高級中等學校課程諮詢教師召集人 實務工作坊 國教署 108年5月

課程諮詢教師召集人之任務 編輯選課輔導手冊

選課輔導手冊的編輯 請思考選課輔導手冊應有哪些內容？ 請思考選課輔導手冊要採線上或紙本？ 請規劃選課輔導手冊的編輯方式

選課輔導手冊的編輯 辦理單位：課程諮詢教師及召集人 選課輔導手冊的內容 學校願景與學生圖像 選課作業方式與流程 課程地圖及各領域年度課程安排 校訂課程介紹與課程輔導諮詢實施與流程 生涯規劃相關資料學生學習地圖與升學進路 學生學習歷程檔案與彈性學習時間之規劃 選課作業方式與流程 畢業條件與修課學分檢核表

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 普通型高中目錄(參考用) 壹、學校願景 貳、學生圖像 參、課程地圖 肆、各領域年度課程安排 伍、校訂課程介紹 陸、課程輔導諮詢實施與流程 柒、生涯規劃相關資料 捌、學生學習地圖 玖、升學進路 拾、學生學習歷程檔案 拾壹、彈性學習時間之規劃 （含「學生自主學習實施規範」） 拾貳、選課作業方式與流程 拾參、畢業條件與修課學分檢核表 拾肆、問與答

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 一、校訂選修課程規劃 (含跨科、群、校選修課 壹、學校願景 程規劃) 貳、學生圖像 技術型高中目錄(參考用) 壹、學校願景 貳、學生圖像 參、課程發展與規劃 肆、課程表 伍、彈性學習 陸、學生選課規劃與輔導 一、校訂選修課程規劃 (含跨科、群、校選修課 程規劃) 二、選課輔導流程規劃 (一)課程諮詢階段 (二)選課作業 (三)登錄學習歷程檔案階段 柒、生涯輔導與未來進路

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 綜合型高中目錄(參考用) 壹、學校背景(綜高辦理現況) 貳、課程規劃說明 參、學校課程地圖 肆、各學程學習地圖 伍、畢業條件 陸、升學進路與就業 柒、選課流程與輔導資源 捌、學生學習歷程檔案 玖、問與答

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 學校願景 簡述學校的教育願景與理想，內容可包括學校教育宗旨、校訓、學生核心能力，以及學校教育展望。陳述方式可採論述型、條列型或是圖示型，或者2型以上並用。

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 學生圖像 以文字、圖或表，依據共創之學校願景，以及學校特色課程，描繪所欲成就的學生核心素養以及人格特質   新世紀優質公民 思考 力 移動 力 創造 力 生活 力 哲學思辦、 科學探究 水平思考、 STEAM創客 溝通、外語能力、國際接觸 在地關懷、 生活美學

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 普高課程地圖 將學校三年的課程規劃以圖表的方式呈現

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 各領域年度課程安排 以表格方式呈現領域/科目之部定必修、加深加廣選修、多元選修課程於三年之規劃及配置。每一領域/科目別均須呈現三年課程規劃。 各領域年度課程安排 類別 授課年級與學分配置 高一 高二 高三 一上 一下 二上 二下 三上 三下 部定必修 國文4 國文2 加深加廣   專題研究與閱讀2 各類文學選讀2 語文傳播與運用2 國識常識2 多元選修 文學與生活 上1 下1 彈性學習時間 名著選讀 文學賞析 推理小說與 密室逃脫/ 奇幻小說與 實境解謎/ 閱讀指導

