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少年小說研究報告 長篇小說評析 — Jerry Spinelli 《小殺手》 報告人：李欣蘋
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一、作者介紹 Jerry Spinelli 生於 1941 年。 出生地：美國賓夕法尼亞州 Norristown 。 畢業於蓋提斯堡學院。 現居地：美國賓夕法尼亞州 非尼基村。 曾經夢想成為一名棒球球員。但 16 歲時，當 地的報紙登出了他的詩。從此以後, ，他想成 為一位作家。 第一本書在他 41 歲時出版。 他的太太， Eileen Spinelli ， 也是作家。 寫作風格辛辣、幽默。
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Jerry Spinelli
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二、 Jerry Spinelli 的作品 1991 年以《瘋狂麥基》獲得紐伯瑞文學獎的 金牌獎。 1998 年以《小殺手》獲得紐伯瑞文學獎的銀 牌獎。 此外還有《太空站七年級》《誰把頭髮放在 我的刷裡？》《墜毀》《星星女孩》《微笑 去》《乳草》《結在我的 Yo-Yo 串》《藍色 絲帶藍色》《 Tooter Pepperday Tooter 傳說》 《我爸爸和我》 《失敗者》 《蛋》。
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作品一覽
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一個關於男孩、鴿子、殺戮的故事 --- 《小殺手》
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書介 書名：小殺手 （ Wringer) 作者： Jerry Spinelli 譯者：趙永芬 ◎ 1998 年 12 月由小魯文化事業股份有 限公司出版 ★ 1998 年紐伯瑞文學獎銀牌獎 ★ 「好書大家讀」選書 ★ 入選「性別平等教育優良讀物 100 」 ★ 北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 ★ 北縣國小兒童滿天星閱讀計畫好書
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三、內容大意 威瑪鎮有許多不成文的傳統 ─ 每年必須射殺五千隻鴿子，好募款 維護公園；男孩過生日時，必須讓一名叫法卡的大男孩捶打手腕； 另外，年滿十歲的男孩必須充當殺鴿日的「小殺手」，負責扭斷受 傷鴿子的脖子。 即將過十歲生日的小男孩 ─ 魯波馬 ─ 雖然害怕，甚至在潛意識裡 抗拒這些殘暴的傳統，但又害怕不為同儕認同與接受。因此，他棄 幼年玩伴古小桃於不顧，極力想融入「死黨」的圈子裡；然而，對 於小鎮傳統的恐懼，卻不時令他惡夢連連。 沒想到，在一場暴風雪過後，一隻鴿子竟然成為他的寵物，他還 替這隻鴿子取名為鉗子。經由觀察與相處，波馬越來越深愛這隻鴿 子，鉗子也成為他和古小桃之間的祕密。 由於對鉗子的愛，波馬終於鼓起勇氣，拒絕讓法卡擊手腕，並 且揚棄小鎮的殺鴿傳統，不再因畏懼旁人的眼光和世俗的愚昧而掩 藏真正的自我。
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四、人物 ★魯波馬 Palmer LaRue ( 綽號：討厭鬼） 9 歲小男孩 為了獲得死黨的認同，而去欺負鄰居也是兒時玩伴的古小桃。 害怕 10 歲生日，因要依循鎮上傳統，成為一位負責結束鴿子生命的 「小殺手」。 ★古小桃 Dorothy Gruzik （綽號：魚臉） 是魯波馬的對門鄰居，比魯波馬小 1 歲。 喜歡獨自一人玩跳房子遊戲。 因為鉗子成為波馬的盟友，並負責帶鉗子離開威瑪鎮。 ★鉗子 Nipper 是一隻灰色的鴿子。 一場暴風雪後，飛到波馬房間的窗口。 最後成為波馬的寵物。
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四、人物 ★豆豆 Beans 原名杜阿瑟（ Arthur Dodds) 街上所有小孩的老大 喜歡吃冷冷的烤豆子罐頭，所以綽號為豆豆。 一口黃色的臭牙，喜歡惡作劇。 十分期待自己可以成為「小殺手」。 ★木頭 Mutto 原名比利（ Billy Natola) ，喜歡搗蛋、叫鬧。 ★亨利 Henry 原名喬治（ George) ，身材高挑瘦長，雖聽命於豆豆，但心地 善良。 ★法卡 Farquar 鎮上最酷、最狠的大孩子，也是「生日儀式」的執行者。鎮上 的孩子都怕他。
