兒童文學批評理論.

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議題: Children’s Literature and Feminism
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兒童文學批評理論

閱讀文章: “Reading the Unconscious --Psychoanalytical Criticism” 報告者:魏雅玲 (9500118) 日期:2007.12.06

概述: 精神(心理)分析理論增加了文學文本的”第二個面向”--  展示出文本中被稱之為潛意識的部分

Freudian criticism 將作品視為病歷,創作提供作者有療效的釋放  文學作品就如同夢的製作

心理結構--潛意識、前意識、意識 人格結構--本我、自我、超我 兒童性慾說  戀母情結說

Jungian criticism  集體潛意識 原型(如:陰影、陰/陽性基質) 從作品來推斷作家應有可能,反之亦然;但較著重作品

Ego psychology and object relations theories Horney:人際關係為導致神經症發病的關鍵 Maslow:人類的動機由許多性質不同的需求所組成

Klein:人際環境對於人格發展上的決定影響力 Winnicott:過渡性客體(非我)

Jacques Lacan: the return to Freud through language 嬰兒發展三階段:想像、象徵、真實 潛意識具有類似語言的結構

Psychoanalytic theory and the feminist critique 均承認有潛意識的存在 著重「母親-女兒」關係、女性「身體-自我」關係

評論: 欲知詳情如何,請自行找延伸閱讀內容 兒文所內課程中的討論與運用 Psychoanalytic theory and the feminist critique這一節

結 語 研讀本文後,再加以參考相關資料,進一步認識名家們的基本理論內容 可滿足好奇心 結 語  研讀本文後,再加以參考相關資料,進一步認識名家們的基本理論內容  可滿足好奇心  如同其他理論的運用,「精神(心理)分析理論增加文學文本的”第二個面向”」

        Thanks!