Download presentation
Presentation is loading. Please wait.
2
0806 班 语言基础与阅读 60 分 全卷 100 分 作文 40 分 吴可可 向芮锐 唐紫晔 张思弘 李欣然 毛玮芳 樊佳信 雷力行 杨 舟 53 51 50 吴可可 向芮锐 刘丰艺 罗心彤 雷力行 李川崟 杨文迅 毛玮芳 牛梦悦 谭健之 骆 宸 杨 舟 38 37 36 吴可可 向芮锐 雷力行 李川崟 杨文迅 毛玮芳 杨 舟 李欣然 苏叶子 游景稀 罗心彤 张思弘 周琼霏 雷 达 石峰源 石泽垣 91 87 86 85 84 83 81 80
3
0805 班 语言基础与阅读 60 分作文 40 分 全卷 100 分 谢 添 梁晋铭 张 磊 王 衡 佘清泉 夏 禹 成雅倩 廖维薇 龙楚怡 陈煜东 盛 拓 51 49 48 46 45 龚凯琪 李智宇 万心怡 廖维薇 许 放 胡百城 李晨光 佘清泉 张 磊 36 35 张 磊 佘清泉 廖维薇 王 衡 谢 添 成雅倩 龙文林 刘轩怡 万心怡 徐晨倩 张晓彤 盛 拓 王 越 夏 禹 龙楚怡 83 81 80 79 78 77 76 75
4
0806 班 0805 班 选择默写 阅读 1 阅读 2 阅读 3 阅读 4 运用 赋 分 32685652 平均值 23.025.445.124.004.542.440.16 得分率 72%91%64%80%76%49%8% 最大值 28686642 最小值 16322100 平均值 19.44.964.263.403.962.260.02 得分率 61%83%53%68%66%45%1% 最大值 30685641 最小值 8102100
5
0806 班 90~100 80~89 70~79 60~69 不及格 总分分数段 0805 班 90~100 80~89 70~79 60~69 不及格 赋 分 平均值 得分率 最大值 最小值 语言作文总分 6440104 44.7231.3076.0 69.9%78.2%73.1% 533891 352260 平均值 得分率 最大值 最小值 38.2631.1769.69 59.8%77.9%67.0% 513683 242050 2 14 31 10 0 0 4 23 15 9
6
1 ． C/ A 岑寂（ cén ） 蚁冢（ zhǒn ɡ）， B 逮捕（ dài ） 战战兢兢（ jīn ɡ）， D 混沌 （ dùn ） 筋疲力尽（ jīn ） 2 ． C/ A 崛 —— 掘 B 纪 —— 己 D 泱泱 — — 怏怏 3 ． B/ A 朝不虑夕：早晨不能知道晚上会变成什 么样子或发生什么情况。形容形势危急，难以 预料。 C 粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。 比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。 D 龙 飞凤舞：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书 法笔势有力，灵活舒展
7
4 ． D/ A ．关联词语位置不当，湮没主语， “ 如 果 ” 应放在 “ 球迷们 ” 之后。 B ．逻辑错误， “ 争夺 冠亚军 ” 应改为 “ 争夺冠军 ” 。 C ．句式杂糅，可 以把 “ 也参与了演出 ” 删去。 5．C/5．C/ 默写：⑴舟遥遥以轻飏 ⑵审容膝之易安 ⑶舸舰 弥津 ⑷声断衡阳之浦 ⑸茕茕孑立 ⑹死当结草 6 ．就近取譬，用生动形象的语言表明人类的行 为和蚂蚁没有什么两样，为全文定下一个基调， 引出下文有关生物社会性行为的内容。
8
7 ． 因为会挑战人类至高无上的地位，会令 持传统保守观点的生物学界感到不安，这实 际上是一种狭隘的人类中心主义。 8 ． ①讽刺那些怕遭到非议的书籍作者极端 保守的心态，他门恨不得把昆虫看作是 “ 非生 物的 ”“ 小机器 ” 。 ②用夸张的语言说明蚂蚁的社会行为实在是 太接近人类了。
9
9 ． B/ “ 这两种社会的组成与运行是没有分别 的 ” 一处与原文不符。 10 ． A/ “ 强调了文章简短才好的道理 ” 不符合 文章原意。。 11 ． A/
10
12 ．（ 1 ）文章出于自然，自会形成文采，流畅而 不造作。 （ 2 ）对表现中心不起作用的多余的话。 （ 3 ）形容用的笔墨多，象水一样汩汩地流出来。 13 ． C / 14 ． “ 我放学后就去告诉她家： ‘ 曾慧今天放学后要 在学校出黑板报，晚上吃饭不用等她。 ’” 一句啰嗦， 改为 “ 我放学后按她的意思做了 ” 即可。
11
15 ． D/ 曹操做好两手准备并不是对许攸有所 怀疑，而是体现了他的谨慎和周密。 16 ． D/ 体现了曹操识别人才的独到眼光。 17 ．①对许攸的突然来投大喜过望，急切渴望 许攸为他指点破袁之道。 ②刻意不在旧友面前体现地位的差别，甚至于 摆出低姿态，有意显出礼贤下士的风度，使许 攸能更好地为自己所用。
12
18 ．表明曹操对突然来投奔自己的许攸并不 完全信任，因此一而再再而三的有意隐瞒， 不让许攸得知曹军的虚实。体现了曹操谨慎、 多疑的性格特点，是为奸雄也。 19 ． D/ 质：请教 20 ． C/ A ①连词，表目的，可译为 “ 来 ” ②介词， 因为 B ①指代，这 ②代词，它，指《耐斋 记》 C ①②都是连词，表转折，可译为 “ 却 ” D ①介词，表比较 ②介词，到
13
21 ． D/ 凄清的环境是为了体现出刘先生生活 的困窘和孤寂。 22 ．⑴只有一个穿着黑色衣服的仆役在旁边 招待，给我端茶倒水。 ⑵读书人处世立命，各自有不同的方式。
14
23 ．上联中 “ 迩 ” 的解释为近，与 “ 远 ” 相对， 上联的意思是走远路，必定要从近处开始。 所以下联中 “ 卑 ” 的含义应该与 “ 高 ” 相对，解释 为低，下联的意思是攀登高处，必定要想从 低处开始。 24 ． B C/B 项中堂吉诃德至死没有醒悟与原 著内容不符。 C 项中桑丘 潘沙最终当上了总 督与原著内容不符。
Similar presentations
