幼兒文學的形式 命名書、概念書、圖鑑、資料 ( 知識 ) 書 連環圖畫 圖畫書 兒歌、童詩、手指謠 童話、神話、寓言、民間故事.

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1 幼兒文學的形式 命名書、概念書、圖鑑、資料 ( 知識 ) 書 連環圖畫 圖畫書 兒歌、童詩、手指謠 童話、神話、寓言、民間故事

2 http://www1.iwant-radio.com/a-b0028/?sn=a- b0028_20021002_01

3 楊喚童詩專刊 http://www.heryin.com/mono_2004-1.htm#20 http://www.heryin.com/mono_2004-1.htm#20 楊喚童詩作品欣賞

4 夏夜 蝴蝶和蜜蜂帶著花朵的蜜糖回家了， 羊隊和牛群告別了田野回家了， 火紅的太陽也滾著火輪子回家了， 當街燈亮起來向村莊道過晚安， 夏天的夜就輕輕地來了。 來了！來了！ 從山坡上輕輕的爬下來了。 來了！來了！ 從椰子樹梢上輕輕的爬下來了。 撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。

5 美麗的夏夜呀！涼爽的夏夜呀！ 小雞和小鴨們關在欄裡睡了。 聽完老祖母的故事， 小弟弟和小妹妹也闔上眼睛走向夢鄉了。 ( 小妹妹夢見她變做蝴蝶在大花園裡忽東忽西的飛， 小弟弟夢見他變做一條魚在藍色的大海裡游水。 ) 睡了！都睡了！

6 朦朧地，山巒靜靜的睡了！ 朦朧地，田野靜靜的睡了！ 只有窗外瓜架上的南瓜還醒著， 伸長了藤蔓輕輕地往屋頂上爬。 只有綠色的小河還醒著， 低聲的歌唱著溜過灣灣的小橋。 只有夜風還醒著， 從竹林裡跑出來， 跟著提燈的螢火蟲， 在美麗的夏夜裡愉快的旅行。

7 小蝸牛 我馱著我的小房子走路， 我馱著我的小房子爬樹， 慢慢的，慢慢的， 不急也不慌。 我馱著我的小房子旅行， 到處去拜訪， 拜訪那和花朵和小草們親嘴的太陽。 我要問問他： 為什麼他不來照一照 我住的那樣又濕又髒的鬼地方？

8 家 樹葉是小毛蟲的搖籃。 花朵是蝴蝶的眠床。 歌唱的鳥兒誰都有一個舒適的巢。 辛勤的螞蟻和蜜蜂都住著漂亮的大宿舍， 螃蟹和小魚的家在藍色的小河裡。 綠色無際的原野是蚱蜢和蜻蜓的家園。 可憐的風沒有家， 跑東跑西也找不到一個地方休息。 飄流的雲沒有家， 天一陰就急得不住的流眼淚。 小弟弟和小妹妹最幸福哪！ 生下來就有媽媽爸爸給準備好了家， 在家裡安安穩穩的長大。

9 我是隻跛腳鳥 生活在綠樹梢 只要找到樹枝凸出的地方可以停靠我那隻跛腳 我靠在那裡真的很逍遙 特別是停靠的樹稍被風吹的搖啊搖時 總是讓我忘了我的跛腳

10 偏偏這裏的樹好少 我住的這一帶地方 不知為什麼很多鳥都跛腳 每天醒來當我離開樹梢 出去覓食 回來時昨晚的那棵樹上早已停滿了跛腳鳥 我得擠在最邊角 因為鄰近已經沒有其他的樹可靠 這時我的跛腳真的很吃力 站不住腳 有時我看著自己的跛腳 一點都想不起來 自己為什麼會有這樣的一隻腳 到底是什麼時候開始 變成跛腳............

11 我問別的鳥 他們也沒有一個知道自己是怎麼變成跛腳的 也沒有一隻鳥知道 為什麼這裡只有一棵樹 而且全停了跛腳鳥 芳茹 2006.09.18