十二年國民基本教育 基北區入學方式說明 永和國中 102.09. 基北區免試入學 說明內容： 一. 國中教育會考 二. 免試入學超額比序項目與積分說明 三. 免試入學超額比序順次說明 四. 特色招生說明 五. 相關時程表.

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1 十二年國民基本教育 基北區入學方式說明 永和國中 102.09

2 基北區免試入學 說明內容： 一. 國中教育會考 二. 免試入學超額比序項目與積分說明 三. 免試入學超額比序順次說明 四. 特色招生說明 五. 相關時程表

3 1.103 年 5 月 17 、 18 日實施，採全國統一舉辦， 為期 2 天。 2. 評量科目為國文、英語、數學、社會、自然 及寫作測驗。 3. 各科評量結果分為精熟、基礎及待加強三個 等級，寫作測驗 6 級分。 3 103 年國中教育會考制度 (1/2)

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5 基北區超額比序項目積分對照表 志願序 上限 30 分 1~10 志願 30~21 分 11~20 志 願 20 分 21~30 志 願 18 分 多元學 習表現 均衡 學習 上限 18 分 6 分 符合 1 個領域 0 分 未符合 ( 綜合 、 藝 文 、 健體 ) 服務 學習 上限 12 分 4 分 每學期服務滿 6 小時以上 教育會考 上限 30 分 6 分 精熟級 (A) 4 分 基礎級 (B) 2 分 待加強級 (C) 總積分 90 分

6 志願選填叮嚀 一. 高中職學校皆以學校為單位，每生得選填 30 個志願， 選填高職或高中附設職業類科學校，可選填同校多個 類科，其志願序連續填寫時視為同一個志願，積分相 同；若其中穿插其他學校而不連續填寫時，視為不同 志願，分別依該志願序積分採計。 二. 選填舉例： 1 板橋高中 2 永平高中 3 大安高工 電子科 大安高工 機械科 大安高工 製圖科 4 錦和高中 5 大安高工 資訊科

7 超額比序順次 (1/4) 第一順次：由志願序級分、多元學習表現 ( 均衡學習、服務學習 ) 與國中 教育會考成績積分進行加總， 依學生之總積分進行比序 第二順次：第一順次比序同分，則依多元 學習表現 ( 均衡學習、服務學 習 ) 總積分，進行比序。

8 超額比序順次 (2/4) 第三順次：第二順次比序同分，則依國 中教育會考之換算積分進行 比序，依序為會考積分加總、 國文、數學、英語、社會、 自然、寫作測驗科目。 第四順次：第三順次比序同分，則依 志願序積分進行比序

9 超額比序順次 (3/4)  第五順次：第四順次比序同分，則進行國 中教育會考成績三等級加標示 加總比序，例如 5 科 A ++ ＞ 4 科 A ++ 1 科 A + 。  第六順次：第五順次比序同分，進行國中 教育會考單科成績標示比序 (A ++ ＞ A + ＞ A ＞ B ++ ＞ B + ＞ B ＞ C) ， 依序為國文科成績標示、數學科 成績標示、英語科成績標示、社 會科成績標示、自然科成績標示。

10 超額比序順次 (4/4)  如經第六順次比序後仍同分時，不予抽籤，並 依下列方式增額錄取：  辦理特色招生考試分發入學或單獨招生之學校， 其超額部分由特色招生考試分發入學或單獨招 生核定名額 5 ％以內移列調整；調整後仍超額 者，報各該主管教育行政機關核准，增加名額 或為其他適當之處理。  未辦理特色招生考試分發入學之學校，報各該 主管教育行政機關核准，增加名額或為其他適 當之處理。

11 國中教育會考成績三等級加標示比序方式 基北區進行國中教育會考成績三等級加標示， 依次按標示 A ++ 、 A + 、 B ++ 、 B + 之科目多寡擇優 錄取之比序順次如下： 一、同為會考精熟級：依次比序五科 A ++ > 四科 A ++ 一科 A + > 四科 A ++ > 三科 A ++ 二科 A + > 三科 A ++ 一科 A + > 三科 A ++ > 二科 A ++ 三科 A + > 二科 A ++ 二科 A + > 二科 A ++ 一科 A + > 二科 A ++ > 一科 A ++ 四科 A + > 一科 A ++ 三科 A + > 一科 A ++ 二科 A + > 一科 A ++ 一科 A + > 一科 A ++ 。

