（ ）1「心上一字敢／面對我的夢／甘願來作憨人」（︽憨人︾）裡，將「憨」字拆成「心」與「敢」二字。請問下列何者未運用到這種技巧？ (Ａ)石皮破仍堅，古木枯不死 (Ｂ)理絲入殘機，何悟不成匹 (Ｃ)日月明朝昏，山風嵐自起 (Ｄ)閑種門中木，思耕心 　　　　上田。 「樂」在其中：下列題目皆摘錄自五月天所演唱的歌詞，請閱讀後回答問題。 Ｂ 五月天｜成功，是失敗的累積 馬岳琳 第 二 課

（ ）2「逆風的方向／更適合飛翔／我不怕千萬人阻擋／只怕自己投降」（《倔強》），這段歌詞展現何種生活態度？ (Ａ)堅持信念，不畏挫折 　　 (Ａ)堅持信念，不畏挫折 　　 (Ｂ)逆向思考，開創新局 (Ｃ)無懼權勢，伸張正義 (Ｄ)勝而不驕，敗亦不餒。 Ａ

一、形音義配合：請查出下列各組字的注音，並在︵ ︶內填入正確的字，以完成詞語。 一、形音義配合：請查出下列各組字的注音，並在︵ ︶內填入正確的字，以完成詞語。 ①擊（　　）中流　②編（　　）文字 　（比喻收復失土，報效國家的壯烈情懷。） ③通（　　）犯　　④毛（　　）（　　） ⑤打躬作（　　）　⑥不合邏（　　） ⑦舟（　　）　　　⑧（　　）讓而升 ⑨修（　　）房屋 詞　語 １ 茸 葺 楫 揖 緝 輯 字形 字音 茸茸：柔密叢生的樣子 修補 行船划水用的槳 拱手行禮 搜捕、捉拿 　蒐錄後整理 　邏輯：合乎一般常情的規律 釋義 葺 楫 緝 楫 揖   揖 茸 輯 ︵﹁茸茸﹂一詞往往連用︶ （為英語logic的音譯。﹁邏輯﹂一詞往往連用） 輯 茸

①光彩（ ）目 ②改（ ）易轍 （比喻改變制度、做法或態度。） ③頭暈目（ ） ④（ ）然欲泣 ⑤（ ）耀 ⑥續（ ） ①光彩（　　）目　②改（　　）易轍 　（比喻改變制度、做法或態度。） ③頭暈目（　　）　④（　　）然欲泣 ⑤（　　）耀　　　⑥續（　　） ⑦箭在（　　）上，不得不發 　（比喻事情為形勢所逼，不得不做） 詞　語 2 弦 泫 眩 炫 字形 字音 　緊繫在弓上的線，具有彈 　性 　張於樂器上的線，可用於 　彈奏發出樂音 　比喻妻子 水珠滴垂 眼睛昏花，看東西晃動不定　 　照亮、照耀 　誇耀、顯示 釋義 炫 弦 炫 眩      泫 弦 弦

二、成語填空：以下成語皆跟音樂或聲音有關，請閱讀完下列文句後，從參考選項選出適當的答案，填入（ ）中。 二、成語填空：以下成語皆跟音樂或聲音有關，請閱讀完下列文句後，從參考選項選出適當的答案，填入（　）中。 1為了避免（　　　　），導演在這部電影裡加進許多詼諧的對白，使觀眾在輕鬆的氣氛下，就能了解其深刻的寓意。 2與其聽這些容易讓人感到意志消沉的（　　　　），不如到郊外走走，擁抱大自然。 3基於某些原因，他不便直接說明真相，我們只能旁敲側擊，從他的言談間找出（　　　 ） 參考選項： 靡靡之音　引吭高歌　弦外之音 珠圓玉潤　五音不全　曲高和寡 （寫文章或說話不從正面直接說明，而從旁比喻或 暗示來表達） （指令人頹廢、喪志的音樂） （比喻言行卓越不凡，知音難求或作品艱深高妙， 賞識者很少） 靡靡之音 曲高和寡 （比喻言外之意） 弦外之音 。

4樂壇天后阿妹受邀演出，她拿起麥克風（ ），博得現場觀眾如雷的掌聲。 5林小姐大方地登臺唱了一首歌，歌聲（ ），贏得滿堂彩。 4樂壇天后阿妹受邀演出，她拿起麥克風（ 　　　），博得現場觀眾如雷的掌聲。 5林小姐大方地登臺唱了一首歌，歌聲（　　　　），贏得滿堂彩。 6柯南雖是演講高手，但歌喉欠佳，唱起歌來（　　　 ）， 常嚇跑許多仰慕者。 （比喻文詞圓熟或歌聲圓潤） 珠圓玉潤 引吭高歌 五音不全

