尋訪世界文化遺產 福建客家土樓 圖 / 文 : 陳美月 2008/02 請按滑鼠換頁 按ESC離開.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
參考資料﹕大人國夢遊記 遠看.
Advertisements

第二框 生命科技与生命伦理.
第六章 交际礼仪 学习目标 案例导入 主要内容 互动训练 思考练习.
性別平等教育實施成效 之 檢視與評鑑 主講人: 廖芳娟
授課者:陳月端 法律倫理 授課者:陳月端
台灣園林之美 ─板橋林家花園─ 原圖高27公分,長約490公分 建於1853年的板橋林家花園,是一座擁有中國建築之美與涵養的園林。
三普聯合會計師事務所 講師:莊汧驊 會計師 : 中華民國103年03月10日
自動或按鍵換頁,循環連續播放,按 Esc 結束
「錦繡中華」專題報告 福建土樓 黃偉正, 謝燊榆 2014年2月10日.
遊程規劃實務 中華民國遊程規劃設計協會.
学 校 名 称: 乐山师范学院 课 程 名 称: 声 乐 学 课程层次 (本/专): 本 科 所属一级学科名称: 文 学
自 我 介 紹 班級:運促一乙 姓名:林以權 學號:D
公文製作與品質 彰化縣政府秘書 劉玉平 中 華 民 國 104 年 7 月 31 日 .
應用文寫作規範 書信 便條 摘要 心得報告.
福建省毕业生就业公共网 注册流程 就业中心 二O一二年九月.
初念淺~轉念深 網路~小品一則~分享.
支援報備之重要性.
第三讲: 如何获取和处理就业信息.
企業設置哺(集)乳室與托兒服務觀摩座談及補助說明會
國立花蓮高級工業職業學校 圖書館簡介 歡迎各位蒞臨.
第二节 留 数 一、留数的引入 二、利用留数求积分 三、在无穷远点的留数 四、典型例题 五、小结与思考.
课程改革呼唤科学教育 常州市教育局教研室 蔡正秋.
「一領一‧新倍加」 門徒培育教材 一領一友誼傳道 (領人系列 12).
网瘾的危害.
從無薪假談勞動契約條件之變更 主講人:建業法律事務所 李育錚律師.
明道大學 教師扣考系統 操作說明.
第三单元 单元写作学案 确立自信 学习反驳.
会计与财务学院 2010届毕业实习与毕业论文 学生应知注意事项.
预防老年痴呆的15个 生活习慣   背景音乐:红楼箫曲─秋窗风雨夕 文 字 资 料 来 自 网 络.
抓根本、强内涵 落实教学全过程管理 阿克苏广播电视大学 讲师 党委委员、副校长赵建胜.
國立臺灣海洋大學 【教務處】 簡報者:李國誥 教授兼教務長 中華民國98年9月23日.
刘 汉 德 广东省糖业协会 广东中轻糖业集团有限公司
備審資料準備 黃思倫 教授 逢甲大學資訊電機學院 院長
如何準備實習的履歷與自傳 吳秀照
國立高雄應用科技大學招生委員會 104 學年度碩士在職專班招生 在職服務證明書 表一 報考所 別 姓名 性別 生日 年月日 服務機 構
闲言碎语.
二十 石钟山记.
民法总论 丘志乔 民法学习网: 民法学习网:
澄清误区 探求共识 高冀生 海峡两岸大学图书馆建筑学术研讨会 高校图书馆建设理念再认识 中国图书馆学会 建筑专业委员会委员
于 雷 教育部高等职业院校人才培养工作评估研究课题组成员 沈阳工程学院教授
营销培训 农药渠道运作实务 迪智成咨询:程绍珊 迪智成咨询 3/21/2017
第一章 语言文字运用 专题五  挖掘隐含信息,准确实现图文转换.
教育部補助公立大專校院辦理學生事務與輔導工作~ 有情天地~看見生命裡的陽光
国家自然科学基金 项目预算编制 财 务 处 二〇〇九年九月.
師資培育評鑑說明~教育實習篇 報告人:楊智穎主任.
中国建设银行企业金融服务方案 中国建设银行广州经济技术开发区支行 2016年9月21日.
待遇福利法規及案例分享 臺中市立后綜高級中學 林 春 榮.
2018/9/19.
慈濟大學101學年度(下) 公文寫作與文書處理 102年5月30日上午 總務處文書組 潘杰秀.
6B冊 趣味活動 認識立體圖形中的頂、棱和面 柱體的頂、棱和底邊 錐體的頂、棱和底邊.
第一节 大数定律 一、问题的引入 二、基本定理 三、典型例题 四、小结.
項目五、畢業生表現 第一節 現況描述 一、畢業生專業能力符合系所教育目標之程度
國立勤益科技大學 技專校院校務基本資料庫 填表說明會
”層”出不窮 --- 體積 設計者:劉怡君、鐘秀施、鐘悅文.
新高中 通識教育科 教案設計分享會 沙田循道衛理中學 許文忠老師 2019/4/25.
分辨詞性
圓的定義 在平面上,與一定點等距的所有點所形成的圖形稱為圓。定點稱為圓心,圓心至圓上任意一點的距離稱為半徑,「圓」指的是曲線部分的圖形,故圓心並不在圓上.
服務教育 「服務教育」之課程,即為愛校環境清潔的服務,此門課為必修課為新生一年級必修課程,上、下學期各一學分。
昂首踏實- 大專校院校外實習媒合資訊平台.
國立臺灣師範大學 邁向頂尖大學計畫 補助出國經費作業要點
服務教育 「服務教育」之課程,即為愛校環境清潔的服務,此門課為必修課為新生一年級必修課程,上、下學期各一學分。
我們讓自己相信,當我們結婚後,有了孩子以後,或者其它的什麼事情之後,我們會更加幸福。
5. 令圖畫動起來 Tween 功能介紹 移動效果 顏色漸變效果 形狀漸變效果 離開.
向後退 有一天我在 信箱中收到一位朋友轉寄來的圖檔。一打開來,我只看見一個黑色塊上面堆了一些類似亂碼的白色文字,而排列方式也毫無規則可言,完全不知那個是什麼東西。
5432-認知-P-期末-0501 檔案命名規則 課號: 5432 課程名稱:認知與數位教學 作業名稱:認知-P-期末-0501 分組名單
指導老師:張慶寶 第13組 組員:許芙碩 郭民政 林孟璁 傅瑞翔 陳柏誠
Shimoda Park-flowering garden hydrangeas
反方向-R (一)專題研究基本資訊 專題研究計劃聯絡 信箱:秋雯、碗容、馥字、于婷、俊陞 專題研究名稱:種族歧視-東抗西
備審資料準備 逢甲大學 資訊電機學院 黃思倫 教授兼院長
鑑定安置期程說明 特教資源中心 鑑定安置組 陳翠綾.
Presentation transcript:

尋訪世界文化遺產 福建客家土樓 圖 / 文 : 陳美月 2008/02 請按滑鼠換頁 按ESC離開

客家先民原主要是居住在黃河流域的中原漢人,在西晉末年因避戰亂而逐漸向南遷移;唐末五代十國的變亂,又造成更多的中原漢人大規模的南遷,最後扎根在閩、贛、粵邊廣袤山區,而後又擴散到四川、廣西等地. 相對於原來當地的居民而言,他們是客,所以稱”客家人”. 福建 中 國 台灣 福 建 省

表面上看來,一座普普通通的土樓,實際是一座固若金湯,堅固森嚴的壁壘 表面上看來,一座普普通通的土樓,實際是一座固若金湯,堅固森嚴的壁壘.當地居民以生土、砂石、竹木,以版築法,將房子夯築成一個精巧奇特,讓人驚嘆的龐大建築.它與建築學、地質地理學、景觀學、軍事學、風水學等等,都有密切關係.每座傳承千秋永固的土樓,都有說不完的故事.

一棟樓, 就是一個村莊. 就是一個宗族. 就是一個社會. 幾十年,幾百戶,幾百人,聚族而居; 婚喪喜慶,鄰里相處,自成習俗,自有章法 一棟樓, 就是一個村莊. 就是一個宗族.就是一個社會. 幾十年,幾百戶,幾百人,聚族而居; 婚喪喜慶,鄰里相處,自成習俗,自有章法. 土樓裏,宅院內,一代一代,和睦相處,生生不息.

