全国中小学教师教育技术能力建设计划 项目办公室

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1 全国中小学教师教育技术能力建设计划 项目办公室 2006.12.29
全国中小学教师教育技术水平考试介绍 全国中小学教师教育技术能力建设计划 项目办公室

2 全国中小学教师教育技术水平考试介绍 关于水平考试的政策要求 对教育技术水平考试的理解 教育技术水平考试组成 报名流程 开考科目 试题结构
考题举例

3 关于水平考试的政策要求 《教育部关于启动实施全国中小学教师教育技术能力建设计划的通知》(教师[2005]5号)
绝大多数中小学教师普遍接受不低于50学时的教育技术应用能力培训,并参加国家统一组织的教育技术能力水平考试认证。 逐步将教师应用教育技术的能力水平与教师资格认证、职务晋升等相挂钩

4 对教育技术水平考试的理解 考试是为了促进教师教育技术应用能力进一步提高; 考试是为了更好的促进培训;
考试内容要紧紧围绕《标准》、《大纲》和培训教材。保证绝大多数老师顺利通过(80%); 考试和培训在内容上要紧密结合。做到“学的多、考的少”; 根据全国教师教育信息化专家委员会的要求,过程性评价是教育技术考试的重要组成部分;坚持先培训后考试的原则,保证培训落到实效。

5 教育技术水平考试组成 过程性评价 在培训过程中,对接受培训的老师进行学习 质量和学习过程考核,并利用过程性评价平台导
出评价成绩。最终将评价成绩上报给省级项目管 理部门和全国项目管理部门。 终结性考试 由教育部考试中心组成命题专家委员会,成立 教育技术水平考试命题组。 考试形式是机考,统一在windows平台下,时 间120分钟,满分100。

6 报名流程

7 开考科目 分小学、中学两个学段,共二十类考试。 小学共有语文、数学、英语、音乐、美术、体育健康、品德生活社会等七类;
中学共有语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、音乐、美术、体育、品德等十二类; 对于信息技术类老师专设技术考试。

8 考题结构 理论热身 教学设计 资源准备 教学实施 教学评价

9 考题举例 语文试题

10 常用网站 全国中小学教师教育技术能力建设计划项目网站(www.teta.com.cn)
全国中小学教师教育技术水平考试网(

11 全国中小学教师教育技术能力建设计划 项目办公室联系方式
电话:(010)


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