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第六章 不同主体的犯罪心理 湖南公安高等专科学校 基础课部. 第六章 不同主体的犯罪心理 一、青少年犯罪心理 ((一)青少年时期的身心矛盾 11 、精力旺盛而调节能力低 22 、兴奋性高而控制能力低 33 、性机能发育成熟而缺乏正确的性道德观念 ((二)青少年时期的心理冲突 11.

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1 第六章 不同主体的犯罪心理 湖南公安高等专科学校 基础课部

2 第六章 不同主体的犯罪心理 一、青少年犯罪心理 ((一)青少年时期的身心矛盾 11 、精力旺盛而调节能力低 22 、兴奋性高而控制能力低 33 、性机能发育成熟而缺乏正确的性道德观念 ((二)青少年时期的心理冲突 11 、依赖性强却又渴望独立 22 、好奇心强而辨别能力低 33 、内心闭锁却又渴望交往 44 、理想远大却不能脚踏实地 第一节 不同年龄犯罪人的心理 2 湖南公安高等专科学校基础课部

3 第六章 不同主体的犯罪心理 ((((三)犯罪青少年的心理特征 11 、认识特征 (( 1 )不成熟的认知水平; (( 2 )缺乏批判力、内省力、自觉性、预见性和适应性 等; (( 3 )认识事物时易受情感、情绪影响 。 22 、情绪情感特征 (( 1 )缺少社会性情感; (( 2 )情绪体验低级、庸俗; (( 3 )自尊与自卑并存; (( 4 )情绪易激怒。 3 湖南公安高等专科学校基础课部

4 33. 意志特征 (( 1 )明显的两极性; (( 2 )冒险侥幸心理突出。 44 、个性特征 (( 1 )动机特征 一是犯罪动机的产生易为外界诱因引起; 二是犯罪动机易变化、不稳定; 三是犯罪动机有强烈的情感性和情绪性。 第六章 不同主体的犯罪心理 4 湖南公安高等专科学校基础课部

5  ( 2 )人生观特征  犯罪青少年的人生观是腐朽的、颓废的。他们要么沉溺于对 物欲、性欲无休止的追求中,要么悲观、消沉,看不到前途和 希望。  ( 3 )性格特征  一是缺乏崇高理想、目标的追求,显得精神空虚;  二是社会性低,社会责任感和规范约束能力差;  三是分辨力差,难以认清是非善恶;  四是缺乏羞耻心、同情心、怜悯心等,对人冷淡,有敌意;  五是暴躁,挫折耐受性低,好攻击;  六是少独立性和自控力,易受外界情境和他人的影响 第六章 不同主体的犯罪心理 5 湖南公安高等专科学校基础课部

6 [ 讨论 ] 青少年犯罪案例分析 一条围巾撕裂 6 个家庭 杭一女高中生命丧同学之手

7  (四)青少年犯罪的行为特征  1 、模仿性与易受暗示性  2 、情境性  3 、戏谑性  4 、情绪性  5 、反复性  6 、暴力性和团伙性 第六章 不同主体的犯罪心理 7 湖南公安高等专科学校基础课部

8 二、老年犯罪心理  (一)老年人的身心矛盾  1 、生理老化与心理定势的矛盾  2 、知情意与所面临现实的矛盾  3 、个人需要与客观现实的矛盾  (二)老年人的社会适应障碍  1 、逐渐从职业角色进入闲暇角色  2 、逐渐从主体角色演变为依赖角色  3 、从配偶角色转变为单身角色 第六章 不同主体的犯罪心理 8 湖南公安高等专科学校基础课部

9  (三)老年犯罪人的心理特征  1 、认识特征  ( 1 )感觉、知觉和记忆力衰退  ( 2 )认识错误  2 、情绪情感特征  ( 1 )容易产生消极的情绪情感  ( 2 )情绪体验强烈  ( 3 )情感需要经常得不到满足 第六章 不同主体的犯罪心理 9 湖南公安高等专科学校基础课部

10  3 、意志特征  ( 1 )首先表现为控制能力降低  ( 2 )表现为不良行为习惯、行为方式难以改变   4 、个性特征  ( 1 )性格敏感多疑  ( 2 )自我中心  ( 3 )动机简单  (四)老年犯罪人的行为特征  1 、非暴力性  2 、重复性  3 、独立性 第六章 不同主体的犯罪心理 10 湖南公安高等专科学校基础课部

11 第二节 不同性别犯罪人的心理 一、女性的身心矛盾  (一)女性生理发育与心理发展的矛盾  (二)女性的依附心理同自我保护能力差的矛盾  (三)女性生理周期的特定心理与其意志脆弱的矛盾 二、女性犯罪人的心理特征  (一)认识特征  1 、认识肤浅  2 、道德水平低,法制观念淡薄  3 、异常的性爱意识 第六章 不同主体的犯罪心理 11 湖南公安高等专科学校基础课部

