中级宏观经济学 徐现祥 电话： 84110495(o) 微博：岭院中宏.

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1 中级宏观经济学 徐现祥 Lnsxuxx@mail.sysu.edu.cn 电话： 84110495(o) 微博：岭院中宏

2 课程简介  宏观经济学导论  宏观经济现象、国民经济核算和总供给总需求模型  总供给  经济增长、经济波动和总供给曲线的推导  总需求  IS-LM 模型和总需求曲线的推导  宏观经济管理  目标、政策和绩效  微观基础  消费、投资等  开放宏观经济学导论

3 主要内容  为什么要学习宏观经济学？  宏观经济现象鸟瞰  宏观经济理论的演进历程  我们的安排

4 1 教材  宏观经济学（第 10 版）

5 1.1 教材－作者  Richard Startz （斯塔兹）

6 1.2 教材－作者  Stanley Fischer （费希尔）

7 1.3 教材－作者  Rudiger Dornbusch （多恩布什）  1946.6.8-2002.7.25  MIT 的教授  指导的博士多达 125 人

8 1.4 参考教材  宏观经济学（第 7 版）  Macroeconomics  （ by Mankiw ）  Macroeconomics  （ by Blanchard ）  Macroeconomics  （ by Barro ）  Macroeconomics in the global economy  （ by Sachs and Larrain ）

9 2 为什么要学习宏观经济学？  宏观经济学研究经济体整体的行为  不同于微观经济学  大家需要学习宏观经济学的三个理由  宏观经济几乎影响到大家日常生活的方方面面  举例 考大学、毕业找工作等  对政策制定者来说，掌握宏观经济学是绝对必要的  举例 欧债危机、 QE  掌握宏观经济学有利于人们成为一个公民  举例 4 万亿的争论

10 3 宏观经济现象鸟瞰  宏观经济学研究经济体整体的行为  数据！数据！数据！巧妇难为无米之炊  我们将开始中美宏观经济之旅  实际 GDP  通货膨胀  失业率

11 3.4 中国宏观经济之旅  中国陆地面 积 960 万平 方公里， GDP51.9 万 亿元；  人口 13.54 亿（ 2.1 千 万 +7 百万 +55 万）  数据来自 2012 年统计公报

12 3.1 宏观经济现象鸟瞰 _ 实际 GDP  实际 GDP  名义 GDP ：在一个时期内，一个经济体生产的所有最 终产品和服务的价值。  实际 GDP ＝名义 GDP/ 价格水平  实际 GDP 的增长速度  举例

13 中国实际 GDP  实际 GDP 一直在增长  实际 GDP 一直存在波动

14 中国实际 GDP 经济周期： GDP 围绕着其一般趋势上下波动。 产出缺口＝真实 GDP- 潜在 GDP

15 3.2 宏观经济现象鸟瞰－通货膨胀  国家统计局 2013 年 2 月 22 日在《统计公报》 上正式宣布 2012 年全国居民消费价格总水平 比上年上涨 2.6% 。  我国目前的通货膨胀率是多少  度量：  价格水平的增长速度

16 中国通货膨胀  在过去的半个世纪里，中国既出现过通货膨 胀，也出现过通货紧缩。

17 中国经济波动与通货膨胀  在中国，通货膨胀大致是顺周期的，即通货 膨胀与经济大致同方向变动。

18 3.3 宏观经济现象鸟瞰－失业  度量：  没有工作的劳动 力比重  我国的失业呈 缓慢上升趋势

19 中国的经济波动与失业  如果不考虑知青返城，我国的失业率没有明显逆周期

20 中国的经济波动与失业  我国的失业与通货膨胀负相关。

21 3.4 美国宏观经济之旅  美国 937 平 方公里， GDP15.6 万 亿美元；  人口 3.1 亿  人均产出 5 万美元  美国数据皆 来自《总统 经济报告》 （ 2013 ）

