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Published by一 纳喇 Modified 8年之前
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第一章 生殖 1-3 有性生殖
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有性生殖 親代產生子代的過程中,需經過配子形成和 受精作用的過程。 配子形成: (1) 以減數分裂產生配子 ( 精細胞或卵細胞 ) (2) 染色體數目為親代的一半。 受精作用: (1) 雄配子與雌配子結合的過程。
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受精作用 大多數生物的配子有雄性和雌性的分別, 以人類為例: 男性產生的配子為精子,頭部具有細胞核, 尾部則為運動的構造。
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受精作用 女性產生的配子為卵,沒有尾部,體積比 精子大許多。 (2) 染色體數目與親代的相同。
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特點: (1) 每一個新個體的產生,都是新的組合, 不會與親代完全相同 ( 生物會產生多樣化的 子代 ) (2) 有助於生物適應變動的環境。 有性生殖
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知識延伸 有些生物的配子長得完全相同, 稱為同形配 子,例如:某些藻類;而配子外型上有大小差 異的,就叫做異形配子。 精子與卵為我們較熟悉的異形配子,稱為卵配 生殖,其中雄性產生的精子體型很小,頭部具 有細胞核,並且有尾部,可擺動以游向卵;雌 性產生的卵沒有尾部且較大,有些甚至肉眼可 見,有些卵外還有許多保護性構造,如雞蛋中 的蛋白、殼膜與蛋殼等。
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動物受精的場所 動物受精的方式,依發生的場所可分為: 體外受精與體內受精。 受精方式方法受精地點產卵量受精率舉例 體外受精 直接將精子 和卵子產到 水中 雌體外, 水中結合 多低 水中生物 ( 珊瑚和大多 數的魚類 、 兩生類 ) 體內受精 藉由交配將 精子送入雌 體內 雌體內少高 陸生生物 ( 昆蟲、鳥類 、哺乳類、 爬蟲類 )
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體外受精
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體內受精
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( 補充 ) 假交配-例 如:青蛙。雄蛙利 用前肢抱住雌蛙, 並刺激雌蛙腹部產 生排卵,雄蛙同時 產生精子排出,並 沒有將精子送入雌 蛙體內。 有性生殖
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胚胎發育的方式 當精子與卵結合成受精卵後,受精卵會細胞 分裂並發育成胚胎。 由於動物種類及生活環境的差異,胚胎有不 同的發育方式,依胚胎發育所需養分來源及 發育場所,可分為卵生、胎生及卵胎生。
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種類卵生卵胎生胎生 受精方法 卵的大小 發育場所 養分來源 例子 體內或體外體內 大大小 母體內發育, 成熟後產出, 沒有臍帶與 胎盤構造 母體內發育, 成熟後產出 母體外發育 卵本身卵黃 母體 ( 胎盤、臍帶 ) 多數魚類、兩生類 、爬蟲類、鳥類 孔雀魚、大肚魚多數哺乳類 胚胎發育的方式
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胚胎發育的形式有三種:卵生、卵胎生與胎生。 卵生動物產下卵後,會把卵掩埋在砂土中(例如:海龜) 或是排至水中(例如:魚類),藉太陽的熱量將卵孵化。 另外,鳥類也是卵生動物,但是大多數的鳥類會孵卵, 利用體溫將卵孵化。 卵胎生動物的受精卵會留在雌性的生殖道內,藉由卵本 身的養分發育為幼體,等到幼體成熟,才將幼體連同卵 膜一同排出體外。所以卵胎生動物受到母體的照料較多, 生存率多較卵生動物為高。部分的鯊魚、大肚魚、孔雀 魚與某些毒蛇都是採卵胎生的方式。 胎生動物的受精卵一般都很小,在輸卵管上端受精後, 進入子宮著床,藉胎盤和臍帶與母體交換養分及廢物, 等到胎兒成熟後才排出體外。因此胎生動物對於胚胎的 照料最為完整。 知識延伸
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卵生 卵生動物的胚胎在母體外發育,靠卵內 的養分成長,例如:鳥類及爬蟲類。 ← 企鵝將卵置於腳 上孵化
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胎生 胎生動物的胚胎留在母體的子宮內發育, 所需的養分自母體經由臍帶與胎盤獲得, 直到發育成熟才從母體產出,例如:大多 數的哺乳動物。 ← 母馬與剛出生的小馬