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 校訂課程介紹 透過文字或表格介紹學校的校訂課程教學內容 課程名稱 中文名稱 探索府城 英文名稱   授課年段 二年級 學分數 2 課程屬性 ■專題探究 ■跨領域/科目專題 □跨領域/科目統整 ■實作（實驗） □探索體驗 □特殊需求 □其他 師資來源 □校內單科 ■校內跨科協同 □跨校協同 □外聘（大學） □外聘（其他） 課綱 核心素養 A自主行動 □ A1身心健康與自我精進 ■ A2系統思考與問題解決 ■ A3 規劃執行與創新應變 B溝通互動 □ B1 符號運用與溝通表達 ■ B2 科技資訊與媒體素養 □ B3 藝術涵養與生活美學 C社會參與 □ C1 道德實踐與公民責任 ■ C2 人際關係與團隊合作 ■ C3 多元文化與國際理解 學生圖像 生活力、思考力、移動力 學習目標 能夠了解台南府城發展觀光的區域特色及潛力。 特過數位圖資及Google Earth實做了解GIS的應用與趨勢。 學習創意思考，團隊合作討論、組織資料及口語表達能力能夠有所提升。 教學大綱 週次 單元主題 內容綱要 1 課程介紹 課程說明、分組、作業示範 觀光遊憩概述 遊憩資源概述 3 台南旅遊行程實例討論分析（一） 4 台南旅遊行程實例討論分析（二） 5 府城的故事 府城的發展時空脈絡 6 府城觀光資源 台南觀光資源/景點蒐集（1） 7 台南觀光資源/景點蒐集（2） 8 數位圖資 百年歷史地圖與Google Earth的運用與查詢（數位地圖製作） 9 旅遊設計 旅遊DM設計與製作 10 11 12 學著說故事 （外聘講師）旅遊導覽的技巧或（協同英文教師）英文表達技巧 13 Google Earth 遊覽影片的錄製/虛擬導覽 14 15 16 17 工商時間 （成果發表） 小組報告

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 技高課程地圖 將學校三年的課程規劃以圖表的方式呈現

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 以表格方式呈現領域/科目之部定必修、跨群跨科跨班選修課程於三年之規劃及配置。 各群科課程安排

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 綜高課程地圖 將學校三年的課程規劃以圖表的方式呈現

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 各領域年度課程安排 以表格方式呈現領域/科目之部定必修、校訂必修、選修課程於三年之規劃及配置。每一領域/科目別均須呈現三年課程規劃。 各領域年度課程安排

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 將學校課程輔導諮詢實施的方式與流程透過文字與圖表呈現 課程輔導諮詢實施與流程

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 將學校課程輔導諮詢實施的方式與流程透過文字與圖表呈現 課程輔導諮詢實施與流程

選課輔導手冊的編輯 自我認識 環境 選課輔導手冊的內容 生涯規劃相關資料 做決定 選課 類組 校系資訊 選系 學群 價值觀\人際\健康 社會經濟因素 家人師長的期待 其他助力或阻力 環境 價值觀\人際\健康 興趣\能力\個性 目標/願景/生活型態 自我認識 職業\工作內容 相關學群校系 類組/考科/升學方案 類組 校系資訊 選課輔導手冊的內容 生涯規劃相關資料 將學校有關生涯輔導的相關資料以文字或圖表的方式呈現。 例如： 自我認識、職業世界與社會環境、校系資訊 十八學群與興趣測驗及性向測驗連結 升學與就業多元進路 相關證照檢定(乙丙級證照、英聽、APCS)

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 學生學習地圖 將學校的課程規劃及其與升學進路的關係以圖表呈現 依高中班群設計 (含綜高學術)

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 學生學習地圖 將學校的課程規劃及其與升學進路的關係以圖表呈現 依十八學群設計

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 學生學習地圖 將學校的課程規劃及其與升學進路的關係以圖表呈現 依十五群科、類設計

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 將學校的課程規劃及其與升學進路的關係以圖表呈現 學生學習地圖 依十五群科設計

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 高中升學進路(含綜高學術學程) 升學管道與大學18學群的相關資料簡介 升學考試與管道 （一）考試： 種類 時間 科目 方式 用途 備註 學科能力 測驗 高三寒假 國語文、英語文、數學（二年級依學生進路分數學A與數學B）、自然科學、社會等科目之必修學分。 5科選考 繁星推薦、申請入學與分發入學參採   分科測驗 高三畢業後七月 數學甲、物理、化學、生物、歷史、地理、公民與社會等各科目部定必修及加深加廣選修 7科自由選考 分發入學參採 術科考試 音樂、美術、體育三項術科考試由「大學術科考試委員會聯合會」負責統一辦理，其餘由各校系自行辦理 依專長報考 申請入學與分發入學參採 英語聽力 依簡章規定 涵蓋普通高級中學必修科目「英文」課程綱要所訂之第一至第四學期必修課程。 個人選考 由大學校系自訂是否設為「繁星推薦入學」、「個人申請入學」及「考試入學」之招生檢定項目或納為「個人申請入學」審查資料之一。 大學程式設計先修檢測 APCS 1.程式設計觀念題 2.程式設計實作題

