南一版 第五冊 第六課 奶油鼻子 製作者：江姿瑩
第一回合→請翻到p.72~73 奶油鼻子所指的是什麼？ （易） 承1，為什麼作者會叫錯？ （中） 本文選自於什麼書籍？ 裡面主要在介紹什麼動物？（中） Ans:瓶鼻海豚(Bottlenose Dolphin) Ans:因為同船的人喊了Bottle(瓶子)nose(鼻子)，結果他聽成Butter (奶油)nose，因牠們的外型油亮光鮮便將錯就錯了。 Ans:鯨生鯨世。鯨豚。
第一回合→請翻到p.72~73 本文的作者是？ 哪裡人？ 目前從事什麼工作？（中） Ans:廖鴻基。 此文作者寫作的題材主要是？（中） 花蓮人。 35歲起以出海捕魚為業。 有漁人作家之稱 。 Ans:海洋。
第二回合→請參照課文 第一段中，哪一句點出本文的主角？(易) Ans:奶油鼻子是海洋育樂世界裡常見的明星。 在P.74 中，有句轉折句，它在哪呢？(中) Ans:但是，在海上，牠們是如此的不同!
更動 給人的印象 更動 給人的印象 更動 給人的印象 第二回合→請參照課文 承2，前後不一是因為什麼的更動呢？ 其轉變使得奶油鼻子給人的印象有何轉換？ (難) ANS: 更動 給人的印象 表演場 溫馴、逗趣、平易近人。 海上 野性十足、機伶敏感 更動 給人的印象 更動 給人的印象 表演場 海上
第二回合→請參照課文 4.在P.75 中，哪段可以看到奶油鼻子的聰黠呢？ 由何句可知？(易) Ans:第五段。 彷彿牠們在表演時用來取悅觀眾的聰黠全用來 在海上戲耍船隻。 5.在P.75 中，哪段可以看到奶油鼻子的耐性呢？ 由何句可知？(易) Ans:第六段。 我們必須極有耐心的等待，而牠們似乎更有耐 性。
第二回合→請參照課文 6.在P.75 中，哪段可以看到奶油鼻子的搞怪呢？ 由何句可知？(易) Ans: 第七段。 那真是賊頭賊腦的一群「搞怪」海豚。我常覺 得牠們在一段距離外察我們、嘲笑我們，遠 遠把玩。 7.作者於第八段中，重述自己對奶油鼻子既定的印象為何？(易) Ans:最通俗、最容易見到及親近的。
第二回合→請參照課文 和船隻隔開一段距離 和船隻隔開一段距離 保持一貫的慎戒或耍弄態度 和善的對待 8.在第九段中，作者寫出其他種海豚及奶油鼻子與船互 動的差異，請依課文填寫下列表格。(難) Ans: 狀況 面對人類的態度 奶油鼻子 其他種海豚 相同處 開始接觸時 和船隻隔開一段距離 相異處 一段時間後 人類傳達善意後 (吹口哨、拍掌鼓噪) 保持一貫的慎戒或耍弄態度 和善的對待 狀況 面對人類的態度 奶油鼻子 其他種海豚 相同處 開始接觸時 相異處 一段時間後 人類傳達善意後 (吹口哨、拍掌鼓噪) 狀況 面對人類的態度 奶油鼻子 其他種海豚 相同處 開始接觸時 和船隻隔開一段距離 相異處 一段時間後 人類傳達善意後 (吹口哨、拍掌鼓噪)
第二回合→請參照課文 9.哪段開始提到「第一次的近距離接觸」？ 當時的狀況是？請簡述。(中) Ans:在「尋鯨計畫」結束前，終於遇上一群約五十隻的 奶油鼻子。船隻緊緊跟住，緩緩旁行。作者站在船 尖鏢臺上。 ↑↑↑↑ 和海豚近身接觸的最佳位置 10.承Q9，作者利用了哪些形容的句子來比喻奶油鼻子 的叫聲？共3句。(中) Ans:耳鳴。 大鐵鍋裡翻炒著砂礫。 刀鋒刮在凹凸不平的玻璃上。
第二回合→請參照課文 11.作者第一次看見兩隻壯碩的奶油鼻子擦過船尖，主 靠近船隻，已是計畫中的第幾個月了？ 請以課文文字來敘述牠們倆如何展現活力呢？ (中) Ans:兩個月。 躍起後，輕巧地拍落水花 ，拍落水花的剎那旋 即翻身朝牠們切入的方向飛快離去。 12.承Q11，作者此刻的心中有了變化，他認為奶油鼻子 的本性如何？(易) Ans:不那麼壞。
第二回合→請參照課文 13. 最多時作者看到了幾隻？ 作者如何描寫這些奶油鼻子如何優遊自在？ (中) Ans:5隻。 像五條鏽紅色絲巾在水面下御風飄搖。 立體疊游，像五匹駿馬在船頭拉車開路。 14.作者如何形容這近距離觀察到的眼神？(易) Ans:沒有挑釁、沒有侵略、沒有狡狎粗暴。 15.作者如何形容這近距離觀察到的笑容？(易) Ans:頑皮真摯。 16.看到這些奶油鼻子的眼神和笑容後，作者如何說明他心中的感動。(易) Ans:內臟都在融化，眼神、笑容像一泓清水流入胸腔。