客家土樓歷史之悠久,數量及種類之多,結構之奇巧,規模之大,功能之齊全,堪稱世界之最 客家土樓歷史之悠久,數量及種類之多,結構之奇巧,規模之大,功能之齊全,堪稱世界之最. 每座土樓的名字,大都取自族譜的袓訓或用袓宗名字命名,以勵志、紀念,同時表達一種吉祥如意的心願;樓門兩邊的楹聯,大都是樓名的藏頭聯,寓意深遠. 土樓的形狀主要有圓形、方形、五鳳形、另外還有橢圓形、半月形、八角形、交椅形等等,同一種形狀裏又有不同變化,千姿百態各具特色,但它們卻又有著明顯的共同性,依山傍水、錯落有致、布局合理、與大自然融為一体.

走進土樓,揭開一層層神秘面紗.

有土樓王子美稱的振成樓,建於1912年,內外同圓心兩環的土樓,按易經的”八卦圖”布局建造

大門上清晰可見,將樓名”振成”兩字嵌入聯首的門聯”振綱立紀,成德達材” 大門上清晰可見,將樓名”振成”兩字嵌入聯首的門聯”振綱立紀,成德達材”.以示樓主對祖先的敬重和紀念,不論是國或是家,都要遵綱守紀,以教化、造就有德有才之人.

外環樓高16米共四層,以標準八卦圖式分為八卦,即八大單元,每層有48間;每一卦設有一部樓梯,可從一層通向四層.

卦與卦之間,築有青磚防火牆,牆中設有拱門相通,如果門關起來,便自成院落,互不干擾,開門則全樓貫通,連成一體,這是振成樓建築的一大特色.

內環樓分二層,有32個房間,一樓的鏤空屏門及二樓走廊上的鑄鐵欄杆,精緻典雅.

祖堂大廳寬敞明亮,仿西洋式建築,是一處多功能的大廳,為全樓婚喪喜慶、議事聚會、接待貴賓及演戲和觀戲的場所.

從二樓鑄鐵欄杆透空拍攝,廳中聳立四根的大圓石柱,是象徵靈魂接天;屋頂呈三角形,像古希臘的雅典神廟,是在閩西所罕見”中西合壁”、”外土內洋”的土樓.

有土樓大王美譽的承啟樓,建於1709年,有句順口溜說:高四層,樓四圈,上上下下四百間,圓中圓,圈套圈,歷經滄桑三百年,闡明了它的恢宏氣勢和歷史悠久.

占地5376平方米,直徑73米,外牆周長229米,是內通廊式的典範,由四個同心圓環形建成;站在外環四樓上,眺望三環主樓環環相扣,土樓中心位置,聳立著一座祖堂.

莊重又壯觀的承啟樓,外環樓四層,每層72間,第二環樓二層,每層40間,第三環樓為單層,有32間,中心是祖堂 莊重又壯觀的承啟樓,外環樓四層,每層72間,第二環樓二層,每層40間,第三環樓為單層,有32間,中心是祖堂.房間總計有400間,每天住一間,一年也住不完,可想像此樓之大.

緊鄰承啟樓的僑福樓博物館,為單環式圓樓,建於1964年,內部展覽文物超過5,000餘件.

方與圓之間的幽幽小徑

青山綠水,雲霧飄渺的初溪土樓群,由5座圓樓及31座方形樓組成.高低錯落,井然有序地散布在寬闊的盆地上.

全樓木製結構,沒有用到一枚鐵釘的集慶樓,生土牆厚度不到2米,內部有72道樓梯,歷經近600年的雪雨風霜,還屹立不搖,客家人爐火純青的夯土技術,令人望塵莫及.

圓中有方,方中有圓,方形土樓稱為四角樓,內部格局與圓樓差不多.

圓形土樓就像從地底裏,隨意長出來的黑蘑菇.

世代是詩禮傳家,書香門第的衍香樓,建於1842年,據說此樓的地理環境,左有”文星獨秀,馬鞍相隨”,右有”鸚鵡呈祥,架上金盆”,前為”筆架玉案”,後是”鳳凰展翅”.

衍香樓高四層,依八卦樣式建造,樓內廳仿造府第式建築,分前堂、中堂、後堂.

樓西側和後側,建有高二層的學堂及娛樂室.

從後山眺望,座落在青山綠水之間,景色怡人的衍香樓.

“鳳起丹山秀,蛟騰碧水環”這幅對聯描述了振福樓的山鄉風景,是建於1913年.

外環高三層,內環單層,按八卦格局建造,採中西合璧,弧形廂房與中門相連,中為天井.