其他各校、運動績優或藝術才能獨立招生等等 選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 高中升學進路(含綜高學術學程) 升學管道與大學18學群的相關資料簡介 升學考試與管道 （二）管道： 種類 時間 志願 參考資料 備註 大學特殊選才 11-1月 不限 工作成就、高中在學表現、競賽表現、證照訓練或其他特殊學習歷程 具特殊才能或具不同教育資歷學生(如境外臺生、新住民及其子女、實驗教育學生、持有ACT或SAT 等國外具公信力之入學用大型測驗成績者) 繁星推薦 3月 1校1類學群 先看在校成績，確認學群科系後再看學測成績和其他條件  英聽成績可列為檢定項目 或要求通過APCS 大學申請入學 3-5月 6個科系 學測成績 1、各校得限制申請生僅能申請該校1個系組 2、英聽成績可列為檢定項目或要求通過APCS 3、技高限藝術群科別學生 才可報名參加 科大申請 5個科系 分發入學 7月 100個 指定科目考試 其他各校、運動績優或藝術才能獨立招生等等 各校自訂

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 高中升學進路(含綜高學術學程) (三)大學18學群的相關資料簡介 資訊學群 工程學群 數理化學群 醫藥衛生學群 生命科學學群 生物資源學群 地球與環境學群 建築與設計學群 藝術學群   大眾傳播學群 外語學群 文史哲學群 教育學群 管理學群 法政學群 財經學群 體育學群 社會與心理學群

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 高中升學進路(含綜高學術學程) (三)大學18學群的相關資料簡介 外語學群 外語學群主要為學習外國語文聽說讀寫能力，進而了解該國的歷史、文學創作及欣賞、社會政治經濟現況。外語系群的主要課程包括：閱讀及討論外國文學名著、練習用外語表達自己的意思、聽外語錄音帶、觀賞外國戲劇，也要研究各種語言的特色及比較不同國家的文學作品 英語、英語教育、歐語、日語、東方語文、應用語文等 閱讀能力、語 文運用、文藝 創作、文書速 度與確度 英文教師、外語教師、翻譯人員、語言學研究人員、外貿人員 文史哲學群 文學主要培養探究及欣賞文化、運用語文及創作、賞析的能力；史學在瞭解歷史現象的演進、分析、探究與考據；哲學在訓練思考的能力以對自我及世界反省   文史系群的大學主要課程包括：了解中國歷代文學作品及思想、了解中外文化思想的演變、了解政治或社會制度與歷史發展的關係，並學習鑑賞歷史文物及蒐集、整理地方歷史文獻 哲學系群主要要學習中外哲學史、要了解歷代哲學家的思想與影響、了解人類對宇宙及世界的觀念、了解法律及社會制度設計的原因、假設及社會正義的意義與內涵。課程還包括了研究人的意志是否自由、倫理道德的本質和必要性、探討知識的本質和來源、宗教的本質及心靈和物質的關係 中國語文、臺灣語文、國語文教育、歷史、哲學、史地學等 閱讀能力、語文還用、文藝創作、文書速度與確度 文史教師、文字編輯、作家或評論家、文物管理師、哲學歷史研究人員、語言學研究人員等

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 高職升學進路(含綜高專門學程) 升學管道與四技二專15群科20群類的相關資料簡介 升學考試與管道 （一）考試： 種類 時間 科目 方式 用途 備註 統一入測驗 每年五月 國語文、英語文、數學（二年級依學生進路分數學A與數學B）、自然科學、社會等科目之必修學分。 國、英、數、專業科目(一)、(專業科目二) 甄選入學與登記分發 分單群(類)或跨群(類)之群(類)別 技能檢定 依簡章規定 依據各項技術士證照所需專業學科與術科內容 學科+術科 技優甄審 (技優推薦)  

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 高職升學進路(含綜高專門學程) 升學管道與四技二專20群類的相關資料簡介 升學考試與管道 （二）管道： 種類 時間 志願 參考資料 備註 四技二專 特殊選才 12-1月 5個科系 招生校系科(組)、學程所自定之專業領域、特殊技能、經歷、專長或成就 分技職特才及實驗教育組和青年儲蓄帳戶組 繁星推薦 3-4月 25個科系 先看在校成績，再看競賽、證照及語言能力檢定、學校幹部、志工、社會服務及社團參與 各高職學校至多可推薦 15 名考生 技優保送 50個科系 國際賽優勝、國手或全國賽前3名 含科展獲國立臺灣科學教育館推薦。 技優甄審 5-6月 技優保送的資格或乙級以上執照 甄審入學 3個科系 先看統測成績 再看備審資料(必採專業實習或專題製作，含技術士證照或在校成績) 各校得限制考生僅能報名該校 1 個系科(組)、學程 登記分發 7月 199個科系 只看統測成績 國、英、數共同科目成績加權1~2倍，專業科目成績加權2~3倍，由各大學校系自訂。 四技二專獨立招生及進修部、夜間部招生 各校自訂