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五、寫作技巧與風格 採順敘法。開頭與結尾各以一篇報導呈現，讓故 事更顯真實性。 敘述緊湊，而且它的筆觸帶著關懷之情。作者保 持了一種平衡感，顯現出人性最好以及最糟的一 面。 作者藉由故事對同儕壓力、不容置疑的傳統、社 會對一個社區的期盼、暴力，提出強烈的控訴。 以主角魯波馬（第一人稱）為寫作觀點，呈現出 純真的童年與殘酷的現實不斷拉扯的掙扎。最後 以主角挺身相救鴿子做結，代表現實雖然殘酷， 但卻有改變的希望。
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六、主題 溫馨與血腥的傳統，成人默許，代代相傳： 鎮上的人們在一年一度的射鴿大賽中聚集， 以殺戮為娛樂，更是家庭日的高潮。但射鴿 大賽又是充滿節慶的氣氛，空氣中有著烤雞、 冰果凍的香味，到處是歡樂的兒童。 主角再參加過兩次的射鴿大賽之後，他下定 決心不當小殺手，然而，為了爭取同伴的認 同，又只得說出「我當然想當小殺手」。
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六、主題 傳統可以被檢討嗎？還是都要接受？ 「生日儀式」及「射鴿大賽」都十分殘忍但 卻連大人都認同，如：波馬九歲生日時被揍 了 9 拳，爸爸卻告訴波馬，他是個「大男生」。 而此舉讓波馬覺得殘忍的儀式是別上勳章。 另外，父親也送他祖傳的「士兵」玩具當生 日禮物，還要波馬繼續將玩具傳下去。不禁 令人想問：「戰爭」的殘酷，需要一直傳承 下去嗎？
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六、主題 傳統可以被挑戰嗎？誰有勇氣去挑戰？ 1. 在波馬 10 歲生日時，當同伴起鬨要他接受法 卡的「生日儀式」時，波馬內心的痛苦已到 達高峰，他知道他所要的是什麼，「不要儀 式！不要當小殺手！不要叫討厭鬼！」當他 大喊之後便逃離了。留下同伴惡狠狠的咆哮 聲。 2. 射鴿大賽時，為了營救鉗子，冒著生命衝進 會場尋找。波馬成功了，還將鉗子伸向群眾， 告訴大家，這是他的寵物。
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六、主題 童年是成人生活的縮影嗎？ 1. 需要被同儕認同，所以不做自己，認同別人 的價值觀。因為團體給人安全、歸屬感，一 個人便覺得孤單。如：欺負古小桃、讓別人 喊他討厭鬼、認同對鴿子無知的恨惡感，以 結束鴿子生命來展現「人道」、「悲憫」的 情懷。 2. 需要認同成人的價值觀，如射鴿大賽如此嗜血 的習俗，若不接受，便是拒絕成為一個「成 人」。
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七、象徵 — 獵殺鴿子 波馬： 1. 對於傳統的矛盾與掙扎。 2. 對於生命的課題，重複的省思。「波馬覺得痛苦時， 他爸爸和媽媽就會把他抱的緊緊的， … 也不會用槍射殺他， 而是給他吃一塊餅乾。那麼射鴿大賽那天，大家為什麼不帶 餅 乾，反而帶槍呢？」 3. 最後以實際行動救鉗子，除了與傳統抗衡，更能勇於發出內心的吶 喊。 成人： 1. 維護公園環境，改善休閒品質的活動。 2. 以人的觀點，「鴿子」是痛苦 的，所以可以合理的謀殺。 3. 以「道德」為外衣，包裝「殺戮」的快感。 鎮上的孩子： 1. 令人期待的「成人」 禮，也是讓同儕接受自己的「基 礎」。 2. 以「獵殺」、「殘忍」的手段，贏得「光榮」，享受特權。
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八、結語 「生命的關懷」需要被教導：從書中呈現一 個代代相傳的價值觀，把一個不到 10 歲的孩 子教養成崇拜暴力、主宰另一生命的生死為 榮耀的觀念，實在可怕。《聖經》「上帝就 賜福給他們（人），又對他們說， … 要治理 這地，也要管理海裡的魚、空中的鳥、和地 上各樣行動的活物。」所以，人既是萬物之 靈，不當更加珍惜自己所得的職份，愛惜地 球的一切嗎？
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八、結語 童年並非無憂無慮，人都會因環境或習 俗，內心充滿矛盾與掙扎，良知與現實 常常上演拉扯的戲碼，在孩子成長的過 程中，身為成人的我們，應當思考如何 給孩子一個好的示範？也讓孩子學習思 考，如何選擇正確、合適的處世方式。
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