介绍内容 第一部分 专业特色 第一部分 专业特色 第二部分 办学条件 第二部分 办学条件 第三部分 培养目标 第三部分 培养目标 第四部分 课程设置 第四部分 课程设置 第五部分 修业年限 第五部分 修业年限.

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3 介绍内容 第一部分 专业特色 第一部分 专业特色 第二部分 办学条件 第二部分 办学条件 第三部分 培养目标 第三部分 培养目标 第四部分 课程设置 第四部分 课程设置 第五部分 修业年限 第五部分 修业年限

4 第一部分 专业特色 学科性质 ☞ 发展前景 ☞ 市场需求 ☞

5 学 科 性 质学 科 性 质 物流管理专业是基于信息技术条件的新兴现代 管理学科专业。 物流管理学科内容涵盖国际贸易、企业物流管 理、第三方物流管理和国际物流管理领域，是包 括运输管理、仓储管理、装卸搬运、流通加工、 分装配送、流信息与网络管理等业务于一体的多 科性、多领域的管理学科。

6 发 展 前 景发 展 前 景  现代物流是新兴产业；  我国加入 WTO 后，现代物流业受到了政府部 门、企业界和学术界的高度重视；  现代物流业已成为中国经济发展的重要产业 和新的经济增长点。

7  物流专业人才已被列入我国 12 类紧缺人才之一， 缺口达 60 余万人；  珠三角地区作为我国经济最发达三大地区之一， 进出口贸易量大，物流企业众多；  现在的物流从业人员大部分属 “ 非正规军 ” ；  今后 3 至 5 年需培养大量现代物流专业人才，才能 满足城市物流中心和物流服务贸易领域需要。 毋庸置疑，物流管理专业前景广阔。 市 场 需 求市 场 需 求

8 第二部分 办学条件  教学设施丰富  实践教学基地建设初成  与物流行业联系密切  师资队伍完善

9 广州开发区是广州市东部物流中心。 近期批 准设立的广州保税港区为物流中心奠定了基础。 区内物流企业众多，各类企业自身也急需专业 的物流管理人才。 与物流行业联系密切

10  现有专业课教师共 8 人；  副教授 2 人，讲师、 6 人，硕士研究生学 历教师 8 人。 师资队伍完善

11 第三部分 培养目标  培养目标  培养规格  学习方法  就业去向

12  系统掌握物流管理理论知识和方法；  具备企业物流需求分析、物流运作方案 制定、物流过程控制能力；  能够从事企事业单位物流运作管理工作 的应用型高等专门人才。 培 养 目 标培 养 目 标

13  培养高级物流管理人才，适应企业物流 活动的需要。 专本之间的差异  专科以培养物流实践、注重实用性。  本科以培养能从事物流管理，理论性与实 用性并重； 同 异

14  学业结束达到物流业中等资质从业要求； 可考取助理物流师, 海关报关员等  具有企业综合管理基本素养和技能；  能运用所学知识分析和解决实际问题； 培 养 规 格培 养 规 格

15  一、了解专业教学计划  二、制定个人学习计划  三、合理安排学习时间，控制学习进度  三、合理安排学习时间，控制学习进度  四、充分利用网上资源  五、积极参加教学辅导和辅导答疑  六、合作化的学习小组学习  七、认真完成各科形成性考核作业 学 习 方 法学 习 方 法

16 可在工商企业物流管理部门、专业物流公司、 物流中心和物流基地等从事报关工作、采购员、 运输调度员、理货员、物资配送、等现场作业 和管理工作及相关岗位工作。 在行政、事业单位从事各类公共资源物流管 理工作及其他管理工作。 就 业 去 向就 业 去 向

17 世界著名第三方物流公司

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19 海南航空东方航空 北方航空 http://www.koreanair.com/ 世界著名第三方物流公司

20 生产制造企业物流管理部门

21 流通企业物流管理部门

22 政府物流管理部门

23 就业场所

24 第四部分 课程设置 课程体系 毕业证书 主干课程

25 设基础课、专业基础课、专业核心课、拓展课和 实践课。 公共基础课 公共基础课 专业基础课 专业基础课 专业核心课 专业核心课 拓展课 拓展课 实践课 实践课 课程体系合理，理论实操并重

26 考证选择  国家高级助理物流师证书  报关员资格证  国际货运代理员资格证等 毕业证书  中央广播电视大学毕业证书

27  主干课程 : 管理学基础、物流学概论、供应链管 理、仓储与配送管理、物流管理定量分析基础、 现代物流管理专题等、现代物流装备与技术实务、 企业物流管理、集装箱与国际多式联运、电子商 务概论、国际贸易实务等。 主干课程

28 第五部分 修业年限  实行学分制。学生注册后 8 年内取得的学分 均为有效。  学制 2 年。  最低毕业总学分为 76 学分。颁发国家承认的 专科毕业证书。 ESC