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 高職升學進路(含綜高專門學程) (三)四技二專15群科20群類的相關資料簡介 機械群 動力機械群 電機電子群電機類 電機電子群資電類 化工群 土木與建築群 設計群 工程與管理類 家政群幼保類 衛生與護理類 食品群 商業與管理群 家政群生活應用類 農業群 外語群英語類 外語群日語類 餐旅群 海事群 水產群 藝術群影視類

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 高職升學進路(含綜高專門學程) (三)四技二專15群科20群類的相關資料簡介 機械群 機械科主要學習電腦輔助機械設計(CAD)與製造 (CAM)，其為價值核心課程，加強學生學習 先進數控機械設備與產業接軌。 模具科主要學習一般機械及電腦化之機械 加工，並應用於模具之設計、製造與 產品的大量生產。 機械科、模具科、製圖科、電腦機械製圖科、鑄造 科、板金科、機械木模科、機電科、生物產業機電科、配管科。 機械推理、空間 關係、科學推理 等性向者。 3C 產品機構工程師、半導體 與面板廠的設備工程師、機 械、機構設計、實驗等研發 人員 、機械工業、汽車工業、電機電子工業、民生工業、航空國 防工業…等，也可以從事銷售、相關材料供應等行業 土木群 土木科主要學習土木工程設計、施工及建造，訓練 繪圖、施工、測量及監造之實用技能，並學 習工程管理之相關專業知識與營造法規。 建築科主要學習建築工程之認識及基本操作技 藝，課程強調電腦繪圖、手繪與美術、造型 設計表現。 土木科、建築科、消防工程科、空間測繪科 數理推理、空間關係、抽象推理、知覺速度與確度、美感等 建築繪圖、室內設計、景觀規劃…等，也可以從事營造、工程顧 問、建設、測量、工程估價等行業，如營建工程技術員、建築繪圖技術員、測量技術員、 工程估價管理技術員等

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 綜合高中升學進路

選課輔導手冊的編輯 青年教育與就業儲蓄帳戶方案架構圖

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 學生學習歷程檔案 敘明學生學習歷程檔案的內容及其與申請入學之關聯性 學校須依「教育部國民及學前教育署建置高級中等教育階段學生學習歷程檔案作業要點」，訂定補充規定，以針對學生選課作業、課程諮詢等相關資料蒐集，規劃辦理學生學習歷程檔案登錄作業。 學生透過基本資料之連結，應以個人帳號密碼，上傳個人之選課及學習成果，並檢核個人學習歷程檔案內資料之正確性。 學生應確實填寫或檢視性向與興趣等相關測驗量表，以透過科學、客觀之分析，了解自己之興趣與專長。學生依照興趣、性向與能力，選擇不同學程、不同程度分級的選修科目，並視需要選修大學先修課程或與產業及訓練機構合作的課程。 每學期選課時應主動與（課程諮詢）教師討論，以了解選修課程與未來進路發展之關聯性及十八學群、就業（產業）對應等，並參考（課程諮詢）教師之建議（課程諮詢紀錄）進行加退選，其諮詢記錄並應列入檔案。

選課輔導手冊的編輯 學習歷程檔案資料內容 選課輔導手冊的內容 學生於升學時上傳 基本資料 學生學籍資料 修課紀錄 課程學習成果 有修課紀錄且具學分數課程之實作、作 品或書面報告(學生定期上傳，並經老師 確認，每學期最多3件) 多元表現 校內表現、校外表現、志工服務、競賽 成果、幹部經歷、檢定證照等(學生自行 上傳每學年最多10件，不含學校或校外 機構已登錄之幹部、競賽、檢定資料) 其他 依據入學志願科系撰寫之技專端需求之 補充資料 基本資料 學生學籍資料 修課紀錄 每學期修課紀錄，包括修習部定/校訂必修/選修等課程學分數及成績等 自傳(可含讀書計畫) 依據入學志願科系撰寫之自傳或讀書計劃 學生於升學時擇優選取部份資料 校務系統資料庫 學生於升學時上傳

