传染病及其预防 哈尔滨市第 125 中学 朱冬梅 哈尔滨市南岗区第 30 届生物学科教学百花奖. 生命 美丽而灿烂.

Presentation on theme: "传染病及其预防 哈尔滨市第 125 中学 朱冬梅 哈尔滨市南岗区第 30 届生物学科教学百花奖. 生命 美丽而灿烂."— Presentation transcript:

1 传染病及其预防 哈尔滨市第 125 中学 朱冬梅 哈尔滨市南岗区第 30 届生物学科教学百花奖

2 生命 美丽而灿烂

3 第一次世界大战死亡人数： 约 1500 万 第二次世界大战死亡人数： 约 5000——6000 万

4 第一次世界大战死亡人数： 约 1500 万 第二次世界大战死亡人数： 约 5000——6000 万

5 第一次世界大战死亡人数： 约 1500 万 第二次世界大战死亡人数： 约 5000——6000 万

6 二次世界大战死亡人数： 合约 6500——7500 万

7 人类史上爆发了几次 “ 没有硝烟的战争 ” ，很多人因此 痛苦而迅速地死亡，其人数远远超于二次世界大战之和。

8 这没有硝烟的战争 究竟是什么

9 这没有硝烟的战争 究竟是什么 鼠疫大爆发埃博拉疫情禽流感疫情

10 通三关，做健康大使 第一关 辨别传染病 第二关 跟踪病原体 第三关 击退传染病

11 第一关 辨别传染病

12

13 蛔虫 HIV 病毒 结核杆菌 水痘病毒 流感病毒 传染病的特点：在人与人或人与动物之间传播。 致病原因：由病原体引起。 包括致病的细菌、病毒、寄生虫等。 病原体

14 由病原体引起的， 能在人与人或人与动物 之间传播的疾病。 传染病

15 第二关 跟踪病原体

16 流行性感冒是一种由流感病毒引起 的、具有高度传染性的急性传染病。 流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含 有大量的流感病毒。当流感患者讲 话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部 喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞 沫悬浮于空气中，周围的人吸入了 这种带有病毒的空气以后，就有可 能患流感。接触过流感患者的人， 都有可能被传染上流感。与青壮年 相比，老人、小孩更容易患流感。 甲肝患者患者的碗筷要同 家人的分开，否则容易使 家人染上甲肝。饭馆的餐 具要严格消毒，否则可能 通过饮食使顾客染上甲肝、 流感、细菌性痢疾等疾病。 资料分析 —— 流感和甲肝 资料一 资料二

17 阅读资料，试着完成跟踪线索。 遇到困难时求助教材。 最后小组内讨论完善答案。 资料分析 —— 流感和甲肝

18 易感人群 传播途径 传染源 流感的传播过程 散播病原体的人或动物对某种疾病缺乏免疫力的人 空气 流感患者被传染的人

19 易感人群 传播途径 传染源 甲肝的传播过程 饮食 甲肝患者家人、顾客

20 易感人群 传播途径 传染源 空气 饮食 生物媒介 散播病原体的人或动物对某种疾病缺乏免疫力的人

21 传染源 易感人群传播途径 传染病要想流行起来， 三个环节要同时具备。

22 第三关 击退传染病

23 资料分析 --- 预防流感 哈尔滨市第 47 中学防控传染病具体要求 为了同学们的健康，为了维护学校正常教育教学秩序，我们要做好传染病的预防，所 以请同学们做到以下几点： 1 ． 注意个人卫生，养成良好的卫生习惯。做到 “ 三勤 ” ，第一勤勤洗手：饭前、便后、 双手脏后立即洗手；第二勤勤剪指甲；第三勤勤通风：要勤开窗，多通风，少去不通风人 流密集的场所。 2 ．大课间坚持室外运动，如步行、球类、跑步等运动，增强自身抗病能力。 3 ． 加强营养，多饮水，多吃疏菜和水果 ; 保证充足睡眼。 4 ．水杯等自己用，不要用别人的，也不要借给别人用。吃饭时不要碗筷不分你我。 5. 做好教室清洁卫生。使我们有一个干净卫生的学习生活环境。 6 ．有发烧、咳嗽等上呼吸道症状的同学，以及水痘、手足口病等等传染病的同学，请 你在家休息治疗，暂不要上学，并及时打电话向班主任老师请假，等病完全好后再上学。 上学时先到校医室，经校医检查同意后才可返回教室。 7. 抵抗力差的同学建议注射流感疫苗。 这些做法是分别针对哪个环节采取的措施？

24  传染源  易感人群  传播途径 资料分析 --- 预防流感 隔离病人 勤洗手等个人卫生。 打扫等环境卫生。 接种疫苗 锻炼身体 控制 切断 保护 掩埋或焚烧

25 下列不属于传染源的是（ ） A. 乙肝病毒携带者 B. 艾滋病病毒 C. 患手足口病的儿童 D. 流感患者 B 传染源是携带病原体的人或动物。

26 对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的家禽 进行焚毁处理，这一预防措施属于（ ） A. 切断传播途径 B. 控制传染源 C. 保护易感人群 D. 清除病原体 B

27 流行性感冒的传播途径主要是（ ） A. 水传播和饮食传播 B. 饮食传播和接触传播 C. 空气传播和飞沫传播 D. 虫媒传播和接触传播 C

28 恭喜你通关成功！

29 传染病及其预防 易感人群 传播途径 散播病原体的人或动物对某种疾病缺乏免疫力的人 空气、饮食、生物媒介 传染源 （病原体）

30 埃博拉病毒 世界卫生组织公布 最新的埃博拉疫情 统计，确诊、疑似 与可能的埃博拉病 例逼近 1 万大关，达 到 9936 例，死亡人 数也攀升到 4877 人。 “ 死神 ” 埃博拉

31 资料分析 -- 埃博拉 美国青年在村庄附近捕捉了一只 白脸猴，偷偷带回小镇，怪病就迅 速传播开。 军队紧急出动，封锁小镇出入口， 逃离者格杀勿论。 军方称：村子里的村民都有可能 会感染埃博拉病毒。 医学专家说：埃博拉病毒可能通 过血液、饮水等途径传播。 目前尚未有任何治疗药品。 （ 1 ）埃博拉的传染源、 传播途径、易感人群是 什么？ （ 2 ）封锁小镇是预防传 染病的那个措施？你对 村民还有什么建议？

32 12 月 1 日是世界艾滋病日

33

34 课外作业 办一期有关预防传染病的宣传画或板 报，让更多的人了解传染病。