制作人：正阳大林中心学校 yuelianghe 我用残损的手掌 戴望舒 我／用残损的手掌 摸索／这广大的土地： 这一角／已变成灰烬， 那一角／只是血和泥； 这一片湖／该是我的家乡， （春天，堤上／繁花如锦幛， 嫩柳枝折断／有奇异的芬芳） 我触到／荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰／冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙／在指间滑出；

Presentation on theme: "制作人：正阳大林中心学校 yuelianghe 我用残损的手掌 戴望舒 我／用残损的手掌 摸索／这广大的土地： 这一角／已变成灰烬， 那一角／只是血和泥； 这一片湖／该是我的家乡， （春天，堤上／繁花如锦幛， 嫩柳枝折断／有奇异的芬芳） 我触到／荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰／冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙／在指间滑出；"— Presentation transcript:

1

2 制作人：正阳大林中心学校 yuelianghe

3 我用残损的手掌 戴望舒

4 我／用残损的手掌 摸索／这广大的土地： 这一角／已变成灰烬， 那一角／只是血和泥； 这一片湖／该是我的家乡， （春天，堤上／繁花如锦幛， 嫩柳枝折断／有奇异的芬芳） 我触到／荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰／冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙／在指间滑出； 江南的水田，你当年／新生的禾 草 是那么细，那么软 …… 现在／只 有蓬蒿； 岭南的荔枝花／寂寞地憔悴，尽 那边，我蘸着南海／没有渔船的 苦水 …… 无形的手掌／掠过无限的江山， 手指／沾了血和灰，手掌／沾了 阴暗， 只有那辽远的一角／依然完整， 温暖，明朗，坚固／而蓬勃生春。 在那上面，我／用残损的手掌／ 轻抚， 像／恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量／运在手掌 贴在上面，寄与／爱和一切希望， 因为只有那里／是太阳，是春， 将／驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里／我们不像牲口一 样活， 蝼蚁一样死 …… 那里，永恒的／ 中国！

5

6 读准下列字音： 锦 幛 荇 藻 蓬 蒿 蝼 蚁 憔 悴 蘸 着 灰 烬 堤 上蹂 躏 jǐnzhàngxìng zǎo péng hāo lóuyǐqiáo cuì zhàn jìn dī r Ó u lÌn

7 锦幛（ zhàng ） 荇（ xìng ）藻 蓬蒿（ hāo ） 蝼（ lóu ）蚁 憔悴（ qiáo ） 灰烬（ jìn ) 锦幛 —— 精美的幛子。比喻美丽或美好。 荇藻 —— 生长在水中的绿色植物。 蓬蒿 —— 飞蓬和蒿子，借指野草。 蝼蚁 —— 蝼蛄和蚂蚁。用来代表微小的生物。比喻 力量薄弱或地位低微的人。 憔悴 —— 形容人瘦弱，面色不好看。 苏生 —— 苏醒。彻骨 —— 透到骨头里，喻程度深。

8 了解作者及写作背景 把握作者的情感 理解诗中的意象

9

10 1942 年, 日军侵 华的炮火 弥漫在 中 华大地, 大 片国土沦 陷在日本 帝国主义 的铁蹄下 ，抗日战 争进入最 艰难的时 期，这是黎明前最黑暗的时候。中华民族危在旦夕 ……

11 诗人简介及写作背景 (2)  在牢狱里他写了几首诗，《我用残损的手 掌》就是其中的一首。这首诗，是诗人在侵 略者的铁窗下献给祖国的歌。  诗集有《望舒草》《灾难的岁月》《戴望 舒诗选》等。早期诗歌多抒写个人的哀愁， 因受西方象征派影响，意象朦胧、含蓄。抗 日战争后，诗风大变，《我用残损的手掌》 《狱中题壁》等诗，意象鲜明、感情强烈， 表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情。

12 朗读 · 探究 一 · 你怎样理解 “ 残损的手掌 ” ？ 二 · 诗人 “ 摸索 ” 到了什么？ 三 · “ 辽远的一角 ” 是指什么？ 四 · “ 永恒的中国 ” 应该怎样读？

