北興國中楊心淵 104 學年度嘉義區適性入學宣導 教育會考及計分方式. 國中教育會考 國中教育會考是能力檢核的測 驗，成績粗略分為精熟、基礎 及待加強 3 個標準。 也就是說：考 95 分和 85 分可能都是同屬於 精熟等級，不用分分 計較，所以考試壓力 就會降低。 為什麼國中教育會考可 以降低考試壓力？

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1 北興國中楊心淵 104 學年度嘉義區適性入學宣導 教育會考及計分方式

2 國中教育會考

3 國中教育會考是能力檢核的測 驗，成績粗略分為精熟、基礎 及待加強 3 個標準。 也就是說：考 95 分和 85 分可能都是同屬於 精熟等級，不用分分 計較，所以考試壓力 就會降低。 為什麼國中教育會考可 以降低考試壓力？ 3

4 國中教育會考 國中基測 掌握學生學習品質按成績排序，入學依據 學力健檢唯一標準 能力檢核 （標準參照測驗） 他人競爭 （常模參照測驗） 學生選擇學校的參考入學依據 精熟、基礎及待加強 3 個標準 +4 個標示 各科量尺分數 1-80 總分 412 低壓力（能力了解）高壓力（分分計較） 4

5 能力等級與加註標示 能力等級 加註 標示 標示說明 精熟 (A) 答對題數 80~85% 以上 A++ 精熟等級前 25% A+ 精熟等級前 26% ～ 50% A 基礎 (B) 答對題數 40% 以上 B ++ 基礎等級前 25% B+ 基礎等級前 26% ～ 50% B 待加強 (C) C 5

6 104 年國中教育會考考試時間表 （ 104 年 5 月 16 日）第一日（ 104 年 5 月 17 日）第二日 08 ： 20-08 ： 30 考試說明 10 分 08 ： 20-08 ： 30 考試說明 10 分 08 ： 30-09 ： 40 社會 70 分 08 ： 30-09 ： 40 自然 70 分 09 ： 40-10 ： 20 休息 40 分 09 ： 40-10 ： 20 休息 40 分 10 ： 20-10 ： 30 考試說明 10 分 10 ： 20-10 ： 30 考試說明 10 分 10 ： 30-11 ： 50 數學 80 分 10 ： 30-11 ： 30 英語閱讀 60 分 11 ： 50-14 ： 00 午休 130 分 11 ： 30-12 ： 00 休息 30 分 14 ： 00-14 ： 10 考試說明 10 分 12 ： 00-12 ： 05 考試說明 5 分 14 ： 10-15 ： 20 國文 70 分 12 ： 05-12 ： 30 英語聽力 25 分 15 ： 20-16 ： 00 休息 40 分若聽力全部重播結束時間約為 12 ： 55 16 ： 00-16 ： 10 考試說明 10 分 16 ： 10-17 ： 00 寫作測驗 50 分 聽力試題開始播 放後（即 12:05 ）， 即不得入場。 聽力試題開始播 放後（即 12:05 至 12:30 ），即不得 提早離場。

7 教育會考 Q&A 依據國民小學及國民中學學生成績 評量準則第 13 條規定，由中央與地 方共同辦理國中教育會考，以瞭解 及確保國中畢業生學力品質。 一定要參加會 考嗎？ 每位國中畢業生 都要報名參加 7

8 教育會考 Q&A 各科考試和寫作測驗正式開始後， 遲到逾 20 分鐘不得入場，若強行入 場，該科考試不予計列等級或不予 計級分。 英文聽力測驗，不 得遲到， 12 ： 05 即 不得入場？ 英文聽力測驗一定要 記得準時進入試場唷！ 8

9 教育會考 Q&A 天氣這麼熱， 考試時，試場 會開冷氣嗎 ? 會呀！很貼心唷！ 本考試全面使用冷 氣試場服務！ 如果你有不吹冷氣之需求， 需要填「非冷氣試場」應考 服務申請表。 將會統一安排至嘉義女中考 場應考。 9

10 會考計分方式

11 103 年國中教育會考各科能力等級加標 示人數百分比統計表 -

12 英語科計分 英語科包含聽力及閱讀兩項語言技能 成績通知單 聽力 - 「基礎（含以上）」及「待加強」 閱讀 - 「精熟」、「基礎」及「待加強」 另外也會呈現英語科整體（閱讀加聽力） 的能力等級，用於高級中等學校及五專入 學超額比序時的英語科成績使用

13 104 年聽力為什麼只能分為 2 個等級？ 為避免聽力測驗試題難度變動過大 區分「基礎」及「精熟」 2 個能力等級 將會有較大之誤差 聽力等級達基礎門檻題數的能力，將以 「基礎（含以上）」表示

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15 英語科整體能力如何計算？ 英語科整體能力加權分數 加權比重：聽力占 20 ％，閱讀占 80 ％

16 聽力加權比重為什麼是 20 ％？ 聽力為新增之評量項目 避免增加考生考試壓力 聽力試題難度較閱讀低 日後比重將採逐步漸進之方式調整

17 等級切點之加權分數 基礎等級最低答對題數精熟等級最低答對題數 聽力 1520 閱讀 1434 加權分數 (15/20)*20+(14/40)*80=43(20/20)*20+(34/40)*80=88 註：當聽力與閱讀兩測驗結果需合併時，為了避免因聽力只分為 2 等級（基礎 與待加強），使得整體英語科的精熟標準太低，會造成 104 年與 103 年結果落差 太大，無法比較的問題。所以將聽力精熟等級的最低答對題數設定為 20 題， 此設定只用於精熟能力等級最低加權分數計算之使用，而非該答對題數已達聽 力「精熟」等級之門檻。

18 英語科能力等級加標示與加權分數對照表 （以 102 年試辦國中教育會考為範例） 若某考生 聽力答對題數 :20 題 閱讀答對題數 :28 題 則其加權分數為 76 該考生拿到的成績結果為 聽力：基礎（含以上） 閱讀：基礎 英語科：基礎 (B+)

19 數學科計分 數學科為包含選擇題與非選擇題混合題型 之題本 依考生在整份試題的作答反應，推估其能 力等級

20 數學科選擇題與非選擇題標準設定結果 以下說明以 102 年試辦國中教育會考為例： 選擇題： 25 題 非選擇題： 2 題（得分範圍為 0 至 6 分） 由於考後的能力等級切點題數與得分設定結果，將由當年標準設定計分會議決定，以下表選 擇題與非選擇題分別設定之結果為例

21 數學科整體能力如何計算？ 數學科整體能力加權分數 加權比重：選擇題佔 85 ％，非選擇題佔 15 ％

22 等級切點之加權分數 基礎等級最低答對題數或得分精熟等級最低答對題數或得 分 選擇題 921 非選擇題 2 5 加權分數 (9/25)*85+(2/6)*15=35.6(21/25)*85+(5/6)*15=83.9

23 數學科能力等級加標示與加權分數對照表 （以 102 年試辦國中教育會考為範例） 若某考生 選擇題答對 13 題 非選擇題得分為 6 分 則其加權分數為 59.2 該考生拿到的成績結果 為基礎 (B+)