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光仁國小一百學年度上學期 學校日 三年級
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未來職場需要的七大能力 1.批判思考與解決問題:能夠問對問題,是批判思考、解決問題的第一步。
哈佛「教育改變領導小組」計畫主持人--華格納 1.批判思考與解決問題:能夠問對問題,是批判思考、解決問題的第一步。 2.跨界合作與以身作則的領導:你不再只是跟這棟樓的人工作,而是跟不同國家、領域、文化的人合作,只有以身作則服務他人,才能獲得更多成就。
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未來職場需要的七大能力 3.靈活與適應力:今天的工作未來可能不存在,必須終生學習,持續接收新資訊、新情勢,隨時應變。 4.主動進取和創業家精神:不願意嘗試你就輸了,必須採取主動,不斷找尋新機會、點子、策略、不斷創新。
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未來職場需要的七大能力 5.口語和文字溝通能力:要有60秒說服長官或客戶能力,以及可以從這會面中得到可帶走什麼的能力。 6.評估和分析資料能力:資訊瞬息萬變,有沒有能力透過多元管道取得,並分析、檢證這些資訊,批判思考力是基礎。
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未來職場需要的七大能力 7.好奇心與想像力:企業要的不只是聰明人,而是懂得問出好問題、追根究柢、對世界好奇的人,因為好奇和追根究柢解答了最重要的問題
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每週二上午8:00舉行兒童朝會,請讓孩子在7:45 前到校,並先吃好早餐。
綜合課:隔週上兩節。 社團活動課:每週三下午。(建議一動一靜) 英語晨間朗讀:每天早上8:20-8:35,朗誦英語班書。( 請在8:00前到校,及攜帶英語班書) 每週二上午8:00舉行兒童朝會,請讓孩子在7:45 前到校,並先吃好早餐。 每週一次晨間運動,單週跑步,雙週跳繩,請小朋友備妥跳繩。 使用鉛筆。 本學期開始有電腦課。
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◎週三下午為社團時間(分增能及多元社團)。
◎深耕閱讀:班書各班輪讀(每四週輪1本 ,一學期共讀完5本);書香列車(一學期 會有兩次到班,每次可借1本書):圖書 館閱讀課;讀報。 ◎唐詩:每逢單週抽背。
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各科版本以及作業本 -1 國 語 : 使 用 翰林 原 子 筆 習 寫 課本、習作 國語補充教材 使用ㄧ年,請妥善保存。 國1本 造詞簿
國2本 圈詞簿 國3本 聽寫簿:用於每課結束之後評量用,試題包含成語、生字部首、圈詞、字音字形及解釋。Ps.錯誤不擦,訂正在雙線下。 國4本 成語、字音字形加強練習 部編生字練習本 (9/9)發放。 作文簿(自編) 一學期四篇作文。 學習單、中文班書、讀報 學習單請認真書寫 讀報要記得讀
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成語練習:利用國4本習寫。由第一課起每課聽寫考五個中的一個。
項目 用途 國語補充教材 (鼓勵學生多利用字典查出字義) 成語練習:利用國4本習寫。由第一課起每課聽寫考五個中的一個。 字音字形練習:利用國4本習寫。由第一課起每課聽寫考六題中的二個。
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各科版本以及作業本 -2 本土 真平 數學 康軒 課本、習作、附件 數學補充教材 於開學第二週發放 數藍本 數紅本 培養孩子的計算能力 社會
課本第七冊、CD 使用ㄧ年,請妥善保存。 此為台語教材,如選修客語則由客語老師自編。 數學 康軒 課本、習作、附件 數學補充教材 於開學第二週發放 數藍本 數紅本 培養孩子的計算能力 社會 課本、習作 筆記簿 自然
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各科版本以及作業本 -3 英文 OXFORD Everyboby up 2課本、習作、CD 使用ㄧ年,請妥善保存。 英黃本 英會
World kids(內附CD ) 由外師教學。 英讀 英語讀本共2本 由英文老師授課 晨間朗讀由導師授課
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各科版本以及作業本 -4 電腦 巨岩 課本 健體 康軒 藝文 翰林 準備直笛。
美勞用具表貼在聯絡簿封底裡,建議準備工具箱及工作服,一次備齊放置物櫃。 綜合 自編教材
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另有: 評量紙 聯絡簿 生活小記:培養寫作能力的好地方,提供大綱(或自行訂題),本學期內容包含:生活記趣、深耕閱讀線上讀書會主題心得、小作家等等。本學期抽查7篇。(並請畫圖)
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作業 希望孩子能認真完成每一項作業,如此學習才有效果。如果孩子有多餘的時間,可以閱讀、複習。
