高考英语专题复习 《 利用 21 世纪英语报提高阅读 理解能力技巧 》 晋江市第一中学 英语组 黄蓉蓉.

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2 高考英语专题复习 《 利用 21 世纪英语报提高阅读 理解能力技巧 》 晋江市第一中学 英语组 黄蓉蓉

3 （一）基本稳定在 2000 个词左右 ‘ 阅读总量还是会 保持一个相对稳定但略有上升的趋势，设问共 20 个小题，阅读速度每分钟至少要 50 个以上单词， 而且理解准确率应在 80% 以上。 高考命题的三个基本原则

4 （二）阅读材料的多样性和贴近生活性 。不同题材 的文章应有不同的侧重点因此我们务必熟悉文体格 式，熟读并背诵一些范文，千方百计增加对语言经 验的积累。 （三）考查题型的稳定。高考阅读的题型一直比较 稳定。一是主旨题，包括主要内容 (main idea) 、标 题 (title) 和目的 (purpose) 三种小题型。二是释义题， 包括词义题和句义题。三是细节题，它的考查范围 是最广的

5 21 世纪中学生英语报的特点 1. 具有报刊特有时效性，以最快的速度将 最重要的政治、经济、文化、 运动等最新 消息传递给读者 2. 具有题材广泛、语言现代化、地道实用的 特点 3. 贴近生活，难易适度，一是主旨题，包括主 要内容 (main idea) 、标题 (title) 和目的 (purpose) 三种小题型。二是释义题，包括 词义题和句义题。三是细节题，

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7 2) According to the article, which of the following statements is TRUE? A. Selina and Yu Haoming suffered different degrees of minor burns. B. Among burns, third-degree burns are the most painful. C. Medical treatment is often unnecessary for first-degree burns. D. Skin grafting patients usually recover in 10 to 14 days. √

8 （ 1 ）细节题 正确答案的特点： 与原文情节表达手法不同，但所表达的意思相同。 干扰选项的特点： 1. 是原文信息，但与题目要求不符； 2. 符合常识，但不符合原文内容； 3. 与原文情节极为相似，只是在程度上有些变动； 4. 选项中所提供的信息部分正确，部分错误； 5. 在意思上与原文大相径庭甚至完全相反 。

9 3) The underlined word “grafting” in the sixth paragraph is closest in meaning to to ____. A. removing something from a part of the body B. attaching something to a part of the body C. making human-made skin D. replacing something with something √

10 词、短语意思的猜测主要依据它所在段落的内容 进行。如果该段落比较短，信息量不足，那么与之相邻 的上下两个段落的内容则是猜词义的重要依据。 1. like, as...as…, the same as 等； 2. to be ， mean ， refer to 等； 3. be defined as ， be known as ， be called ， be, be termed 等； 4. and 和 or ； 5. 以同位语、定语从句为线索猜测词义； 6. 以标点符号为线索猜测词义。 1) The underlined word in the … paragraph refers to /means ________. 2) What does “______” in paragraph … stand for /mean? 3) “______” could best be replaced by which of the following? 4) The expression /phrase “_______” means ______. 5) The word “______” is closest in meaning to ______. ( 二 ) 词句理解题解题方法

11 √ 4) From the article we can conclude that skin grafting ____. A. means a patient needs only a short stay in hospital B. is used to treat second-degree and third-degree burns C. can lead to the recovery of the function and appearance of a burned area D. is necessary when a person’s neck and chest are seriously burned

12 三推理判断题 判断、推断题 判断推理的题目中常含有 infer 、 imply 词汇等。 干扰项的特点： 1. 将文章中的已知信息作为干扰项； 2. 将不符合事实、逻辑的判断推理结果作为干扰 项。 解题方法 解题方法： 1. 判断推理要以文中事实为依据 ; 2. 不能将文中已经阐明的事实作自 己的推断 ; 3. 杜绝仅凭个人的看法，主观臆 断。 ，

13 1) We can we infer /conclude from the passage that ______. 2) It can be inferred /concluded (from the passage) that ________. 3) The passage /story /author /paragraph implies, but does not directly state that _______. 4) The author’s /writer’s attitude towards … is ______. 5) What do you think would happen (to…) at the end of the story?