13 问题一： 你怎样理解 “ 残损的 手掌 ” ？ 朗读 · 探究

14 我用这残损的手掌 饱尝艰难困苦 手掌是残损的 土地是破碎的

15 摸索这广大的土地； 饱含着对祖国诚挚爱和深深的哀痛

16 我用这残损的手掌， 摸索这广大的土地； 饱尝艰难困苦 饱含着对祖国 诚挚爱和深深 的哀痛

17 问题二： 诗人 “ 摸索 ” 到了什么？

18 我用这残损的手掌， 摸索这广大的土地； 这一角已变成灰烬 那一角只是血和泥 国土正遭受日寇蹂躏 手掌是残损的 土地是破碎的

19 我用这残损的手掌， 摸索这广大的土地； 诗人在狱中的想象 触摸家乡 （春天，堤上繁花如锦幛， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳） 我触到荇藻和水的微凉； 嗅觉 触觉 与狱中生活形成对比

20 长白山的雪峰冷到彻骨 感觉 诗人看到破碎的 山河感到心寒

21 这黄河的水夹泥沙在指间滑出 触觉

22 江南的水田，你当 年新生的禾草是那 么细，那么软 …… 现在只有蓬蒿； 用对比的手法写出 衰败的景象, 表达 出痛苦的内心。

23 岭南的荔枝花寂寞地憔悴 用拟人的方法写 出诗人的痛苦和 山河的破败

24 我蘸着南海没有渔船的苦水 海水的咸涩味作者称之 为 “ 苦水 ”, 实则是作者内 心的映照。

25 雪峰黄河 水田 荔枝花 渔船 从北到南到处都有侵略者践踏的痕迹 北方中原江南岭南南海

26 一部分 —— 是已经遭受敌人蹂躏、变成 灰烬、充满血和泥的土地； 残损、冷、彻骨、寂寞、 憔悴、阴暗 …… （消极的、冷色调的）

27 问题三： “ 辽远的一角 ” 是指 什么？ 指敌后人民的抗日根据地，没 有被侵略者所蹂躏的解放区。

28 辽远的一角 — 完整 解放区 温暖 明朗 坚固 蓬勃生春 残损的手轻抚 柔发 手中乳 因为只有那里 是太阳，是春 永恒的中国

29 一部分 —— 是温暖明朗、蓬勃生春、依然 完整的辽远的一角。 新生、辽远、温暖、明亮、坚固、 蓬勃、永恒 …… （积极的、暖色调的） 对比 更好地表达诗人内心深处的爱与恨

30 问题四： “ 永恒的中国 ” 应该 怎样读？ 温暖明朗 —— 热切期盼

31 沦陷区 解放区 灰烬 血和泥 太阳 春 表达了对侵略者 无比的痛恨，对 祖国支离破碎的 惨状无比痛心。 像牲口一样 活，像蝼蛄 一样死。 驱逐阴暗， 带来苏生。 表达了作者对 解放区的无比 向往，因为她 是民族的希望。

32 我／用残损的手掌 摸索／这广大的土地： 这一角／已变成灰烬， 那一角／只是血和泥； 这一片湖／该是我的家乡， （春天，堤上／繁花如锦幛， 嫩柳枝折断／有奇异的芬芳） 我触到／荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰／冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙／在指间滑出； 江南的水田，你当年／新生的禾 草 是那么细，那么软 …… 现在／只 有蓬蒿； 岭南的荔枝花／寂寞地憔悴，尽 那边，我蘸着南海／没有渔船的 苦水 …… 无形的手掌／掠过无限的江山， 手指／沾了血和灰，手掌／沾了 阴暗， 只有那辽远的一角／依然完整， 温暖，明朗，坚固／而蓬勃生春。 在那上面，我／用残损的手掌／ 轻抚， 像／恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量／运在手掌 贴在上面，寄与／爱和一切希望， 因为只有那里／是太阳，是春， 将／驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里／我们不像牲口一 样活， 蝼蚁一样死 …… 那里，永恒的／ 中国！