（ ）1「怪獸當初承受的壓力更大，爸爸是律師，念的又是臺大，按理是要接下父親的事務所。」請問怪獸若接下父親的律師事務所，可用下列哪個成語來形容這種行為？ (Ａ)克紹箕裘 (Ｂ)得隴望蜀 (Ｃ)推陳出新 (Ｄ)摩肩接踵。 二、小試身手：讀完課文，請回答各問題。 Ａ （比喻貪得無厭，不知滿足） （比喻能繼承父業）

（ ）2五月天團員石頭說：「這個世代讓很多人的情感變得很速食，我很怕自己會變成那樣的人，因為認真體驗生活中的大小事，才是最重要的。」下列關於這段話的敘述，何者正確？ (Ａ)他曾經深受速食愛情之 苦，所以有感而發 (Ｂ)他覺得應用心踏實地去 度過人生每個時刻 (Ｃ)他擔憂自己的戀情發展 太迅速而無法自拔 (Ｄ)他在速食店看到太多人 為逝去的愛情懊悔。 Ｂ

（ ）3下列關於本文的說明，何者正確？ (Ａ)面臨即將服兵役的重大 人生轉折，讓阿信頓時 感到徬徨迷惑 (Ｂ)由於五月天的音樂憤世 嫉俗、充滿叛逆，因而 吸引無數歌迷喜愛 (Ｃ)樂觀又不服輸的個性， 支持五月天得以繼續堅 持創作夢想 (Ｄ)天分極高的阿信創作歌 詞時，總是一揮而就， 少有失敗。 Ｃ （形容才思敏捷，落筆成章） （阿信寫歌詞，寫一百句大約只能用一句） （五月天的搖滾樂唱的是愛、夢想、勇氣） （文中並無提及服兵役一事。阿信是對於到底該不該繼續走音樂路而徬徨迷惑）

你怎麼能那樣一直轉？侯文詠 　　還有一次，我又陷入了寫作的低潮…… 　　那一年，長篇小說寫著寫著，故事變得奄奄一息。我越寫越徬徨，不知到底該放棄，還是應該繼續堅持下去才好。為了這個問題，困惱了很久。 　　那時候，正好被我的好朋友羅曼菲邀請去看雲門的公演。羅曼菲跳的是林懷民老師編寫的「輓歌」。在那支舞裡，羅曼菲小姐就在定點，一直旋轉，旋轉，轉到某種極限，足足有十幾分鐘。第一次看到那支舞蹈，我看得有點瞠目結舌，一點也沒有想到那會是解決我的問題的契機……

　　表演結束之後，我到後臺去向曼菲致意。我問她：「你怎麼能那樣一直轉，不暈頭？」 　　她大小姐輕鬆愉快地跟我說：「簡單，你只要找一個定點，不管怎麼喘、怎麼轉，只要最後還能看到那個定點，你就可以繼續轉下去。」 　　就那麼簡單一句話，我那一大片籠罩著烏雲的心情好像看見了一道光線似的。 　　經過這個激勵之後，我回家把寫了一半的小說草稿重看一次，邊看邊想著那個定點到底還在不在？ 　　之後，我又一個人安靜地想了兩、三天。 　　我決定把故事繼續寫下去。

（ ）4作者從好朋友的一番話得到什麼樣的啟示？ (Ａ)把握當下，珍惜所有 (Ｂ)確定目標，堅持到底 (Ｃ)山不轉路轉，路不轉 人轉 　　　(Ａ)把握當下，珍惜所有 　　　(Ｂ)確定目標，堅持到底 　　　(Ｃ)山不轉路轉，路不轉 　　　　　人轉 　　　(Ｄ)應知學問難，在乎點 　　　　　滴勤。 1寫作背景：作者在創作小說時 　陷入了（　　　　　）。 2故事經過：作者被好朋友 　（　　　　）邀請去看表演。 3轉變契機：作者的好朋友告訴 　作者能夠旋轉十幾分鐘而不頭 　暈的原因是（　　　　　 　　　　　　　　　），就 　能繼續轉下去。 Ｂ 且最後還能看到它 羅曼菲 寫作的低潮 找到一個定點，