5-4 動 物 的 行 為 (1) 動物接受環境刺激時，會表各種行為 (以適應環境變化) (2) 例如：趨性、反射、言語、獵捕、 5-4 動 物 的 行 為 (1) 動物接受環境刺激時，會表各種行為 (以適應環境變化) (2) 例如：趨性、反射、言語、獵捕、 攝食、求偶、育幼、定向、 通訊、遷徙等 (3) 趨性：動物對於環境因素(如光線、 地心引力、水分)有趨向或背離
動物特殊的行為表現 (1) 蛾類撲火是正趨光行為 (2) 蚯蚓鑽地是負趨光行為 (3) 狗沿途頻頻小便，留下記號以作 為回程的指標的行為 (4) 螞蟻遷移時，會分泌一種化學 物質，以 領同伴循此共同路徑 (5) 蜜蜂利用不同的舞姿與同伴通訊，表達食物的方位和距離
動物行為的特點 (1) 通常是與生俱來的本能 (2) 有的行為和內分泌有關 (3) 有的行為可以經由學習而改變 (4) 高等動物的神經系統能將學 習所獲得的訊息記憶下來， 供需要時使用
接受環境中光線、水分、及地球引力等刺激，而有所感應 植物的感應通常比動物緩慢 植物沒有神經系統： 以激素調節生長，並對環境變化產生反應
常見的植物感應 植物的向性 植物的運動 (局部感應) 開花
植物的向性 莖----向光性、背地性 向觸性 根---向溼性、向地性、背光性 向性和生長激素有關
有些植物的莖會沿著所接觸的物體捲旋而上，稱為向觸性，使得植物得以攀爬到較高的地方，爭取較多的生存空間，例如葡萄、瓜果類等。
觸發運動---含羞草 睡眠運動---睡蓮、含羞草、酢醬草 捕蟲運動---毛氈苔、捕蠅草 (食虫植物) 氣孔的開閉 植物的運動 (局部感應) 觸發運動---含羞草 睡眠運動---睡蓮、含羞草、酢醬草 捕蟲運動---毛氈苔、捕蠅草 (食虫植物) 氣孔的開閉
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細胞內發生膨壓變化 膨壓：植物細胞內液體，施於細胞壁的壓力 植物葉柄基部水分快速流失 產生原因 細胞內發生膨壓變化 膨壓：植物細胞內液體，施於細胞壁的壓力 植物葉柄基部水分快速流失
攝於美國賓州 long wooden garden / iceli 1993.08
攝於美國賓州 long wooden garden / iceli 1993.08
1.許多動物對於環境的刺激，會產生趨向或背離的反應，請問這是什麼現象的表現？ 第2章 生物的行為與感應 選擇題 1.許多動物對於環境的刺激，會產生趨向或背離的反應，請問這是什麼現象的表現？ (A)趨性 (B)向性 (C)反射 (D)觸發運動
1.許多動物對於環境的刺激，會產生趨向或背離的反應，請問這是什麼現象的表現？ 第2章 生物的行為與感應 選擇題 1.許多動物對於環境的刺激，會產生趨向或背離的反應，請問這是什麼現象的表現？ (A)趨性 (B)向性 (C)反射 (D)觸發運動 向性及觸發運動為植物對環境刺激的反應，而反射作用則為動物的應變反應 。
2.植物對環境的刺激會表現出多種反應，下列哪一種反應由生長激素調控？ 第2章 生物的行為與感應 選擇題 2.植物對環境的刺激會表現出多種反應，下列哪一種反應由生長激素調控？ (A)向光性 (B)觸發運動 (C)睡眠運動 (D)氣孔的開閉
2.植物對環境的刺激會表現出多種反應，下列哪一種反應由生長激素調控？ 第2章 生物的行為與感應 選擇題 2.植物對環境的刺激會表現出多種反應，下列哪一種反應由生長激素調控？ (A)向光性 (B)觸發運動 (C)睡眠運動 (D)氣孔的開閉 向性與生長激素分布不均有關，而後三者則由膨壓來控制，與生長激素無關。
3.下列哪些動物的行為是屬於本能行為？（甲）飛蛾撲火；（乙）鮭魚迴游；（丙）狗接飛盤；（丁）鳥類築巢育幼；（戊）海豚表演特技。 第2章 生物的行為與感應 選擇題 3.下列哪些動物的行為是屬於本能行為？（甲）飛蛾撲火；（乙）鮭魚迴游；（丙）狗接飛盤；（丁）鳥類築巢育幼；（戊）海豚表演特技。 (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)丙、丁、戊 (D)甲、乙、丙、丁
3.下列哪些動物的行為是屬於本能行為？（甲）飛蛾撲火；（乙）鮭魚迴游；（丙）狗接飛盤；（丁）鳥類築巢育幼；（戊）海豚表演特技。 第2章 生物的行為與感應 選擇題 3.下列哪些動物的行為是屬於本能行為？（甲）飛蛾撲火；（乙）鮭魚迴游；（丙）狗接飛盤；（丁）鳥類築巢育幼；（戊）海豚表演特技。 (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙、丁 (C)丙、丁、戊 (D)甲、乙、丙、丁 丙、戊都屬於學習行為。
4.動物有些行為可藉由學習而改變。學習能力的高低與下列哪一項的發達與否有關？ 第2章 生物的行為與感應 選擇題 4.動物有些行為可藉由學習而改變。學習能力的高低與下列哪一項的發達與否有關？ (A)呼吸系統 (B)內分泌系統 (C)消化系統 (D)神經系統
