假設現在時刻是下午五點五十分,忙忙碌碌的你上了一整天的班,正在開車回家的路上(當然是一個人囉!)

Slides:



Advertisements
Similar presentations
防得了嗎 ??!!!. 令人遺憾的例子 2 月 23 日晚間 11 點多,音樂製作人馬兆駿前往超市購物突 然昏倒,送醫急救不治,疑因心臟病發猝死 。 得年 48 歲 3 月 4 日下午,台北市大同警分局偵查隊副隊長馮照明在 中和國小運動時突然昏倒,他生前有高血壓病史,疑因 天冷,加上劇烈運動,心臟不適猝死。得年.
Advertisements

前言 搶救氣道梗塞病人的場景相當震撼人心, 滿臉脹紅癱軟倒地的病人為了那口氣正在 掙扎,正在與死神搏鬥,施救者也渾身解 數在施救,早發現的幸運逃過一劫,發現 太遲的往往就難逃劫數,但有時雖被解除 梗塞危機,卻因引起其他併發症而死亡。 為了能自救救人,大家一起來學氣道梗塞 急救術及心肺復甦術。 請開啟超連結觀看教學影片。
健體領域教師專業研習健體領域教師專業研習 教學評量與試題分析. 教育測驗類型 以教育目標類型分  認知測驗  情意測驗  動作技能測驗.
簡報內容大綱  ( 一 ) 學校衛生政策  ( 二 ) 學校物質環境  ( 三 ) 學校社會環境  ( 四 ) 社區關係  ( 五 ) 健康教學與活動  ( 六 ) 健康服務.
护士核心能力与分层培训 如东县中医院黄海霞. 一、护士核心能力 1 、护士核心能力定义: 国际护士会: 护士为病人提供安全及合乎伦理的护理服务所需 要的知识、认知、技能、理解力、判断力、以及 个人特征和态度。 我国定义: 是 “ 从事护理服务的能力 ” ,是心理、知识、素质、 技能、态度等在护理服务中的外在综合表现。
故事背景家庭就是前陣子轟動大家小巷,每 個家庭主婦姊姊媽媽,都知道的女主角謝庵 真以及他的出軌老公溫蚋凡所發生的故事。 但這次要陳述的卻不是犀利大老婆,而是我 們的女二主角黎薇恩!在這個大老婆不受寵 小三當道的時代,到底這位小三界的大姐頭 如何以一句「不被愛的才是第三者」在人夫 界裡竄起?大老婆們又該如何防範這些威脅.
意 外 伤 害 意 外 伤 害 概 述 威胁人类健康和生命的两大杀手 疾病 意外伤害 尽量避免 降低危害.
不花錢的養生:穴道按摩 D1 鼻竇 D2 耳朵 D3 肩膀 D4 肝臟 D5 膽 D6 腰部 D7 直腸 D8 眼瞼 D9 胃
第三课 我生病了.
大綱 一、設立科別 二、課程規劃原則 三、科目與學分數表 四、新課綱課程架構 五、新課綱課程規劃 (1)一般科目 (2)專業科目
宜蘭縣立復興國民中學 九十四學年度第一學期期末 校務會議工作報告.
常見自殺方式及其處理 陳泰尹.
中毒 急救課程手冊修訂版.
主講者 柯貞妃、張君妃、洪嫦妙、 蘇暎雅、劉妍君
組長以上行政會議
辦理單位:臺北市政府社會局 承辦單位:財團法人中華民國兒童福利 聯盟文教基金會
水上安全與救生 指導教授:劉秀麗教授 組  員:蔡 銀 展 黃 筱 青.
教育部101年度高級中等學校健康促進學校諮詢輔導簡報
高齡者道路交通事故 案例分析.
新竹縣北區保母系統增加新成員囉! 原督導 麗雯另有高就 恭喜她!
北京紧急医疗救援中心朝阳分中心 医务科岗前培训
毕业论文资料查找 技能辅导讲座(一) 毕业论文的格式、写作、选题与开题
內政部老人福利機構評鑑 分區說明會 管理類指標
師大通識教育 我的學思歷程: 類比通識教育 胡勝正 中央研究院
校園安全法律常識 莊美華 護 理 師.
臺北市大同區大同國小 103學年度第二學期學校日 學務處報告 學務主任 勵秀貞 2017/3/16.
第陸章 溺水的預防與急救.
主讲人: 中国家庭健康普及项目办公室 四川恒泰医药有限公司 特约健康教员--陈汉珍主治医师 电话:
如果光想著一件事情的難度而遲遲不肯行動 ,那麼將永遠不會成功 ,但只要你肯踏出第一步, 你就可能成功。
第六章 突发事件.
学习目标 了解急救的黄金时间; 知道什么是心肺复苏术。. 学习目标 了解急救的黄金时间; 知道什么是心肺复苏术。
教育研究成果的生成与呈现 曾继耘 北京师范大学 博士 山东师范大学 教授.
組員:楊佳宴、程莉涵、鄭婷方、簡國庭、許景惠
~歡迎~ 健康促進學校輔導團 蒞校指導.
本校近年環安衛偶發事件之 統計資料、案例敘述、原因分析 報告人:環安衛中心 時間:101年11月22日.
假設現在時刻是下午五點五十分,忙忙碌碌的你上了一整天的班,正在開車回家的路上(當然是一個人囉!)
血液循環失調 急救課程手冊修訂版.
假設現在時刻是下午五點五十分,忙忙碌碌的你上了一整天的班,正在開車回家的路上(當然是一個人囉!)
98年台中縣健康促進學校推動方向和重點 報告人:萬豐國小護理師吳妙純.
二技幼保三甲 1A3I0023黃馨儀 指導老師:李淑娟老師
生命的覺醒.
華夏科技大學104學年度第1學期 地震避難掩護演練及複合式防災教育
急 救 概 述.
一、視力保健 (一)執行情形 (二)100學年度針對健康問題推動改善策略 (三)佐證資料說明
成人施行心肺復甦術流程 當發現有旁人突發昏迷請 『叫叫CABD』.
心搏骤停与心肺脑复苏 急救医学 教师:何永祝.
醫務社會工作 吳慧美 社工師.
附屬連接詞 when, after, before
假設現在時刻是17:50,忙忙碌碌的你上了一整天的班,正在獨自開車回家的路上!
認識反義詞.
情緒的感染力 做一個快樂的人是最好的貢獻. 文/朵朵 你知道嗎?你對這個世界最好的貢獻,就是做一個快樂 的人。 因為你快樂了,所以才能帶給別人快樂,看出去的世界 也才會處處美好。 情緒是有感染力的,當你的心情透亮如晴天,靠近你的 人所感覺到的就是愉悅的氣場;而那種快樂的能量,就 是你在無形之中送出的禮物。
主你是我最知心的朋友 主你是我最親愛的伴侶 我的心在天天追想著你 渴望見到你的面
高雄市復興國小104學年度 兩公約宣導.
寧可學了一輩子不用 但是 用了就值得一輩子.
Here is a gift; have you receive it? 眼睛看不到,你心會知道。
臺中市烏日區喀哩國民小學 人事業務績效考核 撰寫心得分享簡報.
西藏 Tibet.
組員:時雅文、許榛真、陳彥全、楊晶絜、林士弘
沙子與石頭.
Stomachache 肚子疼 dùzi téng
健康生活 林思敏 五禮.
最知心的朋友 The Dearest Friend.
CA CSEFEL Teaching Pyramid Module 2 一個幼兒的故事 來自 CA CSEFEL
小王想去外面玩。 他不知道今天的天 气怎么样。他应该穿什么衣服呢?
沙子與石頭.
Toss a Name Game.
106學年度 碧湖國小 五年4班 學校日 歡迎家長蒞臨.
碧湖國小106學年度第二學期 學校日 親師溝通 創造雙贏.
資料摘自: 高雄長庚醫院神經內科 莊曜聰 醫師 資料來源:高雄市文山高中特教組
富爸爸著作 富爸爸實踐家 現金流101活動.
Presentation transcript:

假設現在時刻是下午五點五十分,忙忙碌碌的你上了一整天的班,正在開車回家的路上(當然是一個人囉!)

突然!你感到胸口有一股劇痛,並且開始漫延到手臂和下巴。 可是,離最近的醫院大概還有五公里遠。更糟糕的是,你自己都不知道能不能撑得了那麼遠。 你非常緊張和 感不舒服 … 突然!你感到胸口有一股劇痛,並且開始漫延到手臂和下巴。 可是,離最近的醫院大概還有五公里遠。更糟糕的是,你自己都不知道能不能撑得了那麼遠。

你以前曾經受過心肺復甦法CPR訓練,但是教課老師並没教你怎麼自己給自己做急救的方法 !!! 怎麼辦??? 你以前曾經受過心肺復甦法CPR訓練,但是教課老師並没教你怎麼自己給自己做急救的方法 !!!

独处时,心脏病发作怎样急救 ? 一个人若是心脏不能正常跳动,并且开始感到快要昏过去时,他大概只有十秒钟的时间,然后就会失去知觉,不省人事。若是四周没有旁人能帮忙急救,患者要立刻把握这十秒钟的短暂时间自己救自己。 怎么办???

然後,用力地、深深地、長長地咳,好像要把胸腔深處的痰咳出來一般 答案 : 不要驚慌,要不停咳嗽!用力的咳!! 每一次咳嗽前,都要先深吸一大口氣。 然後,用力地、深深地、長長地咳,好像要把胸腔深處的痰咳出來一般 每間隔大約兩秒鐘,要做一次吸、一次咳,一直要做到救護趕到時,或者已經感到心跳恢復正常,才能休息。

ARTICLE PUBLISHED ON N.º 240 OF JOURNAL OF GENERAL HOSPITAL ROCHESTER 做深呼吸的目的是要把氧氣吸進肺部,咳嗽的目的則是要以這個動作壓擠心臟,進而促進血液循環。對心臟的擠壓也可以幫它恢復正常脈搏。如此急救,可以讓心臟病發作患者有機會能去到醫院。 ARTICLE PUBLISHED ON N.º 240 OF JOURNAL OF GENERAL HOSPITAL ROCHESTER

請大家把這個自我心肺複甦急救法告訴别人。 作為朋友,請儘可能寄發這篇文章給你的朋友 说不定就因此救了他們一命 !!! 請不要誤以為你的年齡少於25或30 就没有心臟病發作。由於現今生活方式的改變,心臟病發可發生在所有年齡組别的人。 作為朋友,請儘可能寄發這篇文章給你的朋友