔 ～大功告成了～ 恭喜你