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卵胎生 卵胎生動物的胚胎,雖然留在母體內發育, 直到成熟後才產出,但無臍帶與胎盤等構 造,其所需要的養分,主要由卵黃供應, 例如:大肚魚 ← 大肚魚是卵胎生動物
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動物的繁殖行為 求偶行為:動物為了吸引同種異性,常表 現出特定的求偶行為。 (1) 散發氣味-例如:蛾類或是哺乳動物。 (2) 體色或羽色變化-例如:魚類或鳥類。 (3) 鳴叫聲-例如:蛙類。 (4) 舞蹈動作-例如:鳥類
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護卵或育幼的行為:生物為了確保物種延續 而表現出行為。 (1) 綠蠵龜-雌龜交配後,會在沙灘挖穴產卵, 並以沙覆蓋、壓平,使卵不易被發現。 (2) 企 鵝-公、母企鵝會輪流孵蛋,並會吐出 食糜餵食小企鵝。 (3) 臺灣獼猴-母猴會用乳汁哺育小猴,直到小 猴長大獨立。 動物的繁殖行為
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母鳥餵食幼鳥母牛分泌乳汁哺育小牛 動物的繁殖行為
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蛋的構造 甲. 蛋殼:質地堅硬,可 保護受精卵。 乙. 殼膜:位於蛋殼內側, 為包圍蛋內物質的一層 膜狀構造,可保護卵並 協助氣體交換。 丙. 繫帶:白色,可固定 卵黃位置。
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蛋的構造 丁. 卵黃:相當於細胞質, 為受精卵儲存養分 的構 造,可供給胚胎所需的 養分。 戊. 小白點:含有受精卵 的細胞核和少量細胞質, 可進行細胞分裂,形成 胚胎。
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蛋的構造 己. 氣室:位在蛋的鈍 端,可容納氣體。氣室 越大,代表蛋越不新鮮 ( 表示蛋白水分蒸散越 多,蛋黃體積縮小,因 此氣室變大 ) 庚. 卵白:受精卵儲存養 分的構造,可供給胚胎 所需的養分。
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一個完整的卵細胞包括卵黃和小白點。 可發育成新個體的部位為小白點。 世界最大的細胞為鴕鳥的卵細胞。 蛋的構造
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植物的有性生殖 花是植物的生殖 器官。 花的構造一般具 有萼片、花瓣、 雄蕊與雌蕊四個 部分,下方由膨 大的花托支撐。
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植物的有性生殖
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(1) 萼片:保護花 瓣與花蕊。 (2) 花瓣:吸引生 物協助花朵傳粉。 植物的有性生殖
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(3) 雄蕊:包含花 絲和花藥, 花粉 位在花藥內 (4) 雌蕊:包括 柱頭、花柱與 子 房,卵位在 子房 的胚珠內 植物的有性生殖
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開花植物的有性生殖過程:授粉 → 花粉管 萌發和受精 → 發育成果實與種子 → 種子萌發 成新個體。 植物的有性生殖
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授粉:雄蕊頂端的花藥可以產生大量花粉, 花粉內有精細胞,當花粉藉由昆蟲或風等方 式傳播,落到雌蕊的柱頭上。 授粉後,花粉會萌發出花粉管進入雌蕊底部 的子房。花粉內的精細胞經由花粉管,進入 子房中的胚珠,與胚珠內的卵完成受精。 受精後,胚珠可發育成種子,子房便發育為 果實。 植物的有性生殖
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知識延伸 一朵完全花包含有雄蕊、雌蕊、花瓣和萼 片四個部分。如果缺乏任何一個部分就稱 為不完全花,例如:絲瓜的雄花缺乏雌蕊、 雌花缺乏雄蕊,都屬於不完全花。
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果實可以保護種子,並可協助種子的傳 播,例如:有絨毛的蒲公英果實,可以 隨風散播。 果實可以保護種子 知識延伸
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蒲公英的果實具有 絨毛,可隨風散播 繁殖
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有倒刺的鬼針草果 實,則可以跟著動 物散布到各處。當 種子掉落在適合的 環境中,便會發芽 長成一株新的植物。 鬼針草的果實 知識延伸
