18.称赞
听课文朗读录音，边听边思考： 1、你知道什么是称赞了吗？ 2、你得到过别人的称赞吗？说说因为什 么别人称赞你。 2、你得到过别人的称赞吗？说说因为什 么别人称赞你。 3、课文中写的是谁称赞谁的事？
刺 猬 板 凳 粗 糙 但 是 傍 晚 椅子 泄气 留下 瞧了瞧 cì wei bǎn dèng cū cāo dàn bàng yǐ 刺 猬 板 凳 粗 糙 dàn bàng yǐ 但 是 傍 晚 椅子 Xiè liú qiáo 泄气 留下 瞧了瞧
刺猬 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 泄气 留下 瞧了瞧
cǎi bèi bǎn yǐ 采 背 板 椅 dàn bàng qīng xiāo 但 傍 清 消
板 猬 瞧 椅 留 傍 刺 凳 但 糙
再读课文，用“—”画出小刺猬称赞 小獾的话，用“ ”画出小獾称赞小刺猬 的话。
你真能干，小板凳做得一个比一个好！ 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
自由读1～4自然段，思考，小刺猬在 什么情景下称赞小獾？
清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” “真的吗？”小獾高兴极了。
小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。
小獾是怎样感激小刺猬的呢？请自由读第5-7自然段。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小獾学做小板凳，后来做成椅子了，说明了什么？
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
称赞是力量，它像一只无形的手。 称赞是信心，它使人充满渴求。 称赞是希望，它使人盼望明天。 称赞带给我们勇气和自信。 称赞带给我们进步。 称赞带给我们成功和喜悦。
我们身边有哪些人值得称赞呢？你会怎么称赞他？
闻了闻 瞧了瞧 __了__
一个比一个好 一棵比一棵壮 一___比一___
作业布置: 1、把《称赞》的故事讲给爸爸、妈妈听。 2、称赞你身边的人，如邻居家的小男孩、 朋友、同学等等。