第六课 网络交往新空间 新安中学 余诚仙 （一）网络沟通无极限 小梅突然得了一种 “ 怪病 ” ，住院后，医生难 于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同 学通过互联网向世界各地发出求救信，在信 中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。 很快，同学们收到来自世界各地的医生回复， 三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为.

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2 第六课 网络交往新空间 新安中学 余诚仙

3 （一）网络沟通无极限

4 小梅突然得了一种 “ 怪病 ” ，住院后，医生难 于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同 学通过互联网向世界各地发出求救信，在信 中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。 很快，同学们收到来自世界各地的医生回复， 三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为 某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一 消息转给她所在的医院。小梅得救了！ 小梅得救与互联网有什么关系？ 有了互联网这一快捷广泛的信息获取 途径，小梅的病因才得以确诊。

5 1. 工作： 2. 学习： 3. 业余生活： 4. 家庭生活： 5. 社会生活： 6. 学校生活： 方便、快捷、高效率扩大知识面、丰富头脑 交友、游戏、听歌、设立 个人网站享受生活、快乐、充实结交朋友、展示自我 广泛获取各方面的知识、 见多识广 1 、互联网还可以给我们带来什么好处？

6 ①网络交往超越了空间，为我们提 供了平等交往、广泛联络、自由活 动的平台。 ②网络交往扩大了我们交往的领域、 对象，改变了以往的交往方式，丰 富了我们的人生经验。 书 P67 2 、网络沟通无极限的主要表现

7 （二）、 网络交往 — 一把锋利的双刃剑

8 1 、利： 了解时事，学习 知识，与人沟通， 休闲娱乐 68 2 、弊： “ 网络垃圾 ” 损害人的 身心健康、荒废学业、 诱发犯罪、沉迷于网 络游戏，网络成隐症 70

9 湖北高考奇才四 次考进名牌大学 三次被退学 周剑 2001 年第一次考上了 武汉大学，但随后由于痴 迷网络多次旷课而被退学。 他复读 1 个多月后，又考 回了武大，但随后 “ 屡教 不改 ” 再次被退学。回家 几个月后，他又参加高 考，考上了华中科技大学。 在华中科大读到大三时他 由于学分不够又被退学。 接着他第四次参加高考， 再次考回了华中科技大学。

10 河南 14 岁少年为见女网友携 12 万离家出走 一名年仅 14 岁的河 南少年为了见到自 己心仪的女网友， 竟偷走家中 12.7 万 元 现金后，不远 千里赶赴湖南会见 网友。

11 江西省南昌市 17 岁的高中生余斌 在网吧玩游戏时，因兴奋过度而 猝死。类似悲剧的发生，在社会 各界引起了强烈反响。面对网吧 的诱惑，还有许多涉世未深的学 生身陷其中，不能自拔。家长们 因此共同呼吁 “ 规范网吧经营 ” 。

12 （ 1 ）要以健康的心态把网络作 为生活的补充。 （ 2 ）要注重浏览、寻找与学习 工作有关的信息。学会 “ 信息节 食 ” ，抵御网络上的不良诱惑。 （ 3 ）要利用网络解决工作学习 生活中的问题，同时帮助别人解 决一些困难，实现人生价值。 3 、中学生应该怎样正确对待网络呢？ 书 P69

13 4 、网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 书 P71

14  5 、对待网络的态度  网络只是一种工具，不是我 们生活的全部。  我们不应该成为网络的俘虏， 而要做网络的主人。  关键是发挥网络的优势，让 它为我们的学习、工作和生 活服务。

15 6 、网瘾产生的原因 P71 思考：避免成为 “ 网瘾 ” 的方法 （ 1 ）培养兴趣爱好，丰富业余生活 （ 2 ）积极 主动交友 （ 3 ）制定学习计划，请人监督 （ 4 ）合理控制上网时间

16 一、网络沟通无极限 网络生活很丰富 无限性 网络交往新空间 二、网络交往 —— 一把锋利的双刃剑 网络的正面作用（利）：了解时事、学 习知识、与人沟通、休闲娱乐等 两面性 网络的负面作用（弊）：损害人的身心 健 康、沉迷于网络游戏、网络成瘾症等