科技 教育专题复习 东桥中学 毛忠勇. 这是 9 月 4 日，在北京 市第三十五中学，温 家宝在旁听初二（五） 班的课以及温家宝和 同学们一起共进午餐。

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1 科技 教育专题复习 东桥中学 毛忠勇

2 这是 9 月 4 日，在北京 市第三十五中学，温 家宝在旁听初二（五） 班的课以及温家宝和 同学们一起共进午餐。

3 教育的含义 教育的作用教育的作用 科技教育的现状科技教育的现状 大力发展教育事业的意义大力发展教育事业的意义 政策政策 科技兴 国和人 才强国 战略 法规法规 《中华人民 共和国教育 法》和《中 华人民共和 国义务教育法》 原因 怎样 实施 创新 精神 培养创新精神的意义 （初三 141 ） 中学生要怎样培养创新精神 1 受教育权 2 义务教育的涵义、特征 3 教育权受到侵害时怎么办 4 青少年要怎样履行受教育的义务 5 要珍惜受教育的机会 理由 怎么做 百年大计 教育为本

4 教育的作用 对个人的作用：教育是每个生活的准备； 它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己， 从而开辟人性发展的道路，奠定未来的基 础。教育获取知识，知识改变命运。 对社会的作用：对于民族、国家来说，教 育成就未来。教育是民族振兴的基石。

5 科技教育的现状 从整体上看，我国科技的总体水平同世界 先进水平相比仍有较大的差距，同我国经 济社会发展的要求还有许多不相适应的地 方。（初三 59 ） 我国有 13 亿人口，资源相对不足，经济文 化比较落后。（初三 61 ） 当今世界，各国之间激烈的竞争，归根到 底是教育的竞争、人才的竞争。（初三 60 ）

6 大力发展教育事业的意义 1 、只有把教育搞去，才能化人口大国为人 才强国，化人口压力为人才优势，才能从 根本上提高中华民族的整体素质，增强我 国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中 取得战略主动地位。（初三 61 ） 2 、发展科技、教育，是实现经济振兴和社 会主义现代化的根本大计，也是建设创新 型国家的必然要求。（初三 62 ）

7 百年大计 教育为本 1 、从整体上看，我国科技 …… （初三 59 ） 2 、 …… 归根到底是教育的竞争 …… （ 60 ） 3 、教育 …… 成为人们生存发展的第一需要 和终身受益的财富，甚至决定其一生的命 运。（初三 61 ） 4 、发展科技、教育，是实现 …… 根本大计， 也 …… 必然要求。（初三 62 ）

8 实施科教兴国战略的原因 1 、这是由我国社会主义初级阶段的国情决 定的。 2 、初三 62 第一段

9 怎样实施科教兴国战略 1 、要真正把教育摆在优先发展的战略地位。 （初三 61 ） 2 、必须加强科技创新和教育创新，而要提 高科技创新的能力，首要的是提高教育创 新能力。（初三 62 ） 3 、全面深化科技、教育体制改革，积极推 进科技、教育与经济社会发展相结合。 （初三 62 ）

10 中学生要怎样培养创新精神 1 、培养自主探究的学习能力 2 、拓宽思维，多角度观察思考问题 3 、敢于质疑、善于质疑，敢于向传统挑战、 向权威挑战。 4 、培养动手能力，勤于实践。 5 、把创新热情与科学态度结合起来，努力 做到有所发明，有所创造。

11 义务教育的涵义、特征 1 、所谓义务教育，是国家统一实施的所有 适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家 必须予以保障的公益事业。（初二 61 ） 2 、特征：强制性，统一性，公益性 （初二 61 ）

12 青少年要怎样履行受教育的义务 1 、要珍惜在校学习的机会 2 、认真履行按时入学的义务 3 、认真履行接受规定年限的义务教育的义 务，不得中途辍学。 4 、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师 长，努力完成规定的学习任务的义务。 初二（ 64 ）

13 为什么要珍惜爱教育的机会 在我们这个不发达的大国教育，普及义务 教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书 也不容易。为了自己的发展，更为了国家 的富强，社会的进步，我们一定珍惜受教 育的机会，履行受教育的义务，为中华民 族的腾飞而努力学习。

14 要怎样珍惜受教育的机会 1 、树立远大的理想，珍惜在校学习的机会。 2 、自觉履行受教育的义务：一、认真履行 按时入学的义务；其二、认真履行接受规 定年限的义务教育的义务，不得中途辍学； 其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊 敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 初二（ 64 ）

15 材料一：《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （ 2010-2020 ）》研究制定工作自 2008 年启动以来在 深入调研、广泛听取意见建议基础上，经反复研究修 改，形成了公开征求意见稿， 2010 年 2 月 28 日公布， 向社会各界征集意见建议。 1 、国家为什么要制定《国家中长期教育改革和发展 规划纲要》？ 2 、向全社会公开征集意见建议说明了什么？ 3 、你能为《中长期教育改革和发展规划纲要》提出什 么样合理的建议？

16 材料二：自担任共和国总理以来，每到教师节，温家宝 都要抽出时间看望教师和学生。 2009 年 9 月 4 日，温家宝 在北京市第三十五中学初二（五）班听课。重回初中课 堂，重温中学时光，让总理感触良多。他说： “ 我边上课 边感到有许多话要讲。我想起我的童年，我的童年是在 战乱中度过的。 …… 我知道这个世界不安宁，而我们的 追求就是和平、和谐。 ……10 多年前，山区农村一个盲 人母亲拉着我的手，我说你有什么要求，她只说了一句 话 ‘ 让我的孩子上个希望小学 ’ 。让每个孩子上学是我们最 大的愿望，现在这个目标可以说实现了。我还想起了 ‘ 爱 ’ 这个字眼，没有爱就没有教育，就没有道德，就没有一 切。老师要懂得爱，同学们也要懂得爱。让整个世界充 满爱，世界才能更美好。我想起祖国的未来。你们将来 要成为祖国的栋梁之才。祖国要靠你们、靠所有的青少 年去建设它，爱护它。 ”

17 1 、温总理的话给了我们什么启示？ 2 、温总理说： “ 我想起我的童年，我的童年是在战乱中 度过的。 …… 我知道这个世界不安宁， 10 多年前，山 区农村一个盲人母亲拉着我的手，我说你有什么要求， 她只说了一句话 ‘ 让我的孩子上个希望小学 ’ 。 ” 你认为要 怎样珍惜受教育的机会？ 3 、 “ 我还想起了 ‘ 爱 ’ 这个字眼，没有爱就没有教育，就 没有道德，就没有一切。老师要懂得爱，同学们也要懂 得爱。 ” 你认为什么样的教育才是爱的教育？ 4 、 “ 你们将来要成为祖国的栋梁之才。 ” 怎样才能成为栋 梁之才？