12  (二)情感特征  1 、情感丰富、细腻  2 、情绪波动大  (三)意志特征  1 、意志受情绪影响大  2 、行为易受环境或他人的暗示  (四)个性特征  需要、动机、法制观、性格、能力 第六章 不同主体的犯罪心理 12 湖南公安高等专科学校基础课部

13 三、女性犯罪的行为特征  一是冲动性  二是从属性  三是欺骗性  四是性色彩浓厚 第六章 不同主体的犯罪心理 13 湖南公安高等专科学校基础课部

14 湖南蒋艳萍性贿赂一案

15 第三节 不同经历犯罪人的心理  一、初犯心理  (一)初犯的犯罪心理特征  1 、犯罪前  ( 1 )未定型的不良个性  ( 2 )动机斗争激烈  2 、犯罪中  ( 1 )紧张心理  ( 2 )恐惧心理  ( 3 )侥幸心理 第六章 不同主体的犯罪心理 15 湖南公安高等专科学校基础课部

16  3 、犯罪后  ( 1 )满足和享受  ( 2 )自责和悔恨  ( 3 )心虚和惊恐  ( 4 )受罚后自暴自弃  (二)初犯犯罪心理的发展  1 、积累了少量作案经验  2 、动机斗争和矛盾心理冲突有所缓和  3 、导致其犯罪的某些错误认识得到强化  4 、某些不良的个性品质得到发展 第六章 不同主体的犯罪心理 16 湖南公安高等专科学校基础课部

17 二、屡犯心理  (一)屡犯的犯罪心理特征  1 、犯罪前  ( 1 )畸形的需要结构  ( 2 )强烈的反社会意识  ( 3 )犯罪动机斗争微弱  2 、犯罪中  ( 1 )沉着、冷静  ( 2 )态度坚决、谨慎 第六章 不同主体的犯罪心理 17 湖南公安高等专科学校基础课部

18  3 、犯罪后  ( 1 )寻求合理化与心理平衡  ( 2 )侥幸、轻松  ( 3 )后悔、悲观厌世  (二)屡犯的行为特点  1 、频发性  2 、狡诈性  3 、残忍性  4 、疯狂性 第六章 不同主体的犯罪心理 18 湖南公安高等专科学校基础课部

19 第四节 不同组织形式犯罪人的心理 一、一般共同犯罪心理  (一)概念  共同犯罪是一个刑法概念。根据我国《刑法》第 25 条的规定, 共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。  (二)一般共同犯罪人的心理特征  1 、主犯  ( 1 )犯罪能力较强  ( 2 )犯罪欲望较强  ( 3 )犯罪心理影响大 第六章 不同主体的犯罪心理 19 湖南公安高等专科学校基础课部

20  2 、从犯  ( 1 )协从  ( 2 )顺从  ( 3 )盲从  3 、胁从犯  (三)一般共同犯罪的行为特征  1 、实施犯罪行为的共知性  2 、犯罪行为危害的共同性  3 、对犯罪行为后果的追求与放任 第六章 不同主体的犯罪心理 20 湖南公安高等专科学校基础课部

21 二、团伙犯罪心理 二、团伙犯罪心理  (一)概念  我们认为,团伙犯罪是一种以青少年犯罪人为主体,以纠合 性的松散结构为特征的违法犯罪群体所实施的共同犯罪。它既 不同于犯罪集团,也区别于一般共同犯罪。  (二)团伙犯罪的心理特点  1 、团伙意识的整合作用  2 、团伙情感的感染作用  3 、暗示与模仿的诱发作用  4 、权威与服从的统制作用  5 、依附与安全的催化作用 第六章 不同主体的犯罪心理 21 湖南公安高等专科学校基础课部

22  (三)团伙犯罪的行为特征  1 、纠合性和易变性  2 、盲目性和冒险性  3 、野蛮性和残忍性  4 、腐蚀性和传染性 第六章 不同主体的犯罪心理 22 湖南公安高等专科学校基础课部

23 三、有组织犯罪心理  (一) 概念  我们认为,有组织犯罪是以从事有计划的犯罪活动为宗旨,具 有严密、固定的犯罪组织,与正常的社会生活及法律秩序相对 抗的犯罪集团所实施的共同犯罪。  (二)有组织犯罪的心理特点  1 、恶性膨胀的金钱欲  2 、帮派思想与副文化氛围  3 、严格的规范与等级观念  4 、相似的动机与强烈的归属意识  5 、互感性与互动性 第六章 不同主体的犯罪心理 23 湖南公安高等专科学校基础课部

24  (三)有组织犯罪的行为特征  1 、犯罪计划的周密性  2 、犯罪类型的限定性  3 、犯罪活动的控制性  4 、犯罪行为的暴力性 第六章 不同主体的犯罪心理 24 湖南公安高等专科学校基础课部

