《物种起源》绪论 [ 英 ] 达尔文  达尔文和《物种起源》 知识准备 达尔文（ 1809 － 1882 ）英国博物学家，进化论的奠基人。 早年学医，后进入剑桥大学学习神学。 1831 年从剑桥大学毕业 后，以博物学家的身份乘海军勘探船 “ 比格尔号 ” 作历时 5 年的环 球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，

Presentation on theme: "《物种起源》绪论 [ 英 ] 达尔文  达尔文和《物种起源》 知识准备 达尔文（ 1809 － 1882 ）英国博物学家，进化论的奠基人。 早年学医，后进入剑桥大学学习神学。 1831 年从剑桥大学毕业 后，以博物学家的身份乘海军勘探船 “ 比格尔号 ” 作历时 5 年的环 球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料，"— Presentation transcript:

1 《物种起源》绪论 [ 英 ] 达尔文  达尔文和《物种起源》 知识准备 达尔文（ 1809 － 1882 ）英国博物学家，进化论的奠基人。 早年学医，后进入剑桥大学学习神学。 1831 年从剑桥大学毕业 后，以博物学家的身份乘海军勘探船 “ 比格尔号 ” 作历时 5 年的环 球旅行，观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料， 经过归纳整理和综合分析，形成了生物进化的概念。 1859 年出 版《物种起源》一书，全面提出以自然选择为基础的进化学说。 自然选择的进化学说对神造论、物种不变论等提出根本性的挑 战，使当时生物学各领域已经形成的概念和观念发生根本性的 改变。随后达尔文又发表了《动物和植物在家养下的变异》、 《人类由来及性的选择》和《人类和动物的表情》等书，对人 工选择作了系统的叙述，进一步充实了进化学说的内容 。

2 达尔文像 1866 年出版的法文版 《物种起源》封面

3 达尔文的进化论带来了人类起源理论的重大转折 上帝造人说 进化（变种）说

4 文体知识  关于 “ 绪论 ” 亦称导言，是一种用来说明著作的编写经过、出 版意图、结构安排、编写体例、资料来源和作者情况 等的文体；在 “ 绪论 ” 中，常常有对书中观点（结论） 的扼要说明，有助于理解整部著作。 注意点 “ 导言 ” 与 “ 绪论 ” 差别并不大，但与 “ 序言 ” 却有一定差别。

5 资料展示 “ 本书运用了 “ 承诺推定法 ” 对中国哲学进行了 “ 形而中论 ” 的 推定，进而推定中国科学精神。承诺推定法对中国科学的推 定表明，中国文化中的科学形式是形上性的生命科学，而不 是象西方科学的那种形下性物质科学。对中国哲学作形而中 论的推定，由此进一步推定中国生命科学对解决终极关怀问 题的重要意义，这将是本书要讨论的追寻中国科学精神的问 题之一。至于应给出的对承诺推定法的推定和承诺，由于是 “ 统一论 ” 哲学的任务，绝不是这本小册子所能胜任的，这一 任务，就只能在别处另外进行了。 ” —— 鞠 曦 《中国之科学精神》绪论

6 我的出发点乃下面这样一种假定：东方并非一种自然的存 在。它不仅仅存在于自然之中，正如西方也并不仅仅存在于自 然之中一样。我们必须对维柯 (6) 的精彩观点 —— 人的历史是人 自己创造出来的；他所知的是他已做的 —— 进行认真的思考， 并且将其扩展到地理的领域：作为一个地理的和文化的 —— 更 不用说历史的 —— 实体， “ 东方 ” 和 “ 西方 ” 这样的地方和地理区域 都是人为建构起来的。因此，像 “ 西方 ” 一样， “ 东方 ” 这一观念有 着自身的历史以及思维、意象和词汇传统，正是这一历史与传 统使其能够与 “ 西方 ” 相对峙而存在，并且为 “ 西方 ” 而存在。因此， 这两个地理实体实际上是相互支持并且在一定程度上相互反映 对方的。 —— 萨义德： 《东方学》绪论

