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同学们见过建筑工人是如 何造房子的吗?建筑工人为什 么预先要搭建钢筋框架呢?
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大楼建成 了,原来的钢 筋框架怎么不 见了?
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与钢筋框架一样,人 体内部也有一个框架,但 不是由钢铁建成的,而是 由骨骼构成的。
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骨骼隐藏在我们身体的内 部,难以直接用眼睛观察,你 可以用什么方法来研究我们的 骨骼?
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实践活动 摸一摸我们的骨头,你可 以知道些什么?
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你知道我们的身体里有多 少块骨头吗?你能摸到多少 块?
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把我们全身的骨头分成四部 分 —— 头、躯干、手臂、腿脚。 分组各摸一个部分,看能摸出几 块骨头。比一比,看哪个小组分 得清、摸出得多。
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人体的骨头共有 206 块, 它们共同组成了人体的支 架 —— 骨骼 。
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人们肉眼看不到身体内部骨 骼的结构,但 X 光却可以。 一只手上竟然 有 27 块骨头呢! 你能看出这只 手的骨折处吗?
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人体内骨骼系统中的数量由年龄决 定。一个刚出生的婴儿有 275 块骨,而 一个成年人的身体里却只有 206 块骨。 因为,婴儿在成长的过程中,一些骨会 合并在一起。例如,婴儿刚出生时,其 头盖骨分为许多块独立的骨,随着人体 不断地生长发育,独立的骨合并在一起, 形成了较大的头盖骨。 知识链接
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做一做 把活动记录上的人体各部 分骨骼图剪下来,贴在硬纸板 上,拼成一副完整的人体骨骼。
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比一比:你拼对了吗?
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看一看 找一块洗净的动物骨头,仔细观察并描 述它是什么样子的。
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和其他动物骨骼一 样,人的骨骼也是又硬 又 结 实,它 们 可以生 长,不但能长长,还能 长粗,骨头中间的软物 质叫骨髓,它能制造血 细胞。
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练一练 观察下图,说说人的骨骼有 什么作用。
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议一议: ( 1 )队列训练 —— 运动; ( 2 )站姿训练 —— 塑造体形、支持躯干; ( 3 )呵护 “ 小娃娃 ”—— 保护内脏器官。
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拓展:像肋骨一样保护内脏器官的骨 头还有哪些? 颅骨保护着脑髓和感觉器官;胸 骨和肋骨保护和支持着心、大血管、 肺等重要器官;盆骨等保护和支持着 消化、泌尿、生殖器官。
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人的骨骼具有运动、支持躯 体、塑造体形、保护内脏器官等 多种作用。
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今天你有什么收获? ●骨骼是人体的支架,成年人的体内一共有 206 块骨头; ●组成骨骼的骨是有生命的,骨可以生长, 骨中间的软物质叫骨髓,骨髓能够制造血 细胞; ●人体的骨骼具有塑造体形、支持躯干、运 动、保护内脏器官、制造血细胞、储存身 体所需的某些物质等多方面的作用。
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在日常生活中,哪些骨骼 参与了运动? ( 1 )跳绳时; ( 2 )吃饭时; ( 3 )静坐时 ……
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