25 四、聚众犯罪心理 四、聚众犯罪心理 (一)概念  聚众犯罪又称为集群行为犯罪,是一种在人们激烈活动中自 发产生的,无指导、无明确目的的,不受正常社会规范结束的, 由众多人的狂热行为导致的犯罪。 (二)聚众犯罪发生的心理与社会原因  1 、社会矛盾的积聚和社会心理的躁动  2 、法制观念淡漠  3 、求发泄与求表现  4 、对传播媒体中消极因素的模仿  5 、人口密集等客观条件的具备 第六章 不同主体的犯罪心理 25 湖南公安高等专科学校基础课部

26 (三)聚众犯罪的特点 (三)聚众犯罪的特点  1 、自发性  2 、狂热性  3 、非常规性  4 、短暂性 (四)聚众犯罪发生的机制  1 、来源于高度的刺激和暗示  2 、相互间的情绪感染和模仿  3 、引起激情爆发  4 、产生越轨行为 第六章 不同主体的犯罪心理 26 湖南公安高等专科学校基础课部

27 第五节 变态心理与犯罪 一、变态人格与犯罪 (一)变态人格的概念和特征  它是一种人格发展的内在不协调,没有认知过程障碍,没有 智力障碍,却有道德、情感、动机和意志行为活动异常的特殊人 格。一般有以下特征:  1 、开始于早年。  2 、变态人格者一般无意识障碍,也无智力缺陷,但有情感和意志 缺陷。  3 、能理解自己行为的后果和社会责任  4 、相对稳定。 第六章 不同主体的犯罪心理 27 湖南公安高等专科学校基础课部

28 (二)变态人格的类型及其表现  1 、偏执型变态人格  2 、无情型变态人格  3 、意志薄弱型变态人格  4 、情感型变态人格  5 、分裂型变态人格  6 、强迫型变态人格  7 、爆发型变态人格  8 、癔病型变态人格  9 、轻佻型变态人格  10 、冲动型变态人格 第六章 不同主体的犯罪心理 28 湖南公安高等专科学校基础课部

29 (三)人格变态者犯罪的特点 11 、人格变态者犯罪,一般具有偶然性、冲动性,事前较少详细谋划, 方法简单、原始,常常是极残忍的。 22 、变态人格犯罪往往只顾眼前,不计后果,动机目的短浅,甚至模糊 。 33 、变态人格者犯罪多是单独进行,而其单独作案并非出于自身安全或 羞耻之心(有些性变态者除外),而是缺乏与人合作的意识。  4 4 、变态人格者犯罪多难以矫正他们不能从受到的处罚中吸取教训,因 而容易重返。 55 、变态人格者犯罪的原因主要是其自身内部的,与外部条件关系不大。 66 、变态人格者犯罪的类型多集中于攻击性犯罪,如伤害、杀人、破坏、 纵火等,且在作案时间、作案对象、作案手段等方面具有固定性。 第六章 不同主体的犯罪心理 29 湖南公安高等专科学校基础课部

30 二、性变态与犯罪  (一)同性恋  (二)异装癖  (三)恋物癖  (四)露阴癖  (五)窥阴癖  (六)施虐狂  (七)摩擦癖  (八)恋童癖 第六章 不同主体的犯罪心理 30 湖南公安高等专科学校基础课部

31 三、精神疾病与犯罪 三、精神疾病与犯罪 (一)精神病概念  精神病是指由于内外治病因素的影响,使大脑活动发生障碍, 导致认识、情感、意志和行为等心理活动出现不同程度的异常。 (二)精神病的主要症状  1 、感知障碍  ( 1 )错觉  ( 2 )幻觉 第六章 不同主体的犯罪心理 31 湖南公安高等专科学校基础课部

32  2 、思维障碍  ( 1 )被害妄想  ( 2 )关系妄想  ( 3 )嫉妒妄想  ( 4 )罪恶妄想  ( 5 )钟情妄想  ( 6 )疑病妄想  ( 7 )易人妄想或卡普格罗斯化综合症  3 、情感障碍  ( 1 )情感高涨  ( 2 )情绪低落  ( 3 )病理性激情 第六章 不同主体的犯罪心理 32 湖南公安高等专科学校基础课部

33  4 、意识障碍  ( 1 )意识狭窄  ( 2 )朦胧状态  ( 3 )谵妄状态  5 、意志行为障碍  ( 1 )意志增强  ( 2 )意志减弱和意志行为的抑制状态  ( 3 )意志行为不协调 第六章 不同主体的犯罪心理 33 湖南公安高等专科学校基础课部

34 北京张武力灭门案

35 (三)各类精神病与侵害社会行为 (三)各类精神病与侵害社会行为  1 、精神分裂症  2 、躁狂抑郁症  3 、偏执性精神病  4 、癫痫  5 、反应性精神病 (四)精神病侵害社会的行为特征  1 、行为目的不明确,动机不合理,行为不正常  2 、行为前一般没有很好的预谋和周密的计划,常具有突发性、 冲动性和连续性,而且单独作案,没有共谋  3 、作案后不掩饰、不回避,缺乏保护性  4 、作案手段的凶残性  5 、作案现场无选择 第六章 不同主体的犯罪心理 35 湖南公安高等专科学校基础课部


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