22 3.5 美国实际 GDP  实际 GDP 一直在增 长  实际 GDP 一直存在 波动

23 美国实际 GDP

24 3.6 美国的通货膨胀

25 美国的通货膨胀与经济波动  美国的通货膨胀是逆周期还是顺周期？

26 3.7 美国的失业率

27 美国的失业率与经济波动  美国的失业是逆周期还是顺周期？

28 美国的失业率与通货膨胀  美国的失业与通货膨胀负相关还是正相关？

29 3.8 中美经济小结  中美的宏观经济运行具有很多共性  存在长期经济增长  存在失业  存在通货膨胀  通货膨胀大致是顺周期的  失业大致是反周期的  通货膨胀与失业反方向变动

30 4.1 宏观经济学的发展－凯恩斯革命前 在 19 世纪，当时的货币经济学已产生了一些重要 的理论成果。  货币数量  两分法：实际因素和名义因素  经济波动主要由实际因素所导致（ RBC ） 数据 的收集整理工作

31 4.2 宏观经济理论的发展－凯恩斯革命

32 4.2 凯恩斯主义的发展

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34 4.3 革凯恩斯的命 —— 货币主义  货币主义主要在三个方面挑战：  货币政策是否有效  宏观经济管理的方式  Phillips 曲线

35 4.3 革凯恩斯的命 —— 理性预期  卢卡斯等人发现，凯恩斯主义经济学忽略了预 期影响经济活动主体行为的全面含义。最要紧 的是，他们不仅发现这个漏洞，而且给出了切 实有效的解决办法，即理性预期假说。

36 4.3 革凯恩斯的命 —— 理性预期整合

37 4.4 宏观经济学当前的发展 如今，三个流派占据了宏观经济研究的抢眼位置： 新古典主义、新凯恩斯主义、新增长理论。

38 4.4 宏观经济学当前的发展 如今，三个流派占据了宏观经济研究的抢眼位置： 新古典主义、新凯恩斯主义、新增长理论。

39 4.4 宏观经济学当前的发展 如今，三个流派占据了宏观经济研究的抢眼位置： 新古典主义、新凯恩斯主义、新增长理论。

40 4.5 宏观经济学发展小结  宏观经济学至今 77 岁。  宏观经济学自身的发展历程似乎呈现某种周期 性，各种版本的古典主义和凯恩斯主义交错登 台献艺 。  宏观经济学明显缺乏共识。这种情况，应该被 视为好事而不是坏事。  回顾过去，宏观经济学家之间的分歧往往被过 分夸大。

41 5. 总供给总需求模型  回忆微观里的供求模型  总需求水平＝ C+I+G+NEX  总供给水平：给定可用的资源和技术，经 济体可能生产的产出量。  AS-AD 模型的核心假定，如何划分长短期

42 5.1 总供给总需求模型－总需求  总需求曲线：对于每一既定的价格水平，商品 市场和货币市场同时均衡所决定的产量。 价格水平P价格水平P 产量 Y ＡDＡD

43 5.2 总供给总需求模型－总供给  总供给曲线：对于每一既定的价格水平，厂商 所愿意提供的产量。 价格水平P价格水平P 产量 Y ＡSＡS  长期供给曲线：生产 潜力 价格水平P价格水平P 产量 Y  短期供给曲线：产量 不受价格水平的影响 AS 价格水平P价格水平P 产量 Y  中期供给曲线：对于 每一价格水平，厂商 所愿意提供的产量 AS

44 5.3 总供给总需求模型 价格水平P价格水平P 产量 Y ＡSＡS  长期中产量只取决于 供给，高通货膨胀总 是由总需求引起的 价格水平P价格水平P 产量 Y  短期产量只取决于总 需求，价格水平不受 总供给的影响 AS 价格水平P价格水平P 产量 Y  产量和价格水平取决 于总供给和总需求 AS ＡDＡD ＡDＡD ＡDＡD

45 5.4 我们的安排 —— 内容安排  与微观经济学一样，将围绕着总供给总需 求展开。  总供给总需求模型  总供给的决定因素：经济增长与波动分析  总需求的决定因素： IS-LM 模型与总需求的微观基础  宏观经济管理： 货币政策、财政政策以及通胀与失业的治理

46 课后作业  看教程的第 1 、 2 章  许宪春， 2002 ：《中国国内生产总值 核算》，《经济学（季刊）》第 2 卷第 4 期。  浏览国家统计局网站