怎样学习《内经》？？？ 学习方法： 1. 疏通文理 2. 注意句读 3. 结合医理 4. 融会贯通 5. 背诵锦句 6. 善用工具.

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2 怎样学习《内经》？？？

3 学习方法： 1. 疏通文理 2. 注意句读 3. 结合医理 4. 融会贯通 5. 背诵锦句 6. 善用工具

4 1. 疏通文理 一字多义 精 肾藏精精气 昼精而夜瞑 精神饱满 合气于精精深微妙 云雾不精 通“晴”通“晴” 精者三日年轻人

5 通借字通借字 要：约 写：泻 满：懑 食：饲 高：膏 丁：疔 支：肢 举例：

6 能 能却老而全形能够 能冬不能夏 通“耐”通“耐” 病之形能也 通“態”通“態” 万物之能始也 通“胎”通“胎”

7 古代修辞 例：互文 营从安生，卫于焉会

8 “ 大筋软短，小筋驰长 ” “ 客于脉外则血少， 客于脉内则气不通 ”

9 古今词意不同： 《通評虛實論》 帝曰 : 乳子而病熱, 脈懸小者何如 ? 岐伯曰 : 手足溫則生, 寒則死。 帝曰 : 乳子中風熱, 喘鳴肩息者, 脈 何如 ? 岐伯曰 : 喘鳴肩息者, 脈實大 也, 緩則生, 急則死。

10 新生儿热病 母亲哺乳而热病 产妇热病 乳：古义 “ 产 ”

11 2. 注意句读 “ 风雨寒热不得虚邪不能独伤人 ” “ 风雨寒热，不得虚，邪不能独伤人。 ” “ 风雨寒热，不得虚邪，不能独伤人。 ”

12 3. 结合医理 “ 魄门亦为五藏使 ”

13 4. 融会贯通 津液 《经脉别论》水液代谢与肺脾胃有直接关系 《水热穴论》积水 “ 其本在肾，其末在肺 ” 。 《灵兰秘典论》三焦者，决渎之官。 《汤液醪醴论》水肿病因病机、症状、治疗 《水胀》水肿病的鉴别 体质 阴阳二十五人 通天 逆顺肥瘦 五变 论痛 …………

14 5. 背诵锦句 历代注释 参考文献 6. 工具书及其它

15 参考书介绍 1 ）郭蔼春《黄帝内经素问校注语译》 人民卫生出版社 1992 年 2 ）郭蔼春《黄帝内经灵枢校注语译》 人民卫生出版社 1992 年 3 ）郭蔼春《黄帝内经词典》 天津科技出版社 1991 年 4 ）南京中医学院《黄帝内经素问译释》 上海科技出版社 1991 年

16 5 ）南京中医学院 《黄帝内经灵枢译释》 上海科技出版社 1991 年 6 ） 程士德 《素问注释汇粹》上下册 人民卫生出版社 1982 年 7 ）王洪图 《黄帝内经研究大成》 北京出版社 1997 年 8 ）凌耀星 《实用内经词句辞典》 上海中医药大学出版社 1994 年 9) 邹纯朴 等，《内经学习记忆手册》 上海中医药大学出版社 2007 年

17 上海中医药大学内经教学网站 www.yeic.cn www.yeic.cn

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