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香港明愛家庭服務 互聯網教育計劃 家長互聯網認知課程 導師:葉燮驥 (M.Soc.Sc.; Cert. in Adult Ed.; Cert. in Child Mental Health) 日期: 2000 年 12 月 23 日至 2001 年 1 月 20 日.

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2 香港明愛家庭服務 互聯網教育計劃 家長互聯網認知課程 導師:葉燮驥 (M.Soc.Sc.; Cert. in Adult Ed.; Cert. in Child Mental Health) 日期: 2000 年 12 月 23 日至 2001 年 1 月 20 日

3 互聯網認知課程 課程大綱 第一課:認識互聯網 第二課:網上溝通及創作空間 第三課:活用搜尋器 第四課:網上免費資源

4 互聯網認知課程 第一課:認識互聯網的特性  互聯網的寶藏  上網基本功  善用互聯網 3 大原則 4 如何處理廣告 2000 年 12 月 23 日

5 葉燮驥(註冊社工) 版權所有 4 上網必須裝備  電腦 –Intel: Celeron / Pentium III –AMD: Duron / Athlon  調解器 (modem): 56k(bps)  電話線  互聯網服務供應商 –Internet Service Provider, ISP ( 例: HKT, CTI) – 選窄頻 / 寬頻?

6 葉燮驥(註冊社工) 版權所有 5 互聯網是甚麼?  萬維網 (World Wide Web) – 網站 – 瀏覽器 (Browser) : Internet Explorer ( 簡稱 I.E.) Netscape Communicator ( 簡稱 Netscape)  電郵 – 電郵收發器 ( 例如 Outlook Express) – 網上電郵戶口(例如 www.hotmail.com )

7 葉燮驥(註冊社工) 版權所有 6 互聯網的寶藏 ( 一 )  用途:學習,交友,消閒, 消費  全球最大的圖書館 / 資料庫 – 百科全書 – 中英文發聲字典 – 文章,書籍,報刊 – 全球最新資訊 ( 例如本地新 聞,美國總統大選等 )

8 葉燮驥(註冊社工) 版權所有 7 互聯網的特性 4 好處 – 藉多媒體加強學習效果 – 擴闊眼界 4 優點 – 多媒體:文字,圖象, 聲音,動畫,影片 – 互動:可自選內容,可 玩遊戲

9 葉燮驥(註冊社工) 版權所有 8 善用互聯網作教育用途 4 工具:搜尋器 – 數以千萬計的網站,以英文為主 – 例如:以石英受壓發電 4 工具:電子字典 – 例如:金山詞霸, Babylon – 可即時翻譯,發音 4 網上資訊可靠嗎? – 可靠的來源 ( 媒體、人 )

10 葉燮驥(註冊社工) 版權所有 9 互聯網的寶藏 ( 二 ) 4 人際溝通新媒體 – 電郵 –ICQ – 聊天室/討論區 4 家長 / 學生 / 教師交流 4 須先學會中英文打字 4 網上交友危險嗎?

11 葉燮驥(註冊社工) 版權所有 10 上網基本操作 4 鍵盤 –ESC , Backspace (  ) , Delete (Del) , Enter 4 瀏覽器 –Internet Explorer / Netscape Communicator –“ 書簽 ”(bookmark) / “ 加到我的最愛 ” –“ 上一頁 “ / “ 下一頁 “ – 設定瀏覽器 “ 首頁 ”

12 葉燮驥(註冊社工) 版權所有 11 示範 4 香港明愛家庭服務「互聯網教育計劃」 之「親子坊」 (http://go.to/net123) –http://teenhome.hkcampus.net/parent/main.html 4 中文電台 4 香港電台 4 台北市立動物園 (--> 動物資料庫 --> 動物 聲音 ) 4 「肝炎知多少」互動遊戲

13 葉燮驥(註冊社工) 版權所有 12 如何善用互聯網 4 由家長做起 4 培養興趣 4 學習技巧 4 小心陷阱 4 恰當使用:精明,安 全,合法

14 葉燮驥(註冊社工) 版權所有 13 善用互聯網 3 大原則 4 精明 – 有時有候 – 目標清楚 4 安全 – 保障個人私隱 – 安裝防毒軟件,定期更新 4 合法 – 尊重版權,知識產權 精明 合法 安全

15 葉燮驥(註冊社工) 版權所有 14 家長如何指導子女? 4 信念 4 家長可作子女的導師及朋友 4 家中電腦予非子女私人擁有, 各人均可享用 4 將互聯網變成為生活的一部 份

16 葉燮驥(註冊社工) 版權所有 15 討論 4 如何教導孩子處理廣告 訊息 ? – 一看無妨 – 置之不理 – 關閉視窗 – 看有沒有優惠

17 葉燮驥(註冊社工) 版權所有 16 總結及家課 4 跟孩子介紹「中文電台」 或「香港電台」網站, 以引起其興趣 4 教導如何孩子處理廣告 訊息


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