1. Mampu mengenal & membaca Hanzi dengan pelafalan & nada yang tepat pada bab “ 我都做完了了 ” 2. Menguasai seluruh kosa kata, memahami arti dan mampu menggunakannya.

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2 1. Mampu mengenal & membaca Hanzi dengan pelafalan & nada yang tepat pada bab “ 我都做完了了 ” 2. Menguasai seluruh kosa kata, memahami arti dan mampu menggunakannya di dalam kalimat. 3. Menguasai dan mampu menerapkan tata bahasa tentang komplemen hasil“ 结果补语 ”di dalam kalimat.

3  Sumber:  杨奇洲，邱军， 2004 ，《汉语教程第一册（上）》 北京：北京语言大学出版社。

4  题洗  完作业  道定  句子频道  见亮  懂拉  干窗帘  词风  录像机关  录窗户  录像空调  电视剧得  剧不然

5  屋子热  倒头儿  也许糟糕 补充生词 钥匙音响 眼镜合 说明书翻 说明

6 （考试以后 ……) 山本：你今天考得怎么样？ 罗兰：这次没考好。题太多了，我没有做完。你做完了 没有？ 山本：我都做完了，但是没都做对，做错了两道题。 罗兰：语法题不太难，我觉得都做对了。听力比较难， 很多句子我没听懂。 山本：我也不知道做对了没有。我的词典呢？ 罗兰：我没有看见你的词典。你找词典干什么？ 山本：我查一个词，看写对了没有。 罗兰：别查了，休息休息吧。快打开录像机，看看你录 的电视剧 本山：我的衣服还没有洗完呢，还要给我姐姐写信。 罗兰：看完录像再洗吧。

7 罗兰：屋子太亮了，要不要拉上床不？ 本山：拉上吧。外边风太大，还得关窗户。 罗兰：关上窗户就得开开空调，不然屋子里太热了。 （打开录像机 …… ） 本山：啊，怎么没录上呢？ 罗兰：你倒带了吗？ 本山：倒了，磁带都倒到头儿了。 罗兰：我来看看。时间定对了吗？ 本山：定对了。我定的是从八点半到九点。

8  Komplemen Hasil  KK: “ 完、懂、见、开、上、到、成 ” ，  KS:“ 好、对、错、早、晚 ”semuanya bisa diletakkan di belakang KK sebagai komplemen hasil.  Bentuk positif: KK+KK/KS Ex: 我听懂了老师的话。 我看见玛丽了。 今天的练习我昨晚额。

9  Bentuk negatif: 没有 + 动词 + 结果补语 Bentuk negatif di belakang kalimat tidak boleh ditambah “ 了 ” 。 Ex: 我没有听见你的话。 这课课文我没有看懂。 我没有看见你的词典。

10  Bentuk positif negatif: “………… 了没有？ ” Ex: A: 你看见玛丽了没有？ B: 看见了。 A ：今天的作业你做完了没有？ B ：还没做完呢。 A ：这个题你做对了没有？ B ：没做对。

11  Jika di belakang kalimat jika terdapat komplemen hasil dan objek, maka objek harus diletakkan di belakang komplemen hasil.  Ex: 我定错频道了。（ V) 我定频道错了。（ X ） Partikel aspek “ 了 ” harus diletakkan di belakang komplemen hasil, di depan objek. Ex: 我做错了两道题 。 我只翻译对了一个句子。

12  Komplemen hasil : “ 上 ”dan “ 到 ”  “ 上 ”sebagai komplemen hasil menyatakan dua hal/benda atau lebih yang bergabung menjadi satu.  Ex: 窗户关上了。 请同学们合上书，现在听写。 Menyatakan suatu benda menempel pada benda lain. Ex: 怎么没录上？ 你穿上这件大衣试试。

13  Komplemen hasil “ 到 ” menyatakan suatu kegiatan sudah mencapai hasil.  Ex: 我找到王老师了。 麦克买到那本书了。 Menandakan keadaan sesuatu telah mencapai suatu titik tertentu lewat sebuah aktifitas. Ex: 他已经倒到头了。 我们学到三十四课。

14  Menyatakan kegiatan/aktivitas masih berlangsung sampai waktu tertentu.  Ex: 星期六早上我睡到九点才起床。 我每天晚上都学到十一二点。

15  请做 第三到第八得练习！  作业 Home work  读一读第九部分，下星期朗读！