布達拉宮式的奎聚樓,建於1834年,門聯“奎星朗照文明盛,聚族于斯氣象新”,樓名即是對聯之意 布達拉宮式的奎聚樓,建於1834年,門聯“奎星朗照文明盛,聚族于斯氣象新”,樓名即是對聯之意.據說此樓位在一塊虎形地理位置,遠看整座樓與背後的山脊連成一體,猶如猛虎下山,奎聚樓即是虎頭,樓前牆上兩扇窗,就像是一對虎眼炯炯有神.

走入樓門廳, 面前是一座祖堂:儒林第,祖堂的中門平時是關著,只有貴賓來時,才開門迎接,以示莊嚴隆重.

宮殿式結構的奎聚樓,建築特點為,前低後高,中廳高,兩廂房低,高低起伏,形成森嚴等級.

五鳳樓-宮殿府第式傑作的福裕樓,建於1882年,背山為屏,前水為鏡;屋頂層層疊疊,出檐深遠 五鳳樓-宮殿府第式傑作的福裕樓,建於1882年,背山為屏,前水為鏡;屋頂層層疊疊,出檐深遠.造型以三堂為中軸核心,左右有平衡對稱的廂房,屋脊兩端翹成牛角或 鳳尾的形狀,如宮殿屋脊,外觀有如壯觀的府第、宮殿;遠眺猶如展翅欲飛的鳳凰.

福裕樓樓主之父,曾任清朝”朝政大夫”,官四品,所以准建造宮殿式的住宅 福裕樓樓主之父,曾任清朝”朝政大夫”,官四品,所以准建造宮殿式的住宅.該樓是樓主朋友汀州知府張星炳先生所設計,其樓名也是他所書寫, ”福田心地,裕后光前”兩邊對聯闡明了樓名,也表達樓主的追求.

袖珍土樓 ~如升樓,建於1901年,直徑17米,樓高三層,共16開間,外觀樓小,有如客家人用竹筒做成的量米工具”米升”,故名如升樓;又另一深層意思,是寄托樓主的祈願”如日東升,光明萬年”.

如升樓~小巧玲瓏內通廊式的單圈圓樓.內徑只有5米,中廳正對大門,左右有兩道樓梯,樓梯旁築有磚牆,有防火作用.

恍如置身於江南水鄉小鎮的塔下村土群樓,一條蜿蜒清澈的小溪 ,流經村莊中央,土樓整齊排列在河兩邊,布局風格與其他村莊不同.

人傑地靈的塔下村,在德遠堂門前池塘邊,樹立著二十根文武百官杆,以表彰村里科舉登科的族人;文科的石旗杆頂端是石 筆,武科是刀戟.

田螺坑土樓群-綿延起伏的青山,蜿蜒的公路,層層的梯田,巍峨聳立著一座座,或圓或方的土樓.

四圓一方土樓群,又稱”四菜一湯”,俯瞰呈現罕見的四菜一湯排列,位於中心的”湯碗”,方形樓叫步雲樓,建於1796年 四圓一方土樓群,又稱”四菜一湯”,俯瞰呈現罕見的四菜一湯排列,位於中心的”湯碗”,方形樓叫步雲樓,建於1796年.名為步雲樓意即希望子孫平步青雲,步步高升.

河坑土樓群 - 圓圓方方,大大小小有17座之多,星羅棋布地座落在潺潺小溪,林蔭濤濤的山谷盆地裏,與大自然融為一體.

世界獨一無二,天下奇觀,東倒西歪樓,也是最古的土樓-裕昌樓,建於1308-1338年間,為張姓、劉姓、羅姓、范姓、唐姓所共同建造.

走進樓門,映入眼前的是,一座單層祖堂的小圓樓,再抬頭一望,全樓回廊支柱左鈄右傾, 最大傾角達15度,高五層的危樓;五姓家族,共分五大單元,每一家族各居一個單元,各有一道樓梯.當初建造時木匠及泥水師傅,由五姓家族輪流供飯.

據傳說在天寒地凍的一個冬夜裏,由於供飯沒交接好,加班的木匠師傅,餓到頭昏腦脹,把榫頭做的太小,榫眼做的太大,一直沒發現,就立柱上樑,如今成為天下奇觀的東倒西歪樓.

THE END E-mail : adamy_chen620@yahoo.com.tw 陳美月 攝影/編製 走進古拙大氣的土樓,尋找瑰麗多姿的建築奇觀 E-mail : adamy_chen620@yahoo.com.tw 陳美月 攝影/編製