学习生字 jiàn hún líng jù huàng 两件法宝 混天 绫 滔天巨浪 摇 晃 chā kǎn jí rēng zòng hú

Slides:



Advertisements
Similar presentations
课前预习学案 课堂讲练学案 课后活页作业 工具 工具 科学之光 栏目导引. 课前预习学案 课堂讲练学案 课后活页作业 工具 工具 科学之光 栏目导引.
Advertisements

运动安全 —— 有请老卜 交通安全 —— 有请壮尼 饮食安全 —— 有请阿 Ju 1 、在骑自行车转弯时下列行为安全 的是() A 、头向后看 B 、伸手示意 C 、在机动车道上行驶,提早转 弯 D 、没车时闯红灯.
乌海十中语文教研组 集体备课成果. 白居易 ( ),字乐天,晚居香 山,自号香山居士,祖籍山西太原。 以四十四岁被贬江州司马为界,一生可分为 前后两个时期。 1 .前期:二十九岁一举成进士,在仕途上一 帆风顺,主要是 “ 兼济天下 ” 。作品以针砭时弊、 反映民生疾苦的 “ 讽喻诗.
《礼记 · 学记》学习心得报告 教育的本质与运用 主讲人:徐浩明. 一、认识什么是教育 二、明白教育的本质 三、如何落实德行教育.
人是万物之灵长,世界的主宰。 人体是造化的杰作,天地间最 美的形体。 艺术从其诞生的那天起,就把 人体供奉在它那神圣的殿堂中。
泄 泻. 一、概述 定义: 大便稀薄,甚如水样,或完谷不化,并多 有排便次数增多。 泄与泻含义有别:泄者,漏泄之意,是指 大便溏薄,时作时止,病势较缓;泻者,倾 泻之意,是指大便直下,如水倾注,病势较 急。临床一般统称为泄泻。 病名: 《内经》称为 “ 泄 ” ,汉唐多与痢疾同归于 “ 下利 ” 之中,宋代以后渐以.
成才之路 · 语文 人教版 · 中国小说欣赏 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索.
网络新成语图解 语 成.
辨析近义词的方法 (一) 词的色彩不同 词语色彩----感情色彩 ----语体色彩.
8 蒲公英.
兵 车 行 杜甫.
开心辞典 D c c 2.请问马拉松的距离是 ( ﹚ A.4公里 B. 39公里 C.42.193公里 D.40.2公里
《普通話自學速成-相輔相成讀打學習法》 是利用資訊科技, 將以上各項基本功相輔相成學習, 就能獲得高質和高效的成果。
我国少数民族习俗礼仪.
死 水 闻一多.
第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立 课标要求: 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
又到一年中考时 ——2016年备战中考高效复习研讨
第十四篇 答李翊書 韓 愈.
我为何为我?——那些历史并没有消失,它们就存在于我们心灵最隐秘的地方,时时在引导我们的行为准则,在操纵着我们的喜怒哀乐。
史記 貨 殖 列 傳                                                            商业篇.
译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊;
第三章 战国时期的教育.
语言文字运用知识讲座 安徽师范大学附属中学 张祥云.
《论语》分享 ——宋知晓.
高考复习专题 文言文翻译
选举风波 学习目标: 掌握文章中的生字新词 了解本文的结构.
小说选举风波 德化三中 林凤玲
主题七 关注三农,重视民生 .
古今异义 漳州一中 黄安娜.
職場實習 -誠善天下企業有限公司 指導老師:潘明全 學生:B3A29 林倬安.
第四单元 当代国际社会 第八课 走进国际社会.
猜猜他是谁? 他是美国人 他一生却有两千多项创造发明,对人类的文化和进步作出了巨大的贡献 电灯、电话就是他发明的 dí 爱迪生.
Dí 爱迪生.
❀中考文言文复习探讨❀ 景德镇市第十七中学 徐阳辉 2012年3月20日.
《执业中药师——专业知识二》 第二部分 常用中成药 ★学习技巧:重点是掌握每一个方剂的功能、主治,部分方剂需记住组成。
人教版小学语文四年级下册 语文复习资料.
第一节 正名——文字学与汉字学 第二节 本学期讲授内容及安排 附录:参考书目 作业
基本要求:了解隋朝各项制度的历史渊源及其各方面的发展成就的社会基础,力求领会中国封建社会历史发展的基本规律并真正把握隋朝的历史地位。
小学生语文阅读能力评价 主讲人:莫 雷.
食物在口腔里的变化.
“这是一道选择题,请看题板:由于他( )成一个商人,日本鬼子没有认出他来。
酒 中国是一个 文化历史悠久的国家.
伟人细胞 秦文君.
理解常见文言实词在文中的含义.
A B~A B
威尼斯商人 (节选) 莎士比亚.
R.
一、古代中国的农业经济 必修二 /专题一 古代中国经济的基本结构与特点 ▲1.农业的主要耕作方式和土地制度
杨玉环(公元719-756年) 杨玉环,名玉环,字太真,唐玄宗李隆基的宠妃,原名杨芙蓉(故有芙蓉出水),出生地为四川成都,祖籍山西永济。杨贵妃自小习音律,善歌舞,姿色超群。曾祖父杨汪是隋朝的上柱国、吏部尚书,唐初被李世民所杀,父杨玄琰(yǎn),是蜀州(四川崇州)司户,其叔父杨玄璬(jiǎo)曾任河南府士曹,杨玉环的童年是在四川度过的,10岁左右,父亲去世,她寄养在洛阳的三叔杨玄璬家。后来又迁往山西永乐(山西永济)。 
左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈.
科普说明文 生物入侵者 高天群.
单元导读告诉了 我们什么 ? 1、把握课文内容,体会 作者从生活中得到了哪 些启示? 2、抓住关键词句,体会其含义及表达效果.
2009届高考专项复习 ——辨析病句.
文化底蕴与作文 第一节:底蕴成句 【温馨点拨】:底蕴成句是把含有文化底蕴的内容表达成句。底蕴成句有三种情况:
甲年基督聖體聖血節進堂詠 上主要以上等的麥麵養育選民, 用石縫中的野蜜飽飫他們。.
义务教育课程标准实验教科书七年级上册第24课
海燕 郑振铎.
體育科教學軟件 乒乓球.
同学们,请大家回忆一下。从小学一年级起,到目前为止,一共有多少位老师教过你们. 在诸多老师中,又有哪些是令你终身难忘的呢
教学反思 教学论文 免费注册下载中小学教学资源
诗经·蒹葭.
內壢國中102學年度 2/21世界母語日 宣導活動.
2.古诗两首 自忠小学 赵镒涓.
18.跨越百年的美丽 广河县上马家小学 马 林 龙 2013年04月15.
关于口技:杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响,这种技艺,清代属“百戏”之一种,表演者多隐身在布幔或屏风的后边,俗称“隔壁戏” 。现代口技表演,演员不必隐身,改为借助扩音器发出各种声响,并且可以借助于动作、手势。
安塞腰鼓 刘成章.
闹 这些词和课题中哪个词联系得十分紧密? 他跳进大海里,取下混天绫在水 里一摆,便掀起滔天巨浪,连东 海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙
台灣房價指數 台灣房屋 中央大學 2011年7月29日.
三 棵 树 苏 童.
Presentation transcript:

学习生字 jiàn hún líng jù huàng 两件法宝 混天 绫 滔天巨浪 摇 晃 chā kǎn jí rēng zòng hú 两件法宝 混天 绫 滔天巨浪 摇 晃 chā kǎn jí rēng zòng hú 夜叉 砍头 随即 扔去 纵身 胡作非为 bà bǔ bǎi zǎo ná chèn pēn 称霸 捕鱼 摆动 洗澡 捉拿 趁 势 喷火 né zhā qián kūn áo 哪 吒 乾 坤 嗷嗷叫

两件法宝 乾坤圈 混天绫

他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。

他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。

他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。

他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。

龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。

夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在 洗澡,举起斧头便砍。

  小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下坤乾圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。

可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下 就把夜叉给打死了。

可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下 就把夜叉给打死了。

小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。

小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。

小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。

小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。

  夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下坤乾圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。

龙王听 说以后,气 得嗷嗷直叫, 就派他的儿 子三太子带 兵去捉拿哪 吒。

三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”

三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。

哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。

哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。

一纵身 趁势 哪吒 , 抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。

三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说: “你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪 便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混 天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹 住。三太子只好现出了原形。

三太子跳出水面,__对哪吒说:“___。” 说着,__________。哪吒____________。 混天绫___________。三太子只好现出了 原形。

从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。

哪吒,你________, ________!

作业: 1、读一读:有兴趣的小朋友可以 去读读《封神演义》,了解更多 有关哪吒的故事。 2、想一想:你还知道哪些神话故 事?说说它们的主要人物。 3、讲一讲:把“哪吒闹海”的故事 讲给你的爸爸妈妈听。