12 國中教育會考成績三等級加標示比序方式  二、同為會考基礎級：依次比序五科 B ++ > 四科 B ++ 一科 B + > 四科 B ++ > 三科 B ++ 二科 B + > 三科 B ++ 一 科 B + > 三科 B ++ > 二科 B ++ 三科 B + > 二科 B ++ 二科 B + > 二科 B ++ 一科 B + > 二科 B ++ > 一科 B ++ 四科 B + > 一科 B ++ 三科 B + > 一科 B ++ 二科 B + > 一科 B ++ 一科 B + > 一 科 B ++ 。  三、若為部分科目為精熟級與部分科目為基礎 級：依前開比序順次進行比序，且 A ++ >A + >B ++ >B + 。舉例：三科 A + 二科 B ++ > 三科 A + 一科 B ++ 一科 B + 。

13 超額比序順序圖示

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16 小叮嚀  志願順序很重要，因為志願要計分  會考成績將成為比序的重要項目，學 生仍應該重視學科學習，勿認為免試 入學就無須積極學習。

17 特色招生考試 一. 考試日期： 103/7/12 二. 測驗科目：國文、數學、英語 三. 特色招生學校名單及名額

18 103 年特色招生種類 甄選入學考試分發 招生種類藝才班、體育班、科學班、 高職甄選入學 特色課程 考試術科考試 (2-4 月 ) 得採計會考成績作為報名門檻 學科考試 (7 月 12 日 ) 志願數多志願 分發放榜依術科分數與志願序； 與第一次免試入學同時辦 理 依考試分數與志願序； 先辦理特招分發，後辦 理第二次免試入學分發 參、基北區特色招生

19 103 年各類特色招生名額統計 類別人數 特招考試分發 5937 藝才班 700 體育班 1506 科學班 60 職科甄選 798

20 孩子的語言能力：外師授課、大家說英 語聽力練習 孩子的閱讀能力：永中閱讀倍增計畫 孩子的健康體能：永中運動倍增計畫 除了學科學習，我們也重視

21 外語能力

22 外師駐校  2 位外師為 Lee 和 Vicki ，他們都擁有教師證， 豐富的教學經驗  七、八年級每班隔週上一堂外籍教師的課  教材選用由外師與中師討論後確定  將建置 2 間英語情境教室，預計 9 月開始動工  每週四早自習統一播放大家說英語影片，練習 英語聽力

23 閱讀能力

24 閱讀教育的新趨勢  閱讀力不只是識字與記憶知識，更是 理解與應用知識的能力  閱讀不只是讀字的能力，更是讀世界 的能力  閱讀力不只是應試的能力，更是生活 應用的能力

25 基測的反思  閱讀解與知識應用的題型增多  題幹敘述越來越長，考驗學生的閱讀力  不只是國文科考題，各科彷彿都是閱讀 測驗  多元廣泛的閱讀材料

26 新北市立永和國民中學 閱讀倍增計畫 給孩子書 給孩子時間 引領孩子 培養孩子閱讀習慣 獎勵孩子 凝聚親師生閱讀力量

27 實際施行內容  晨光閱讀  共讀書箱  漂書計畫  校園書展及二手書交換  與作家有約  個人借閱讀書心得獎勵  六級分寫作之星獎勵

28 運動倍增計畫 ﹤伊﹥起來﹤ ROCK ﹥ 健康體能

29 運動結合公益  從西藏起跑，目標伊拉克  結合董氏基金會 ( 樂動小將養成計畫 ) 學生每跑一圈，企業捐一元給董氏基金會作憂鬱防治的 基金  以班級為單位，游泳、跑步、跳繩等 都可以折抵里程數，跑完全程或一半 的班級都有獎勵金，歡迎各班一起來

30 一起加油吧！