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許多植物的果實或種子都具有協助散播 的構造,蒲公英果實具有絨毛,有些植 物的果實或種子則具有翅膀都可以隨風 散播,例如:松的種子。 另外,鬼針草的倒刺,或是有些可耐動 物消化液的種子,則可以被動物帶著四 處旅行。
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有性生殖與無性生殖的比較 發生條件優 點缺 點 無性 生殖 細胞分裂 1. 個體繁殖 簡單 速 度 快 2. 能 完全保留 親代 特徵 親代與子代特徵 相 同,當環境變動時 容易 被淘汰 有性 生殖 減數分裂 受精作用 1. 親代與子代特徵 差異 大 2. 能 適應 環境變動 1. 無法 完整保留親 代特徵 2. 需有雌雄配子產 生與結合
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目 的:藉由觀察雞蛋,以了解卵細胞與其他 保護構造。 器材:
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步 驟: 1. 觀察雞蛋的外形,找到鈍端。用剪刀輕敲鈍 端 ( 圖 1) ,敲出裂紋後,用鑷子小心地將碎殼 剝去,注意不要弄破下方的殼膜 ( 圖 2) 。。
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步 驟: 2. 當殼去掉的範圍夠大時,就可以看到氣 室。剪掉氣室上方的殼膜,觀察氣室的大 小 ( 圖 3) 。
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步 驟: 3. 剪破氣室下方的殼膜,把洞口稍微敲大一點,再把 殼內的東西輕輕倒入培養皿中,不要弄破卵黃。 4. 仔細觀察繫帶、蛋白、卵黃與卵黃上面的小白點等 部位構造(圖 4 )。
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活 動 1-1 蛋的觀察 4
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問題與討論: 1. 試推測如果雞蛋已受精,會發育為小雞的部 位在哪裡?為什麼? 問題與討論參考答案 1. 會發育為小雞的部位是卵黃上的小白點,因為小白點 內含細胞核,可進行分裂產生胚胎。
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問題與討論: 2. 蛋白、卵黃、繫帶與蛋殼對於雞的胚胎發育 有什麼重要性? 問題與討論參考答案 2. 蛋白及卵黃可供應胚胎發育時所需要的營養;蛋殼可 以防止水分散失與保護受精卵;繫帶則可以固定卵 黃的位置。
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問題與討論: 3. 為什麼有的雞蛋氣室大,有的氣室卻很小? 問題與討論參考答案 3. 氣室的大小與雞蛋的新鮮度有關,因為雞蛋若是擺太 久,水分蒸散得多,體積縮小,氣室就會變大,因 此可以根據氣室的大小判斷雞蛋是否新鮮。
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目 的:了解植物花朵的外型與雄蕊、雌蕊 等生殖構造。 器 材:
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步 驟: 1. 取一朵盛開的花,仔細觀察是否具有以下 構造,並記錄其數目(如圖 1 )。 (1) 花托:位花朵基部, 與花柄相接的構造。 (2) 萼片:位於花朵最外 側,通常為綠色。
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(3) 花瓣:位在萼片內側,顏色多鮮豔或具 香味。 (4) 雄蕊:位於花瓣內側,有柱狀花絲與頂 端膨大的花藥,花藥中具有花粉 粒。 (5) 雌蕊:位於花正中央,頂端為柱頭,底 下為膨大的子房。
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2. 用溼毛筆在雄蕊上沾取花粉後,將花粉敲落在載玻 片上,滴上一滴水,蓋上蓋玻片,在顯微鏡下觀察, 並畫在活動紀錄簿上。 3. 將花朵的萼片、花瓣和雄蕊摘除,留下雌蕊,將雌 蕊底部的子房縱向切開(如圖 2 ),用放大鏡觀察 內部胚珠著生的情形(如圖 3 ),並畫在活動紀錄 簿上。
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問題與討論: 1. 花瓣的顏色及香味對於植物的生殖有什麼 幫助? 問題與討論參考答案 1. 花的顏色與香味可以吸引鳥類或是昆蟲前來,以達 到傳播花粉的目的。因此如果是蟲媒花,通常會 有豔麗的顏色或是濃郁的香味,但若是風媒花, 花朵通常細小色淺,且不具香味。
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問題與討論: 2. 你所觀察的子房中有幾個胚珠呢?想想看 ,這朵花可以結出多少顆種子呢? 問題與討論參考答案 2. ( 依學生實際活動情形填寫。 ) 種子數目最多與胚珠 數目相同,但因為有些卵可能會無法受精,所以 種子數目也可能較胚珠數目少。
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