十二年國教 ～以基北區入學方式為說明主軸～ 102.1.11 八年級家長與校長有約 報告者：金華國中 陳秉貞老師.

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1 十二年國教 ～以基北區入學方式為說明主軸～ 102.1.11 八年級家長與校長有約 報告者：金華國中 陳秉貞老師

2 免試入學 （學科） 特色招生 分發 餘額不續招 餘額可續招 免試入學 （術科甄選） 特色招生 考試 同時 叮嚀叮嚀

3 免試入學 ◎ 超額比序項目 ◎ 超額比序順序 1. 全部的總分 2. 多元學習表現的總分 3. 會考成績（總分 → 國 → 數 → 英 → 社 → 自 → 寫作） 4. 志願序 5. 電腦隨機抽籤 回階段 志願序 上限 30 分 多元學習表現 上限 30 分 教育會考 上限 30 分

4 志願序 1. 可選填 30 個志願 2. 高中（校）、高職（類科）混合選填 3. 超額比序級分換算 上限 30 分 30 分 志願 1 27 分 志願 2 24 分 志願 3 21 分 志願 4 18 分 志願 5 15 分 志願 6 12 分 志願 7 9 分 志願 8 6 分 志願 9 3 分 志願 10 2 分 志願 11 ～ 20 1 分 志願 21 ～ 30 ※ 如何填好志願？ （參考： 2012-07 親子天下雜誌 36 期） ※ 志願序的級分可能會再修改？ （參考： 2012-10 聯合晚報 ）

5 基北區超額比序 再改志願序？ 2012/10/16 【聯合晚報╱記者嚴文廷╱台北報導】 免試入學的超額比序可能還有變數，主因在於北市幾所 明星高中免試入學的抽籤率居高不下。心測中心模擬若改 為每差一個志願差 1 分，可壓低抽籤率。 以總分 90 分計算，能錄取建中的學生，可能各項比序 的積分都是 90 分，但錄取其他學校就變成 87 分； 如果每一 志願分數差改為 1 分，中間會多出 89 分、 88 分，對打散學 生分數落點有點幫助。 心測中心規畫年底前針對高一生抽樣，讓高一生重新 選填志願，再依 103 年超額比序的「志願序」方式選填志願 ，利用今年國中基測數據模擬分發，推算基北區抽籤率。 102 年 3 月要試辦國中會考，屆時還有一次試模擬機會 ，希望由地方決定超額比序如何微調。

6 十二年國教超額比序： 決戰「志願序」 ─ 如何填好志願？ （重點節錄） 2012-07 親子天下雜誌 36 期 作者：張瀞文 十二年國教的免試入學，決定孩 子是否進入想就讀的學校，關鍵是 「志願序」。 ……

7 「志願序」的設計要達成的教育 意涵是：帶動學校和家庭重視學 生的個別差異，看見學生學習和 能力是多面向的。 學生填志願再也不能依高中排名 逐一填入，而要清楚自己的需求 和專長，並了解高中學校樣貌。 認清志願序的真正意涵

8 基北區畢業生可以填三十個志 願，全國最多，但並非三十個都 是「有效志願」。 填到第十個志願只剩下三分， 比會考五科全考「待加強」拿十 分還低，基本上幾乎是決戰前三 志願。 第一守則：慎填前三志願

9 國中屬於「看壞不看好」的階段，孩子 知道自己不喜歡什麼，卻不容易知道喜歡什麼。 孩子要有能力知道自己要什麼或不要什麼， 必須要多方參與，除了學科均衡學習之外，幹 部、社團、公共服務、暑假營隊等，都是探索 機會。 屆時，孩子在每個學科學習的興趣及表現、 生活各面向參與、各種性向測驗、生涯建議書 等，都會是選填志願時的重要依據。 心態：從分數排序變自主探索

10 未來高中的樣貌，已經和家長念書 時大不相同，除了現在的高中、高職、 五專分流外，高中還有特色課程。所以 要對高中職目前的生態有所了解。 其次，高中職生態要納入考慮 最後，要相信孩子的選擇 其實性向清楚的孩子愈來愈多，主 要是家長放不開，太多擔心。在選填志 願上，孩子對自我的了解及現實感比父 母強。 返回

