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高中生物专题复习 丰宁一中 李俊英
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问题: 很多同学认为高等植物个体发育的起点 是种子, 你认为对吗 ?
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种子 成分保存形成萌发 基因 组成 结构
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一、结构 多数双子叶植物的种子 ( 大豆、花生) 多数单子叶植物的种子 ( 玉米、小麦) 比较两者的区别: 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 胚乳 子叶
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无机物 二、成分 有机物 水(自由水、结合水) 无机盐 糖类 脂肪 蛋白质 核酸: (鉴定?) 淀粉 可溶性还原糖(鉴定?) 内含遗传物质(胚和胚乳是否相同) 都是胚营养 物质,供应 胚发育成幼 苗。
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特别提醒 ①种子鲜重含量最多的物质是 。干燥的种 子里有机物比无机物 。 ②种子失去 ____ 水,不会造成种子死亡。失去 ____ 水,种子就会死亡。 ③植物的种类不同,各种成分的含量也不同。 谷类植物(小麦)淀粉较多。 豆类植物(大豆)蛋白质较多 —— (鉴蛋白材料) 油料植物(花生)脂肪较多 —— (鉴脂肪材料) 水 多 自由 结合
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条件: 、 、 ,可以降低细 胞的呼吸强度;减少有机物的损耗,并能 有效的防止粮堆发热、发潮,延长种子寿 命。 思考:与水果、蔬菜保鲜条件相同吗? 三、保存 低氧 低温干燥
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1 、生殖细胞的形成: ( 1 )卵细胞和极核细胞的形成。 四、形成 胚囊 母细胞 1次1次 减数 分裂 3 个退化 一个大孢子 有丝 分裂 7 个细胞 八核 4 个大孢子 (染色体减半) 3次3次 卵 极核 基因相 同吗 ? 胚株中与 体细胞同
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( 2 )精子的形成。 花粉 母细胞 1次1次 减数 分裂 一次 有丝分裂 双胞 花粉粒 4 个小孢子 (花粉粒) 每个 花粉粒 营养 细胞 2 个 精子 生殖 细胞 一次 有丝分裂 相当于 体细胞 染色体减半 基因相 同吗 ? 精子
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2 、受精作用: 1 个精子 + 卵细胞 受精卵(个体发育起点) (染色体为父方一半加母方一半) 1 个精子 +2 个极核 受精卵极核 (染色体为母方染色体数加 父方一半染色体数)
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( 2 )种子的形成。 胚的 发育 受精卵 一次 分裂 顶细胞 基细胞 胚柄 球壮胚体 有丝 分裂 几次 分裂 分化 子叶 胚轴 胚芽 胚根 胚 运送 营养
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( 2 )种子的形成。 受精 极核 胚乳 的发育 多次 分裂 游离 核胚乳 胚乳 细胞 核外产生 细胞壁 细胞核解体 积累营养 ①胚乳 ( 形成 有胚乳种子 ) ②养料转移给 子叶 ( 形成无 胚乳种子 ) 多数单子叶植物 多数单双叶植物
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3 、种子的形成。 胚的 发育 受精卵 种皮 的发育 一次 分裂 顶细胞 基细胞 胚柄 球壮胚体 有丝 分裂 几次 分裂 分化 子叶 胚轴 胚芽 胚根 胚 运送 营养 受精 极核 胚乳 的发育 多次 分裂 游离 核胚乳 胚乳 细胞 核外产生 细胞壁 细胞核解体 积累营养 ①胚乳 ( 形成 有胚乳种子 ) ②养料转移给 子叶 ( 形成无 胚乳种子 ) 多数单子叶植物 多数单双叶植物 珠被 种皮 问题:无胚乳种子是极核未受精造成的吗 ?
