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数字的用处 北师大版六年级数学上册
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教学目标 1. 使同学们能在具体情景中，了解一个 “ 编码 ” 中某些数字所代表的意义。 2. 在经历识别、设计编码的过程, 使同学们体 会数字在表达、交流和传递信息中的作用。
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257334 山东省东营市广饶县大王实验中学 六年四班 耿俊昭（收）
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你知道 257734 这个邮政编码 每个数字代表的意义吗？
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257334 省市县（区）邮政局代号
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1. 陕西省西安市雁塔区电子城的邮政编码是 710065 ，这些数字所代表的意义分别是： 71 表示（ ）； 第一个 0 表示（ ）； 第 2 个 0 表示（ ）； 65 表示（ ）。 你知道吗？ 陕西省 西安市 雁塔区 投递所
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例 3 ： 淘气妈妈的身份证号码是 522129197605234026 ，你知道这 些数字代表的意义吗？
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5 2 2 1 2 9 1 9 7 6 0 5 2 3 4 0 2 6 身份证
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5221291 9 7 6 0 5 2 34 0 26 省 市 区 年 月 日 顺序码 校验码 地址码出生日期码 派出所 性别 校验码
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2. 某人的身份证号码是： 360429190001083312 ，这 18 位数字分别 表示的意义： 36 表示（ ）， 04 表示（ ）， 29 表示（ ）， 19000108 表示（ ）， 33 表示（ ）， 1 表示（ ）， 2 表示（ ）。 省 市 区 出生年月日 派出所所在地 男性 校验码
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说明：身份证前为地址码，表示你户口所在地 是哪个省哪个市哪个区；第七 --- 十四位是出生 日期码，表示你出生的年、月、日；第十五位 -- - 十七位是顺序码，对同年、同月、同日出生的 人编定顺序号，其中第十七位奇数分配给男性， 偶数分配给女性；第十八位是校验码，是由号 码编制单位按统一的公式计算出来的， 有 0---9 ，还有罗马数字 x ，代表 10 。
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小明收集的是爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的 身份证号码，你知道这四个号码分别是谁的身份 证号码吗？ 440681199404230229 44068119950811365X 440623196403273638 440623196207040226
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１１４ １１０ １２０ １１９ １２２ １２３ 1 ５
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常见电话短号： 110 ：匪警， 112 ：电话障碍申告， 114 ： 电话查号台， 117 ：报时台， 119 ：火警， 120 ：急救中心， 121 ：天气预报， 122 ： 道路交通事故报警， 12315 ：消费者投诉 热线。 170 ：通信话费查询， 189 ：通信 业务咨询电话， 180 ：通信服务质量投诉 电话。
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网络数字语言 1799 一起走走 5366 我想聊聊 246 饿死了 918 加油吧 51396 我要睡觉了 995 救救我 886 拜拜了 537 我生气 74839 其实不想走 5871 我不介意 08376 你别生气了 8006 不理你了 740 气死你 596 我走了 456 是我啦 998 去走走吧
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电话号码 6861677 13538857779 局号 网号 电话号码前 4 位是局号，如果你在外地，能直 接拨打电话吗？（不能，要加区号 0546 ）， 手机号码前三位网号，
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固定电话的含义： 第一个数字的意义是中国电信。 第二个数字代表的意义是片区。 第三、四个数字代表的意义是支局。 最后四个数字是个人号码。
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书的条形码 例如： ISBN 7-80697-847-X 7: 中国 80697 ：出版社名称 847 ：书名 X ：效验码
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鲁 A 济南，鲁 B 青岛，鲁 C 淄博，鲁 D 枣庄， 鲁 E 东营，鲁 F 烟台，鲁 G 潍坊，鲁 H 济宁， 鲁 J 泰安，鲁 K 威海，鲁 L 日照，鲁 M 滨州， 鲁 N 德州，鲁 P 聊城，鲁 Q 临沂，鲁 R 菏 泽 鲁 S 莱芜，鲁 U 青岛增补 鲁 Y 烟台增补
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小小设计师 设计要求： １. 每个同学为自己设计一个能代表自己身份的个人 信息编码。 ２. 发挥个人的智慧，又要发挥小组的力量，请你们 先独立设计，再在小组内交流讨论，评出你们组认 为最好的或最有创意的个人信息编码。 提示： １. 哪些信息能代表自己的身份，又有创意？ ２. 这个编码要分几个部分，每一个部分表示什么意 思？每一个部分要用几个数字表示？
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你能给自己设计一个在校内使用的学生证号吗？ 学生证 班级： 姓名： 卡号： 大王实验中学 照片
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