96年基測歷史科 試前複習要點 950725 台北縣中和國中李金鳳老師.

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1 96年基測歷史科 試前複習要點 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

2 一、基測考古題分析 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

3 1.出處分析 臺灣史 中國史 世界史 總計 90～93年 21 94年 16+8 95年 17+7 20+2 臺灣史並非佔最多比例
5+1 5+2 6+1 5+3 5+6 6+3 16+8 95年 4+3 6 8+1 7+1 17+7 20+2 臺灣史並非佔最多比例 94年增加最多的部分是世界史，95年是中國史 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

4 2.最常重複出現的概念 臺灣史： 史前文化、漢人文化奠基、 航海時代與荷蘭統治、清領前期禁令、 沈葆楨政績、劉銘傳建設、 日治時期經濟建設、
日治時期教育與社會運動、解嚴。 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

5 中國史： 商代文化(特別是甲骨文)、 先秦學術思想、古代科技成就、 世族的興衰、宋代社會生活、 清末的保守派與改革派、 五四運動、新文化運動
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6 世界史： 大河文明、古希臘文明、 重要宗教、中古後期歐洲城市、 西班牙殖民中南美洲、 啟蒙思想、英美民主貢獻、 工業革命與新帝國主義侵略、
近代重要學者及其學說 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

7 一個常見的誤會： Q：基測是否會考時事題？ A：基測採題庫方式建立題目， 其流程大約費時一年以上， 故不太可能考時事題。
應該說「大量取材自生活層面」 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

8 如94年年初的南亞大海嘯， 遲至95年第二次基測始出現。
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9 一個常見的擔憂： Q：一綱多版，是否要讀完所有版本？ A：基測主要考各版本的共同部分， 因此只要選定一個版本熟讀即可，
不必遍讀所有版本，以免囫圇吞棗 ，反而有礙重要觀念的理解。 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

10 3.題型分析 理解、分析與判斷能力為主 (時期、原因、作法、影響、意義) 較少記憶性考題 大量以短文、圖示、圖表命題 950725
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11 記憶能力考題範例： 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

12 理解能力考題範例(1) 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

13 理解能力考題範例(2) 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

14 理解能力考題範例(3) 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

15 分析能力考題範例 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

16 判斷能力考題範例 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

17 短文題範例 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

18 圖示題範例 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

19 圖表題範例 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

20 4. 94年新增題型 歷史科跨冊整合題 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

21 跨科整合題：歷史＆地理 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

22 跨科整合題：歷史＆公民 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

23 題組題 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

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25 二、考前複習的建議 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

26 1.精熟課本重要觀念 魚網面積要大，網眼要密 以表格或關係圖幫助建立時間架構及因果關係 以基測考古題檢測自己的精熟度 950725
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27 春秋戰國學術思想之比較 李金鳳老師 派別 代表人 思想重點 儒家 孔子 孟子 荀子 道家 老子 莊子 墨家 墨子 法家 韓非
春秋戰國學術思想之比較 李金鳳老師 派別 代表人 思想重點 儒家 孔子 (論語、六經)仁；復古派；平民教育 孟子 (孟子)義；性善；民貴君輕；行仁政 荀子 性惡；以禮來節制和教育 道家 老子 (道德經)清靜無為，順應自然 莊子 (莊子)喜用寓言故事解說人生哲理 墨家 墨子 兼愛；非攻；功利主義 法家 韓非 (韓非子)刑罰、權術、威勢；國君立場；富國強兵；重視農人士兵 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

28 甲午戰後的局勢 革命派：孫中山；興中會 廣州起義、惠州起義 甲午戰爭 維新派：光緒、康有為、梁啟超 戊戌變法→失敗 康梁海外保皇
甲午戰爭 維新派：光緒、康有為、梁啟超 戊戌變法→失敗 康梁海外保皇 保守派：慈禧 戊戌政變；仇洋反教 →庚子拳亂 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

29 2.注意因果關係 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

30 3.培養分析能力 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

31 4.融會整合各科重要觀念 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

32 5.掌握關鍵字詞 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

33 6.訓練圖表判讀能力 950725 台北縣中和國中李金鳳老師

34 三、結語 基測無法測驗的部分—— 情意教育 人格涵養 950725 台北縣中和國中李金鳳老師