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胚和胚乳的比较 胚胚乳 发育来源 发育先后 作用 受精卵受精极核 后(受精卵有休眠期) 先 新个体雏形供给营养
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子房子房 子房壁 胚珠胚珠 [ ] 珠被 [ ] ( ) 受精作用 [ ] ( ) [ ] ( ) 2 个极核 ( ) 卵细胞 [ ] ( ) [ ] ( ) [ ] ( ) [ ] ( ) 胚囊 受精极核 胚 胚乳 种皮 果皮 ( 2N ) 2N N N+ N 3N 受精卵 4 、果实的形成。 精子( N ) 受精作用 精子( N ) 2N
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五、基因组成 1 、被子植物双受精过程,精子、卵细胞、极核的 来源。双受精的两个精子基因型 。 相同 同一胚囊中卵细胞与两个极核的基因型 。 相同 项目 结构 来源基因型染色体数目 (二倍体生物) 染色体组数 (二倍体生物) 胚受精卵双亲基因型的一半之和 2N2 胚乳受精极核母方提供两个与卵细胞 基因型相同的极核,父 方提供一个雄配子 3N3 种皮珠被与母本基因型相同 2N2 果皮子房壁与母本基因型相同 2N2
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思考:正反交比较, 的基因型 相同, , , 的基 因型不同。 例一:基因型为 AaBb 的玉米自交,如果所结的种 子中,胚乳的基因组成为 AAaBbb ,则卵的基因型 为 ,精子的基因型为 。胚的基因型 为 , AaBb 胚 aB 例二:如图,已知 7( 珠被 ) 的基因型 为 AaBb , 5 的基因型为 Ab 。求 6 的 基因型为 ;若该植株接受基因 型为 AABB 植株的花粉,则果皮的 基因型为 。 AaBb Ab 胚乳种皮 果皮 Ab
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六、萌发 1 、萌发的地位 —— 是植物个体发育的一个环节。 受精卵 种子 形成 胚 (种子阶段) 幼苗 种子 萌发 营养生长 生殖生长 植物体 所以,高等植物个体发育起点不是 而是 。 2 、萌发的条件: ①自身条件:种子的结构完整,胚是活的。 ②外界条件:充足的水分,充足的氧气,适宜的温度。 (多数种子的萌发与光照无关) 种子 受精卵
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例 3 :某同学想设计一个实验来研究种子萌 发所需的外界条件。先按图 4—6 所示,将 3 粒大豆种子 A 、 B 、 C 用细绳分别系在部分 插入烧杯内水中的玻璃棒上a、b、c处。 经过一段时间后,发现 3 粒种子中只有 B 种 子萌发。请分析后回答下列问题: (1) 本实验是由 ___ 组对照实验组成,结果说 明了种子萌发的条件是 ________ 。 (2) 种子正常萌发还与 ___________ 等外界 条件。 (3) 假如这 3 粒种子采自同一植株,则这 3 粒 种子之间基因型一定相同的结构是 _____ 。 氧气和水 2 适宜的温度 种皮
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无氧呼吸 3 、萌发中的代谢活动: ①吸水方式变化: ( 1 )变化特点: ②呼吸方式变化: ③物质变化:鲜重 ,种子干重 ,胚干重, 有机物种类 DNA 。 吸胀吸水 渗透吸水 同时存在 以渗透吸 水为主 胚 无氧呼吸 有氧呼吸 同时存在 以有氧呼 吸为主 ( 2 )结构对应: 胚芽 胚轴 胚根 地上部分 地上、地下之间部分 地下部分 幼苗 说明:种子只有胚的基因组成向幼苗延续。 (胚乳、种皮无发育前途) 增加减少增加
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七、植物个体发育所需营养物质的来源及分裂方式 ( 1 )营养物质的来源: ( 2 )细胞分裂方式 受精卵 泡状细胞吸收 胚柄输送营养 种子 子叶或 胚乳提供 幼苗 光合作用 根吸收水和 无机盐 成体 植物生殖细胞产生经 分裂和 分裂, 完成个体发育过程,经 分裂完成 减数 有丝
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作业: 1 、在玉米和大豆种子萌发的过程中,能正确反映 它们的胚干重变化的是( ) A 、①② B 、①③ C 、①④ D 、③③ B 2 、从某植物上获得如图所示的豆荚,下列分析中正确的是 ( ) A .图示的豆荚是由一个子房发育而来的 B .形成图示的结果至少需要五粒花粉粒 C .该植物的子代个体发育的起点是图中的③ D .使用一定浓度的生长素可使②与③一样 A 3 、玉米的体细胞中有 20 条染色体,在一般情况下,它的胚细胞、极核、 胚乳细胞、种皮细胞所含染色体数目是( ) A 、 20 、 30 、 20 、 30 B 、 20 、 10 、 30 、 20 C 、 20 、 30 、 30 、 20 D 、 20 、 10 、 20 、 20 B
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作业: 4 、某种植物果实甜味( A )对酸味( a ) 为显性,子叶宽大( B )对狭窄( b )为 显性,经研究证实 A 和 B 独立立遗传,结 合下面植物杂交实验的简图,下列叙述 正确的是( ) A .果皮 1 和种皮 l 的基因组成都是 AaBb , 与传粉过程中花粉的类型有关。 B .果实 1 的味道是甜味,果实 2 的味道是 酸味。 C .胚 2 发育成的植株的基因型有 9 种,但 这些植株所结果实的口味只有 2 种。 D .胚乳 1 的基因型全为 AaaBbb ,胚乳 2 的基因型有 9 种。 C
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5 、下图为被子植物的雌蕊示意图。分析回答: ( 1 )图中的 [3] 在受精完成后,第一次分裂形成的靠近珠孔的 细胞名称是 ___ 。该细胞发育成的结构,其功能是 可以 ________ ,供球状胚体发育, 还能 __________ ,促进胚体发育。 ( 2 )若图为黄桃的子房,接受绿桃的花粉 [1] ,则果实形成后, 果实的颜色为 色,图中 [5] 最终发育成桃种子的 _ 。 ( 3 )小麦种子形成后,由图中 [6] 发育成的结构的细胞中含有 的染色体的数目 a 与由 [4] 受精后发育成的结构的细胞中含有的染 色体的数目 b 之间的数量关系 a : b= __ 。 基细胞 从周围组织中吸收并运送营养物质 产生一些激素类物质(生长素) 种皮 2:32:3 黄
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种子 成分保存形成萌发 基因 组成 结构
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