14 1) What is the article mainly about? A. How to treat burns. B. An explosion. C. Skin grafting. D. First aid. √

15 ( 四 ) 归纳概括题 此类题主要针对的主题、中心思想、文章的结构 层次（主题句或主题段）、作者的写作目的 (purpose) 等方面，要求考生在准确理解全文后归 纳短文要点、概括中心思想，也分析和归纳段落大意、重要情节、 人物特征和环境特点等。 解题方法 一般而言，英语文章的话题往往用很少几个词加以 概 括，通常具体反映在文章的题目或一段短文的小标题上；不少文章一 开头便展示出文章的主题，特点是新闻报道，第一段通常是故事的梗 概 (lead paragraph) ，这一段往往表达了文章的中心思想，但也要注意， 不少文章的中心思想也常贯穿于全文之中；英语文章讲究使用主题句 和主题段。主题段通常在文章简要概括文章中心思想，而主题句 (topic sentence) 常在一段的开头，也有可能在段中或段末。

16 1) What I the main subject /the best title of the passage? 2) Which of the following is the best title for the passage? 3) The title that best expresses the main idea of the passage is _____. 4) From the passage we know that ______. 5) The main idea of this passage is _______. 6) The passage is mainly about _______. 7) Choose the best title for the passage.

17 practice 1. Zach Nash returned a medal he won in a junior tournament because ____. A. he was caught cheating by a player B. he decided to follow the rules of golf C. he used another player’s club by mistake D. he made a mistake calculating his final score 2. Which of the following statements about golf is TRUE according to the article? A. Golf players usually do whatever it takes to win. B. Golf referees watch each shot and call penalties. C. Early golf players didn’t care about the rules. D. In golf honor comes before victory.

18 3. The underlined phrase “teeing off” in the last paragraph probably means ____. A. getting started B. getting caught C. leaving D. winning 4. What is the main point of the article? A. Zack’s medal. B. The history of golf. C. Honesty counts in golf. D. Golf is a rich man’s game.

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20 1. 先看问题，再读文章：带着问题阅读短文，确定主攻方向， 特别要注意首尾段和首尾句，把握文章的主题和用户服务， 摘取有用的材料，舍弃无关的信息，有的放矢，高效省时。 2. 细读全文，认真推敲：针对题目的要求，细心阅读与试题 有的词汇、句子或段落，要特别留心一些信息词，它们既是检 查的重点，也是把握全文意思的突破口。因此必须准确判断， 仔细斟酌，以便选出最佳答案。 3. 复读全文，验证答案：在选出全部答案后，应将答案带 入问题中重读全文，看前后意思是否贯通，有无矛盾，若前 后不一致或意思矛盾，则要考虑重选答案。

21 1 阅读理解 “ 通病 ” (4 点 ) 1. 概念扩大或缩小化。概念扩大或 缩小化是指在选择理解题时把在概 念范围上比原文概念要大的或小的 选项作为正确答案。 2. 概念人为化。概念人为化是指在做阅读理解题时， 将自己对某件事的想法、体验等作为正确答案。

22 3. 概念直白化。在阅读理解中有一类题目 需要我们推断，即 infer 。这类题目的错误 率很高。概念直白化是指将需要推断的题 目错选为文章内讲述得明明白白、完全不 需要推断的选项。 4. 概念僵硬化。概念僵硬化是指将与原文 文字最靠近的选项简单机械地视为正确答 案。

23 英语学习自我评价表 课堂情况课堂情况 1 、注意力 2 、活动参与的主动性 3 、与同伴的合作 集中 不集中 （原因） 主动主动 不主动（原因）合作愉快不合作（原因） 掌握情况掌握情况 收获了什么 未掌握 错题错题 失误原因 是 否 已解决 自我反思自我反思 教学建议教学建议 自评： 等；小组互评： 等；教师评价： 等。 （ A 、 B 、 C 、 D 等级）

24 Finish the comprehension of day 2 and day 4 of 21st century

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