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Published by舜曹 章 Modified 8年之前
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86 87 88 89 90 91 92 年份 ( 民國 ) 80706050 40 3020 10 0 ( 萬元 ) 答案是:折線圖 動動腦 ?????? 86 87 88 89 90 91 92 年份 ( 民國 ) 80706050 40 3020 10 0 ( 萬元 ) 問題二:哪種統計圖更能顯示資料的長期變動趨勢問題一:某公司 86~92 年的營收情形呈何種變化 ? 答案是:長期遞增現象 某公司 86~92 年營收情形如下圖:
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折線圖( 未分組資料 )報讀 79~88 年平均每人國民生產毛額( GNP )折線圖 美 元 年份 問題一: 從79到86年平均每人國民生產毛額的變化如何 ? 問題二: 民國80年平均每人國民生產毛額是多少美元 問題三: 哪一年平均每人國民生產毛額比前一年減少? 答:呈現逐年遞增的現象 答: 9000 美元 答:民國 87 年
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常用之折線圖舉例 台灣地區與山地鄉罹患糖尿病比較折線圖 公務員平均年齡 平均年齡急速下降,代表甚麼意義? 人數急速超越,代表甚麼意義? 50% 的人分數在 70 分 (含)以下 考 80~90 分約占全班的 16%
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製作折線圖一( 未分組資料 ) 步驟 1 :畫出相互垂直之縱、橫兩座標軸。 步驟 2 :在橫軸上,從左至右依次增大,將年份標示出來。 步驟 3 :在縱軸上標示利潤,從下至上,依次增大。 步驟 4 :標出點( 83,54 )、( 84,63 )、( 85,72 )、( 86,60 )、( 87,70 ), 並將這些點由左至右依次連接起來。 84858687 年份 83 80 70 60 50 40 30 20 10 0 百萬元
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步驟 1 :畫出相互垂直之縱、橫兩座標軸。 步驟 2 :在橫軸上,從左至右依次增大,將各組身高標示出來,並註明單位。 步驟 3 :在縱軸上標示次數 ( 人 ) ,從下至上,依次增大。 步驟 4 :以各組距的中點為橫座標,次數為縱座標,標出對應點,將這些 點自左至右,依次用線段連接起來。 竹南國中 201 班學生身高次數分配折線圖 145150155160165170175 180 身高 ( 公分 ) 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 人數 140 製作折線圖二( 分組資料 )
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製作折線圖三( 利用直方圖 ) 竹南國中 201 班學生身高次數分配折線圖 145150155160165170175 180 身高 ( 公分 ) 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 人數 140
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隨堂練習ㄧ ( 製作折線圖 )
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隨堂練習ㄧ 解答 ( 製作折線圖 ) 千人千人
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竹南國中 201 班學生體重次數分配表 體重 ( 公斤 ) 次數 ( 人 ) 30~35 2 35~40 9 40~45 8 45~50 14 50~55 5 55~60 2 總 計 40 隨堂練習二 ( 製作折線圖 )
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30 35 40 45 50 55 60 65 隨堂練習二 解答 ( 製作折線圖 )
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本 節 結 束 2 、指定作業: 綜合活動 1 、請第四組派代表上台解答隨堂練習並做心得分享。 學習單 學習單 蒐集本班同學上學方式並做成紀錄表 3 、補充資料:用 Excelc 畫統計圖。( cppop1 ) cppop1
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