7 当我们看一下各个民族的通史时，我们便可依次地看到他 们时而做出新的进步，时而重新投身于愚昧之中，时而又在这 种交替之间延续着或者是停留在某一点上，时而是在侵略者的 铁蹄之下从大地上消灭，或者与征服者相融合或是生活于奴役 之中，最后时而是接受某个更开化的民族的知识，把它们再传 给别的民族；于是在历史时代的开始和我们所生活的世纪之间、 在我们所知道的最早的各民族和欧洲今大的各民族之间，便形 成了一条绵延不断的链索。 于是，我们就可以在我提出所要 加以追踪的这一史表中，看出有三个显然不同的部分 …… —— 《人类精 神进步史表纲要 · 绪论》

8 我有四年多，曾经常常， —— 几乎是每天，出入于质铺 和药店里，年纪可是忘却了，总之是药店的柜台正和我一样 高，质铺的是比我高一倍，我从一倍高的柜台外送上衣服或 首饰去，在侮蔑里接了钱，再到一样高的柜台上给我久病的 父亲去买药。回家之后，又须忙别的事了，因为开方的医生 是最有名的，以此所用的药引也奇特：冬天的芦根，经霜三 年的甘蔗，蟋蟀要原对的，结子的平地木， …… 多不是容易 办到的东西。然而我的父亲终于日重一日的亡故了。 — — 鲁迅： 《〈呐喊〉自序》

9 外面是一片漆黑，一个人正在爬行。 他手上的指甲已经磨破。 他的脚上缠着破布，布上浸透着长途跋涉留下的鲜血。 他跌跌撞撞来到附近一间草房，敲了敲门。 接着他昏了过去。借着颤动的烛光，他被抬上一张吊床。 到了早晨，全村都已知道： “ 他回来了。 ” 邻居们站在他的周围，摇着头。他们明白，这样的结局是注定的。 对于敢于离开山脚的人，等待他的是屈服和失败。 在村子的一角，守旧老人们摇着头，低声倾吐着恶狠狠的词句。 他们并不是天性残忍，但律法毕竟是律法。他违背了守旧老人的 意愿，犯了弥天大罪。 ———— 房龙《〈宽容〉序言》

10 来《百家讲坛》做过节目的学者已有几百位，阎老师的认 真让我吃惊。我看到过他为准备一期节目做的文案，十几页打 印纸，洋洋数万言，不做任何改动即是一篇极好的人物传记， 而电视由于其表现上的局限，只能从中撷取若干个兴趣点，不 得不弱化其中的系统性、史料性和完整性。我大呼可惜，建议 阎老师将这些文稿集结出书。阎老师笑答：做完节目再说吧。 那份淡然让我肃然。 —— 聂丛丛：《阎崇年〈正说清朝十二帝〉序》正说清朝十二帝 简单地说，序言可以是原作者自己写，也可以请别人来写，但导言或绪 论则一定是著作者本人来写；序言可用于文学作品，也可用于其他类型的著作， 而导言或绪论只用于学术类著作；序言与原著作关系可紧可松，内容宽泛，表 达自由，而导言或绪论则是著作的有机组成部分，对原作的内容进行介绍，在 表达上以说明、议论为主，较为谨严。 研究结论

11  课堂自主学习： 浏览课文，应用 “ 绪论 ” 的文体常识理清文章脉络。 （方法提示：抓住关键性语句） 绪论亦称导言，是一种用来说明著作的编写 经过、出版意图、结构安排、编写体例、资料来 源和作者情况等的文体；在 “ 绪论 ” 中，常常有对 书中观点（结论）的扼要说明，有助于理解整部 著作。

