初中语文综合实践活动课例 《空城计》教学设计 （一） 2002年6月
空城计 罗贯中 隐匿：nì 隐藏、躲避 城铺：pù 城上巡哨的岗棚 鹤氅：chǎng 用羽毛编成的外衣 纶巾：guān 用青色丝带编的头巾 一.默读课文 要求：1.划出难懂的字词 2.标出难懂的句子 隐匿：nì 隐藏、躲避 城铺：pù 城上巡哨的岗棚 鹤氅：chǎng 用羽毛编成的外衣 纶巾：guān 用青色丝带编的头巾 麈尾：zhǔ 拂尘，用鹿的尾巴做成 骇然：hài 惊惧
1.欣赏：学生任选其一，文字表述，自由发挥 二.欣赏、评论、品味 提示： a、语言欣赏：个性化的语言 b、人物欣赏：诸葛亮、司马懿 c、情节欣赏：兵临西城（城下） 临危施计（用计）（不乱） 司马中计（退兵） 孔明释计
2.评论（评价） 评一：诸葛亮空城计成功的主要原因是什么？ a.抓住了司马懿的弱点：多疑、自负 b.诸葛亮：知己知彼 司马懿：知己不知彼（但自以为知彼） c.……诸葛亮沉着冷静，士兵训练有素。 d.……（自由发挥）
评二：本文作者的历史倾向性是什麽？ 原因1.陈 寿与《三国志 》 倾向蜀汉,同情刘备。 陈 寿：蜀汉时宦官黄皓擅权，很多人同流合污，陈寿不肯阿附，因而屡遭排遣，陈寿父亲去世，按当时礼俗，三年不能接近妇女，陈寿因病叫婢女调制药丸，被来客看到，传扬开去，以致蜀汉亡后多年，仍不能做官，后被西晋名臣张华举荐为著作郎，写成《三国志》一书。以蜀汉刘备为正统，称刘备为先主。
有一种说法；认为元末明初，宣扬汉族为正统，所以《三国演义》作者罗贯中就继承和延续了《三国志 》 陈 寿的观点：拥刘反曹，以示正统。 原因2.罗贯中与《三国演义》 罗贯中： （约1330——约1400）元末明初小说家，名本，号湖海散人，山西太原人。 有一种说法；认为元末明初，宣扬汉族为正统，所以《三国演义》作者罗贯中就继承和延续了《三国志 》 陈 寿的观点：拥刘反曹，以示正统。 此外：民间的话本小说，说书艺人也延续了这种观点
3.品味 京剧欣赏：《空城计》选段（插播VCD） 京剧常识： (1)源头： 1790 年， 安 徽 四 大徽班 ─ ─ 三 庆 班、 四 喜 班、 春 公 班 和春 班进京，空 前 成 功。微 班 常 与 来 自 湖 北 的 汉 调 艺 人 合 作 演 出， 于 是， 一 种 以 徽调 “ 二 簧 ” 和 汉 调 “ 西 皮 ” 为 主、 兼 收 昆 曲、 秦 腔、 梆 子 等 地 方 戏精 华 的 新 剧 种 诞 生 了， 这 就 是 京 剧。
(2)脸谱： 红 脸 ：含 有 褒 义， 代 表 忠 勇 者 。 黑 脸 ：为中 性， 代 表 猛 智 者 。 蓝 脸 和 绿 脸 ：也 为 中 性， 代 表 草 莽英 雄。 黄脸和 白 脸： 含 贬 义， 代表 凶 诈 者 。 金脸和 银 脸： 是 神 秘， 代 表 神 妖。 除 颜 色 之 外， 脸 谱 的 勾 画 形 式 也 具 有 类 似 的 象 征 意 义。 例 如： 象 征 凶 毒 的 粉 脸： 有 满 脸 都 白 的 粉 脸， 有 只 涂 鼻 梁 眼 窝 的 粉 脸， 面 积 的 大 小 和 部 位 的 不 同， 标 志 着 阴险 狡 诈 的 程 度 不 同， 一 般 说 来， 面 积 越 大 就 越 狠 毒。 总 之， 颜 色 代 表 性 格， 而 不同 的 勾 画 法 则 表 示 性 格 的 程 度。
(3)角色： 生：“ 生 ” 是 男 性 正 面 角 色。 旦： “ 旦 ” 是 女 性 正 面 角 色。 净： “ 净 ” 是 性 格 鲜 明 的 男 性 配 角。 末： 丑 ： “ 丑 ” 是 幽 默 滑 稽 或 反 面角 色。 每 种 角 色 又 有 表 明 身 份 的 脸 谱、 扮 相 等， 只 要 演 员 一 上 场， 你 一 望 便 知。
(4)四功： （5）乐器： 二胡 （6）现代京剧：器乐 （样板戏） 唱. “唱功”：“一响遮百丑” 念. “念功” 也称“白口”。即讲话 念. “念功” 也称“白口”。即讲话 做. “做功” 就是我们常说的“做派” 打. “武打” （5）乐器： 二胡 京胡 （6）现代京剧：器乐 （样板戏）
三.作业: 两题选一: 1.以《诸葛亮》为题写一篇小说（短篇） 2.以《空城计》为题编一部独幕小话剧 参考资料：（1）《三国志·诸葛亮传》 （2）《三国演义》 （3）电视连续剧《三国演义》 （4）相关历史与戏剧知识书籍 完成时间：初稿一个月
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