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 普高彈性學習時間之規劃： 總綱規定：每學期2-3節，六學期每週單位合計 12-18 節。 敘明學校有關彈性學習的規劃內容及學生的選擇方式，包括學校的自主學習規範及自主學習計畫範本 選課輔導手冊的內容 普高彈性學習時間之規劃： 總綱規定：每學期2-3節，六學期每週單位合計 12-18 節。

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 技高彈性學習時間之規劃 總綱規定： 每學期0-2節 六學期每週合計 6-12 節。 敘明學校有關彈性學習的規劃內容及學生的選擇方式，包括學校的自主學習規範及自主學習計畫範本 技高彈性學習時間之規劃 總綱規定： 每學期0-2節 六學期每週合計 6-12 節。

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 選課作業方式與流程 將學校選課的作業方式與流程透過文字與圖表呈現 課程資料及選課資料：請至本校教務處網站「選課專區」查閱，網址為http：//www.XXXX.XXX.edu.tw/XXXXXXX/XXXXXXX。 選課作業方式與流程

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 畢業條件與修課學分檢核表 普通型高中畢業條件： 一、應修習總學分：180 學分 以表格方式呈現學生的畢業條件及修課學分的檢核。 畢業條件與修課學分檢核表 普通型高中畢業條件： 一、應修習總學分：180 學分 二、畢業之最低學分數：150 學分成績及格 三、必修及選修學分：部定必修及校訂必修至少需 102 學分且成績及格；同時選修學分至少需修習 40 學分且成績及格 四、修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後，未滿三大過。

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 畢業條件與修課學分檢核表 技術型高中畢業條件： 一、應修習總學分：180-192 學分 以表格方式呈現學生的畢業條件及修課學分的檢核。 畢業條件與修課學分檢核表 技術型高中畢業條件： 一、應修習總學分：180-192 學分 二、表列部定必修科目111-136 學分均須修習，並至少 85%及格，始得畢業 三、專業科目及實習科目至少須修習80學分以上，其中 至少60 學分及格，含實習（含實驗、實務）科目至 少45 學分以上及格 四、修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後，未滿三大過。

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 畢業條件與修課學分檢核表 綜合型高中畢業條件： 一、應修習總學分：180 學分 以表格方式呈現學生的畢業條件及修課學分的檢核。 畢業條件與修課學分檢核表 綜合型高中畢業條件： 一、應修習總學分：180 學分 二、部定必修及校訂必修均須修習且成績及格，畢業及格 學分數至少為160 學分。 三、學生在特定專門學程修滿40 學分含該學程之核心科 目及專題實作均及格者，得在畢業證書上加註其主修 學程。 四、修業期間德行評量之獎懲紀錄相抵後，未滿三大過。

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 畢業條件與修課學分檢核表 以表格方式呈現學生的畢業條件及修課學分的檢核。 類別 領域/科目與學分數 第一學年 第二學年 第三學年 第一學年（已通過學分數） 第二學年（已通過學分數） 第三學年（已通過學分數） 已通過學分數小計 領域 科目 節數/ 學分 上 下   部定必修 一般科目 語文領域 國文 20 4 2 英文 18 數學 16 社會領域 歷史 3 地理 公民與社會 自然領域 物理（含探究與實作） 12 化學（含探究與實作） 生物（含探究與實作） 地球科學（含探究與實作） 藝術領域 音樂 10 1 美術 藝術生活 綜合活動領域 生命教育 生涯規劃 家政 科技領域 生活科技 資訊科技 健康與體育領域 健康與護理 14 體育 全民國防教育 部定必修學分數小計 118 校訂必修 跨科/領域課程 實作實驗 探索體驗 校訂必修學分小計 （已通過）必修學分數小計 122 必修檢核標準 102

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊的內容 以表格方式呈現學生的畢業條件及修課學分的檢核。 畢業條件與修課學分檢核表

選課輔導手冊的編輯 選課輔導手冊示例 : 參見台南二中網站 十二年國民基本教育課程綱要總綱配套相關實施計畫http://lms.tnssh.tn.edu.tw/board.php?courseID=9771&f=doc&folderID=32416&cid=107632

☆★感謝聆聽★☆