103學年度綜高新生家長座談會 報告人：教務主任 莊靜宜

綜合高中的特色 統整─融合高中及高職的課程 高一奠基：培養基本能力及性向試探 高二分流：可依據興趣、能力及升學需 求，選擇適當的課程 高二分流：可依據興趣、能力及升學需 求，選擇適當的課程 高三專精

綜合高中的特色 分流─分學術導向學程和專門導向學程 根據性向、能力及未來規劃選擇不同學程 做學習的主人 彈性─適性的輔導 透過生涯試探及測量工具，找出最適合自己的路 多元選擇適性課程《今年高二開了7門跑班選修課程、高三開了6門課程》 如自助餐式提供不同課程，同學可自由選修 必修課程及選修課程 人本─重視個別差異及適性發展

綜合高中學制 高一：高中高一課程及職業試探 高二、三：學程選擇《近幾年學術：專門=4.5 : 1》 學術學程：自然(二類)、社會(一類) 專門學程：商業服務(商服)、資訊 應用(資應)、應用外語(應外)

學術學程 以高中課程為主─學測（一、二月）及指考（七月） 自然學程 社會學程 主要科目：國、英、數、物、化、生 升學目標：大學理工和醫農學系 主要科目：國、英、數、歷、地、公 升學目標：大學文、史、法、商學系

專門學程（一） 以職業學校課程為主─統測《五月，四技二專》 商業服務（商服）學程 學習內容：國、英、數、會計、 經濟、計概、商概 升學目標：科技大學商管群科系與提供甄選的國私立一般大學

專門學程（二） 資訊應用（資訊）學程《近幾年選修人數都未足》 應用外語（應外）學程《近幾年選修人數都未足》 學習內容：國、英、數、會計、 經濟、計概、商概 升學目標：科技大學商管群科系 應用外語（應外）學程《近幾年選修人數都未足》 學習內容：國、英、數、英文寫作與閱讀 升學目標：科技大學外語群科系

成績考查辦法摘要 每一科目學分之計算，以每學期每週授課一節，或總授課節數達十八節，為一學分 一般學生：以六十分為及格 學年成績不及格之科目，得申請重修(專班重修、自學輔導，使用者付費原則 ) 學生學年成績不及格科目學分數，逾當學年學分數二分之一者，應重讀 《今年綜高二有一個須重讀》 全學期缺課達教學總日數二分之一者，應辦理休學 學生曠課累積達四十二節，經提學生事務會議通過後，應依據各校學生獎懲規定與相關程序輔導及安置

畢業條件 修業年限以 3年為原則 學生畢業總修習學分數至少為160學分且部訂校訂必修科目皆及格 符合綜合高級中學實施要點中之成績考核及本校高級中等學校成績評量辦法補充規定 每學年學業總平均成績及格，且德行評量之獎懲紀錄相抵後未滿三大過者，准予畢業並發給畢業證書 參加校內外各項公益性服務學習活動，三年間須至少服務滿36小時

學術學程升學管道 聯合登記分發 (分發)

專門學程升學管道

綜高學制在升學方面的優勢 學術學程可跨考統測，佔盡基本學科的優勢《如四技工管系》 專門學程有高一國英數的深厚基礎，在統測時易獲先機 本校綜高在模考程度上約與平鎮高中不相上下，超過其他縣中

103年度錄取大學狀況 畢業生人數 錄取國立大學人數 比例 160 59 36.9% 畢業生人數 錄取國立大學人數+企業愛用前30大學校人數 124 77.5%

國立 大學 國立科技大學 企業愛用30大私校 其他 總人數 人數 40 19 65 36 160

各國立大學錄取人數 人數 國立台灣大學 1 國立清華大學 國立交通大學 國立台灣科大 國立政治大學 國立中正大學 2 國立中央大學 國立中興大學 國立宜蘭大學 7 國立東華大學 4 國立新竹教育大學 國立嘉義大學 6 國立暨南大學 國立屏東科技大學

各國立大學錄取人數 人數 國立台北商業大學 3 國立雲林科大 2 國立台北科大 國立台中科大 5 國立台灣師範大學 1 國立臺北護理健康大學 國立臺灣師範大學 國立臺灣海洋大學 國立聯合大學 國立台東大學 國立虎尾科技大學 總人數 59

綜高學制在升學方面的劣勢 學術學程： 專門學程： 太多選擇=猶豫+無法專注 每學期重新考慮學程轉換 近幾年高分低就現象《學測完就不願再參加指考》 專門學程： 只有二年專業科目上課時間 近幾年選此學程，大多不是興趣是分數與態度

建立正確的學習態度 認真的上課態度 課前預習、課後複習 勤作筆記、記重點 專心上課 今日事今日畢 認真準備每一次考試

建立正確的學習態度 時間管理策略 先做重要的事 訂定可行的計劃 限定時間完成 做時間日誌

建立正確的學習態度 自我負責管理 自主學習 主動、自我要求 訂定自己要完成的目標 能要求自己去實踐 能身體力行 預期後果 別期待別人為自己的行為善後

升學輔導策略─考試規劃 段考實施 每學期三次 模擬考實施 高三實施，專門學程與高職同，共五次。學術學程共七次。《學測前4次，學測後自由參加》 學期初始業考 抽考

時間管理策略(一) 上課預習、馬上複習、考後100分 80/20法則─80%的題目來自20%的內容 80/20法則的應用：上課前5分鐘進行預習、利用題目找出書中的20% K書從上課開始 上課K書三寶：教科書、參考書、筆記。上課K得多，回家K得少

時間管理策略(二) 建立時間帳簿：分析每週扣除必要活動後的可K書時間 大時間做大、重、急、難的項目；小時間做小、輕、緩、易的項目 用最黃金的時段去K最不拿手的科目，用精神較差的時段去K拿手科目 趕走瞌睡蟲：降低身體溫度、改變姿勢、更換K書內容 依據考試規劃注意學生的生活安排

104人力銀行調查企業選擇七年級標準

天下Cheers雜誌2014年3000大企業最愛大學生調查 成功大學 1 台灣大學 2 交通大學 3 清華大學 4 台灣科大 5 政治大學 6 台北科大 7 淡江大學 8 逢甲大學 9 中山大學10 中央大學 11 中原大學 12 輔仁大學13 中興大學14 中正大學 15 高雄應用16 元智大學 17 銘傳大學 18 東吳大學19 雲林科大20 文化大學21 台北大學 22 東海大學23 高雄第一 24 南台科大25 虎尾科大26 海洋大學 27 勤益科大28 屏東科大 29 高雄餐旅30

學習意願強、可塑性高－88.5% 穩定度與抗壓性高－81.4% 團隊合作－62.8% 專業知識與技術－54.0% 天下3000大企業最愛大學生特質 學習意願強、可塑性高－88.5% 穩定度與抗壓性高－81.4% 團隊合作－62.8% 專業知識與技術－54.0% 具有解決問題能力－46.0% 具有國際觀與外語能力－39.8% 具有創新能力－32.7% 融會貫通能力－14.2%

~~The End~~