4.動物有些行為可藉由學習而改變。學習能力的高低與下列哪一項的發達與否有關？ 第2章 生物的行為與感應 選擇題 4.動物有些行為可藉由學習而改變。學習能力的高低與下列哪一項的發達與否有關？ (A)呼吸系統 (B)內分泌系統 (C)消化系統 (D)神經系統
第2章 生物的行為與感應 選擇題 5.下列植物的趨性或運動，哪些不是因為生長激素的作用？（甲）綠豆的莖彎向有光的方向；（乙）葡萄的捲鬚攀附支柱向上生長；（丙）含羞草的葉經碰觸後下垂閉合；（丁）酢漿草的葉到了晚上會閉合。 (A)甲、乙 (B)甲、丁 (C)乙、丙 (D)丙、丁
第2章 生物的行為與感應 選擇題 5.下列植物的趨性或運動，哪些不是因為生長激素的作用？（甲）綠豆的莖彎向有光的方向；（乙）葡萄的捲鬚攀附支柱向上生長；（丙）含羞草的葉經碰觸後下垂閉合；（丁）酢漿草的葉到了晚上會閉合。 (A)甲、乙 (B)甲、丁 (C)乙、丙 (D)丙、丁
6.阿威選取泡過水的綠豆四顆，置於培養皿中固定後，根尖端向著中心排列，並將培養皿垂直放在暗室中。三天後，觀察綠豆幼 第2章 生物的行為與感應 選擇題 6.阿威選取泡過水的綠豆四顆，置於培養皿中固定後，根尖端向著中心排列，並將培養皿垂直放在暗室中。三天後，觀察綠豆幼 苗的生長情形，並記錄結果如右 圖所示，其中有一顆綠豆的生長 方向記錄錯誤，請你幫阿威找出 哪一個紀錄不正確？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 甲 丁 乙 丙
6.阿威選取泡過水的綠豆四顆，置於培養皿中固定後，根尖端向著中心排列，並將培養皿垂直放在暗室中。三天後，觀察綠豆幼 第2章 生物的行為與感應 選擇題 6.阿威選取泡過水的綠豆四顆，置於培養皿中固定後，根尖端向著中心排列，並將培養皿垂直放在暗室中。三天後，觀察綠豆幼 苗的生長情形，並記錄結果如右 圖所示，其中有一顆綠豆的生長 方向記錄錯誤，請你幫阿威找出 哪一個紀錄不正確？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 甲 丁 乙 丙 植物的根有正向地性，所以會往下生長。
將綠豆苗擺成水平狀，如右圖所示，放在暗室三天後，請根據實驗結果回答第 7 ～ 9 題。 第2章 生物的行為與感應 題組 將綠豆苗擺成水平狀，如右圖所示，放在暗室三天後，請根據實驗結果回答第 7 ～ 9 題。 7.綠豆苗放在暗室三天後，綠豆苗會長成下列哪一種形狀？ (A) (B) (C) (D)
將綠豆苗擺成水平狀，如右圖所示，放在暗室三天後，請根據實驗結果回答第 7 ～ 9 題。 第2章 生物的行為與感應 題組 將綠豆苗擺成水平狀，如右圖所示，放在暗室三天後，請根據實驗結果回答第 7 ～ 9 題。 7.綠豆苗放在暗室三天後，綠豆苗會長成下列哪一種形狀？ (A) (B) (C) (D)
將綠豆苗擺成水平狀，如右圖所示，放在暗室三天後，請根據實驗結果回答第 7 ～ 9 題。 第2章 生物的行為與感應 題組 將綠豆苗擺成水平狀，如右圖所示，放在暗室三天後，請根據實驗結果回答第 7 ～ 9 題。 8.將綠豆苗放在暗室三天後所得到的結果，下列哪一個推論是正確的？ (A)綠豆苗有神經系統會感應環境刺激而產生反應 (B)根和莖對地球引力刺激所產生的反應相同 (C)這種反應的產生和水分的改變有關 (D)這種反應的產生是因為反應部位兩側細胞的生 長速度不同所造成。
將綠豆苗擺成水平狀，如右圖所示，放在暗室三天後，請根據實驗結果回答第 7 ～ 9 題。 第2章 生物的行為與感應 題組 將綠豆苗擺成水平狀，如右圖所示，放在暗室三天後，請根據實驗結果回答第 7 ～ 9 題。 8.將綠豆苗放在暗室三天後所得到的結果，下列哪一個推論是正確的？ (A)綠豆苗有神經系統會感應環境刺激而產生反應 (B)根和莖對地球引力刺激所產生的反應相同 (C)這種反應的產生和水分的改變有關 (D)這種反應的產生是因為反應部位兩側細胞的生 長速度不同所造成。
將綠豆苗擺成水平狀，如右圖所示，放在暗室三天後，請根據實驗結果回答第 7 ～ 9 題。 第2章 生物的行為與感應 題組 將綠豆苗擺成水平狀，如右圖所示，放在暗室三天後，請根據實驗結果回答第 7 ～ 9 題。 9.下列植物對環境刺激所產生的反應，哪一個選項和上題是屬於同一種機制？ (A)綠豆芽的莖會向光源的方向彎曲 (B)酢漿草的葉片到了晚上會自然下垂 (C)碰觸含羞草的葉片會閉合 (D)植物的氣孔在乾燥缺水的環境下會關閉。
將綠豆苗擺成水平狀，如右圖所示，放在暗室三天後，請根據實驗結果回答第 7 ～ 9 題。 第2章 生物的行為與感應 題組 將綠豆苗擺成水平狀，如右圖所示，放在暗室三天後，請根據實驗結果回答第 7 ～ 9 題。 9.下列植物對環境刺激所產生的反應，哪一個選項和上題是屬於同一種機制？ (A)綠豆芽的莖會向光源的方向彎曲 (B)酢漿草的葉片到了晚上會自然下垂 (C)碰觸含羞草的葉片會閉合 (D)植物的氣孔在乾燥缺水的環境下會關閉。