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传染病及其预防 传染病及其预防
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疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 流行性感冒 麻疹 麻疹 水痘 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎从小到大你患过那些病？
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下列疾病哪些是传染病？ 流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、 结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型 脑炎、冠心病 、 乙肝、灰指甲 传染病： 流感、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、 蛔虫病、乙型脑炎、乙肝、灰指甲 非传染病 ： 冠心病、龋齿、贫血和近视眼
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流感病毒
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几种常见的疾病 水痘
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几种常见的疾病
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流行性出血性结膜炎
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结核 几种常见的疾病
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传染病的定义： 外来的病原体引起的，能在人与动物、 外来的病原体引起的，能在人与动物、人与人之间传播的疾病。 特点：具有传染性和流行性的特点。 特点：具有传染性和流行性的特点。 自学指导一：自学 P46 页 —P47 页中间，结合同步 训练完成。传染病定义、特点、病原体
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常见的几种病原体 细菌 病毒 寄生虫
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自学指导二：阅读 P47 资料分析 —P48 示意图 解决流行的基本环节。 解决流行的基本环节。传染源 传播途径易感人群
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空气、飞沫 饮水、食物 生物、媒介 土壤、接触 传播途径 传染病流行的环节
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传染源： 传染病患者 病原体携带 受感染的动物
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保护易 感人群 切断传 播途径 控制传 染源 早发现， 早报告， 早隔离， 早治疗。 饭前、便后要 洗手，做好个 人卫生和环境 卫生。常开窗、 通风好，空气 爽、病菌跑。 正确使用消毒 液。 加强身体锻 炼，充足休 息，消除恐 惧心理，以 增强自身的 抗病能力， 积极参加计 划免疫
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传染病流行要经过以下几个环节： 传染病流行要经过以下几个环节： 传染 病流 行的 三个 环节 传染源 传播途径 易感人群 能够散播病原体的人 或动物。 病原体离开传染源到达 健康人所经过的途径。 如空气传播、饮食传播、 生物媒介传播等。 对某种传染病缺乏 免疫力而容易感染 该病的人。
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根据致病的病原体，传染病可以分为三种类型： 细菌性 病毒性 寄生虫性传染病。 知识拓展：传染病分类 二、 一、
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1 、进入传染病房，穿好隔离服是为 了更好的切断传播途径
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2 、洗净食物，是一种切断传播途径的方法
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3 、给公共设施消毒
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4 、焚烧患有传染病的动物
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1. 艾滋病（ AIDS ） （ 1 ）全称：获得性免疫缺陷综合症。 （ 2 ）病原体：人类免疫缺陷病毒（ HIV ），即艾滋病病毒。 （ 3 ）病原体存在部位：患者和带病毒者的血液、精液、唾 液、泪液、尿液和乳汁中。 （ 4 ）发病机理： HIV 攻击人体免疫系统，特别是 T 细胞。使 T 细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种传染病 则乘虚而入。 5 ）病症： HIV 潜伏期 2 － 10 年，患者一般两年内死亡。初期 症状是全身淋巴结肿大，不明原因的持续发热，夜间盗汗， 食欲不振，精神疲乏。之后，出现肝、脾肿大，并发恶性肿 瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经 系统麻痹，最终死亡。 （ 6 ）传播途径：①性传播 ②血液传播 ③母婴传播 （ 7 ）易感人群：由于目前还没有艾滋病疫苗，因此所有直接 或间接接触到传染源的人都属于易感人群。 （ 8 ）预防措施：主要是切断传播途径 拓展：爱滋病知多少！
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2. 预防艾滋病我们任重道远 世界卫生组织（ WHO ）提出，阻 止艾滋病传播的三条有效方法： ⑴. 固定一个忠实的、未被感染的性 伙伴。 ⑵. 不接受被污染的血液和血液制品 的输入。 ⑶. 不接受不洁针头的注射和皮下穿 刺。
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3. 正确对待艾滋病患者 对于中学生而言，要能做到： ⑴. 不歧视和不孤立艾滋病患者 和艾滋病携带者，与他们和谐 相处。 ⑵. 给他们以精神和心理的支持 以及力所能及的帮助。
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通过这一节课的学习你有什么收获？说 出来和大家一块分享！ 通过这一节课的学习你有什么收获？说 出来和大家一块分享！ 1 、传染病的概念 2 、传染病流行的三个基本环节 3 、预防传染病的一般措施 4 、人类的传染病的种类
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