12 a 从内容看，中心句是关键语句。 a 从内容看，中心句是关键语句。 b 从结构看，总结句、总提句及重要的过渡句是关 键句。总结句概括了文章最基本的内容；总提句、 过渡句显示出文章的说明内容的推进。 b 从结构看，总结句、总提句及重要的过渡句是关 键句。总结句概括了文章最基本的内容；总提句、 过渡句显示出文章的说明内容的推进。 c 从出现频率看，反复出现的文句是关键句。一方 面是作者着力要表达的观点需要强调，另一方面 也用于显示脉络层次。 c 从出现频率看，反复出现的文句是关键句。一方 面是作者着力要表达的观点需要强调，另一方面 也用于显示脉络层次。 如何筛选关键句？ 如何筛选关键句？ 明确：从内容入手，找出中心句；从思路、结构入 手，确认总提句、过渡句和总结句。  方法提要 抓住关键句

13 文章结构 第一部分 第一部分 交代写作经过 交代写作经过 第 1 段 : 第 1 段 : 整理成书的过程 整理成书的过程 第 2 段 : 第 2 段 : 提前发表的原因 提前发表的原因 第 3 段 : 第 3 段 : 内容过简、不完善 的说明 内容过简、不完善 的说明 第 4 段：对支持者 表示感谢 第 4 段：对支持者 表示感谢 第二部分 说明基本观点 第 5 段 : 物种由演变而来 第 6 段 : 养家禽栽培植物获 得变异知识 第 7 、 8 段 : 主要内容和观点 第 9 段：总结： “ 物 种不是不变 ”

14  知识积累 说明文语言的准确性 说明文的语言，必须如实地反映客观事物的本来面貌， 做到准确，这是说明文科学性的要求。 体会说明文语言的准确性可以运用三种方法 分析修饰成分

15 例一： 缓步动物门是动物界的一个门，是俗称水熊虫（ Water Bear ）的一类小型动物，主要生活在淡水的沉渣、潮湿土壤以及 苔藓植物的水膜中，少数种类生活在海水的潮间带。有记录的大 约有 750 余种。 例二： 因为纳米材料的粒度非常微小，一般的显微镜是不能观 察到的。 推敲近义词语 例一： 因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。 例三： 霉菌在潮湿的环境中会大量繁殖。虽然冬天室内相对 干燥，但是像浴缸、洗涤槽和洗衣机内桶等处，还是容易潮湿 并滋长霉菌。

16 例二： 修整照片一般先从曲线调节开始，按 Ctrl+M 打开曲 线对数码照片进行调节。可以按 Alt 并用鼠标点击方格中的斜线， 十格的修整区就变成了一百格了。再用鼠标点击右下角的缩放 钮可以放大曲线调节区，以便我们更专业的修整图片。 考察语词关系 例一： 目前，我国国产汽车音响厂商类型主要有以下三 类：一类是电声企业，它们凭借其技术和资金优势而在市场中 占有一定地位， …… 例二： 目前该公司生产的地名牌、道路标志牌不仅质量 好，而且美观大方。 例三： 1989 年，从教育事业费中划转科学研究费总共为 8260.3 万元，其中理工科 6244.55 万元；文科 2015.78 万 元，具体情况见下表 ……

17  文本研习 （ 1 ） 1844 年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结 论的纲要，这些结论我当时认为是正确的。 （ 2 ）自然学者们常常把变异的惟一可能原因归之于如气候、 食物等等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确 的 …… （ 3 ） 结果没有使我失望，我经常获得物种在家养状况下的变 异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好和最安全的指 导。 （ 4 ）我们将由此看到，大量的遗传变异至少是可能的 …… 例三： 《动画图书》 (Living Books)Windows 3.x 产品，需要将 显示设置为 640X480X256 色才能运行 ，虽然是早期 256 色的产 品，但是画面仍不失鲜艳、活泼，具有童趣。

18 从绪论内容的整体安排和语言的严谨准确，可以看出达 尔文作为杰出科学家的严肃认真、实事求是的精神，试进 一步阅读文本，细细体会。  阅读迁移 1 整理成书的过程 —— 刻苦钻研的精神 2 提前发表的原因 —— 实事求是的精神 3 内容过简的说明 —— 谦逊审慎的态度 4 物种由演变而来 —— 严肃认真的态度 5 介绍研究的方法 —— 亲身实践的精神 6 家禽变异的作用 —— 尊重事实的态度 7 强调观点的正确 —— 毫不动摇的决心 参考意见