11 多元學習表現 獎懲 紀錄 （已取消） ※ 金華國中改過銷過及功過相抵實施辦法 均衡 學習 上限 18 分 健體領域及格 6 分 藝文領域及格 6 分 綜合領域及格 6 分 0 分 未及格 ※ 100 年入學之國七學生， 103 學年度只採計八上、八下、九上 三個學期 服務 學習 上限 12 分 每學期服務滿 6 小時以上 4 分 ※ 金華國中學生服務學習實施要點

12 金華國中學生服務學習實施要點 重點一：事先申請（五日前） 重點二：校內、校外均有服務機會 – 學校規劃之校內服務學習課程或活動如下： 1. 交通類：交通服務、糾察等。 2. 環保類：全校性資源回收分類、環保尖兵等。 3. 學術類：圖書館、實驗室、體育器材等。 4. 典禮類：司儀、音控、旗手、會場引導、訓練服務等。 5. 其他類：經學校訓導處核可之全校性服務學習活動。 重點三：由主辦單位認證， 校外服務要交回服務學習回饋單 重點四：登錄於臺北市國中學生輔導數位化系統 －－生涯領航儀表板

13 臺北市國中學生輔導數位化系統 －－生涯領航儀表板 http://elife.tp.edu.tw/Login.action?l=tp

14 可以讓不同身分的人員，登入系統，使用不同功能

15 可以查詢的項目：

16 例如：查詢【服務學習】

17 例如：查詢【學習表現】

18 返回 例如：查詢【獎懲紀錄】

19 教育會考 科目時 間時 間題數與題型 計分方式 國文 70 分鐘 45 ～ 50 題（ 4 選 1 的選擇題型） 標準參照 精熟 6 分 10%-20% 基礎 4 分 45%-60% 待加強 2 分 20%-35% 英語 80 分鐘 60 ～ 75 題 聽力 20 ～ 30 題（ 3 選 1 的選擇題型） 閱讀 40 ～ 45 題（ 4 選 1 的選擇題型） 數學 80 分鐘 27 ～ 33 題 （選擇題 25 ～ 30 題；非選擇題 2 ～ 3 題） 社會 70 分鐘 60 ～ 70 題（ 4 選 1 的選擇題型） 自然 70 分鐘 50 ～ 60 題（ 4 選 1 的選擇題型） 寫作 測驗 50 分鐘 1 題（引導式作文） 6 級分 預定自民國 103 年起每年 5 月舉辦 1 次 數學科非選擇題和英語科聽力題 103 年暫不計分， 104 年正式採計

20 「精熟」、「基礎」及「待加強」 3 個等級描述

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22 國中教育會考試題示例 返回

23 （術科甄選）特色招生 ◎ 招生類別 ◎ 招生方式 1. 與免試入學同時辦理 2. 得以國民中學教育會考評量 結果為入學門檻 3. 以術科測驗分數及學生志願 作為入學依據 回階段 藝術才能、體育、科學、有實際需求之類科 術科測驗 分發作業 參考：高中高職藝術才能班特色招生甄選入學作業要點（行政院公報資訊網）

24 （學科）特色招生 ◎ 招生學校與名額 ◎ 招生方式 102 年 8 月才會公布 參考： 103 年基北區特色招生考試初步規畫說明（ 101.8.16 ） 學習力測 驗 閱讀理解素養 試題呈現：文章、 英文短文 內容：科學、社會、文學、 公民素養 數學素養 現實情境中的問題以數學方法解決

25 閱讀理解素養 （試題示例：文學）

26 閱讀理解素養 （試題示例：歷史）

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28 數學素養 （試題示例：個人情境）

29 數學素養 （試題示例：科學情境）

30 語文 本國語文 英語 數學 自然 與 生活 科技 生物 理化 生活科技 地球科學 健康 與 體育 健康教育 體育 社會社會 歷史 地理 公民 藝術 與 人文 音樂 美術 表演藝術 綜合 活動 家政 童軍 輔導活動 金華學生的多元學習金華學生的多元學習 回階段

31 老師的叮嚀 養成良好的生活習慣 讓自己有足夠的「寫作業」和「讀書」時間 各科的基礎知識必須反覆背誦到精熟 老師所教授的「解題策略」要不斷練習到純熟 了解每次評量之後「確實訂正」的重要 了解「合作學習」勝過「單打獨鬥」 您可以協助孩子： 別忘了，您是孩子無可取代的心靈夥伴喔！

32 報告完畢 謝謝聆聽 102.1.11 八年級家長與校長有約