在校時間可寫作業:當孩子想寫功課時,效果一定最佳。 以課本為標準:當孩子寫作業發生疑問時,以課本為參照標準。 確實訂正:下次才不會再錯。 字體工整:把字寫正,必能減少錯誤。
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各科評分方式
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成績評分方式 國語各項目所佔百分比: 習作:10% 甲乙本、造詞簿(1號本)、圈詞簿 (2號本):10% 考試本(3號本):10%
學習單(單元):10% 上課學習態度:10% 定期測驗:50%
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國語科特別要求 字體端正 不用注音:不會的字請查字典 用完整、優美的句子 使用鉛筆(含生活小記、作文) 確實訂正及簽名:有訂正才不會再錯
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國語科補充教材 唐詩:每逢單週抽背。 成語練習:每天寫一個在聯絡簿,並利用國4本習寫。由第一課起每課聽寫考五個中的一個(一次評量考25個)。
字音字形練習:每課聽寫考五題中的二題(一次評量考30題)。 生活小記:培養寫作能力的好地方,隔週寫,提供大綱及成語,本學期寫7篇。 深耕閱讀:班書閱讀(一學期五本),書香列車(10本一學年讀完),圖書館閱讀課。 作文簿:自編,一學期四篇作文,加上讀報練習。
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成績評分方式 數學各項目所佔百分比: 數學習作:10% 藍本:10% 學習單及數學補充教材:10% 小考:10% 學習態度:10%
定期測驗:50% 數學請用鉛筆,以方便計算之塗改(考試亦同)
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成績評分方式 綜合活動各項目所佔百分比: 1.學習態度30% 2.活動參與40% 3.作業完成及繳交情形 30%
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定期評量時間及範圍 第一次評量:11/2-3 範圍:國語 1-7課(含統整活動) 數學 一-五單元(含學習廣角一) 第二次評量:1/9-10
範圍:國語 8-14課(含統整活動) 數學 六-十單元(含學習廣角二) (其他詳情請見月考通知單)
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最高榮譽獎 學校設有『榮譽制度』,小朋友在各處室得到的榮譽卡獎勵,每集滿二十張,可拿到教務處登記,並在隔週二早上學生朝會時間由校長公開頒發一張獎狀。自一年級開始,學校所發的任何榮譽卡,一定要都要好好保存,累積到畢業時,統計為班級中得到榮譽卡最多的一位小朋友,將在畢業典禮時頒發『最高榮譽獎』獎盃,是小學階段的最高的榮譽喲!
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本學期各項活動
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第一週 1.調查各項活動及收發各項單據 2.開學祈福禮及宣示校園反霸凌活動 第二週 1.英語晨讀、班書共讀、書香列車活動開始 2.安親才藝、課後照顧、課後體能班開始上課 3.中秋節放假一日 第三週 1.社團活動開始上課 2.圖書館開放 3.抽背開始 4.三-六年級字彙達人 5.晨間運動開始
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本學期重要活動一覽表 -2 第六週 國慶日 第八週 1.打預防針 第九週 1.三年級小主播 第十週 1. 第一次評量 第十一週
1.歡樂園遊會11/12(六) 2.11/14(一)補假一日 第十二週 1.自然闖關 第十三週 1.換冬季制服
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本學期重要活動一覽表 -3 第十五週 1.健康操比賽 第十七週 1.調閱生活小記 第十八週 1. 12/28社團最後一次上課 第二十週
1.第二次評量 2.校外教學,防災博物館 第二十一週 1.1/17結業式
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班級注意事項
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班費使用說明 繳交金額:本學期每人繳交八百元整 用途:影印、購買列表機墨水夾、列印紙、班級集章獎勵品、教室清潔用品……等等雜項。
本次有一次校外教學,費用皆含在月費單中,不另收費。
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日常生活要求-1 儀容整潔端莊:衣服紮進褲子或裙子裡,制服配皮鞋,運動服配球鞋。男生一定要紮皮帶。
請假:請先與級任老師聯繫或 轉33、22 小朋友勿帶太多零用錢或貴重物品,若需帶手機,請孩子自行負保管責任,上課勿開機。 過天橋較安全:放孩子在博愛樓側門,可以讓孩子自己走天橋(或走玫瑰樓側門離教室較近)。
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日常生活要求-2 遵守學校上學時間(8:00前到校) 維護教室整潔(保持自己座位及四周的清潔) 多喝開水較健康(帶水壺到學校)
確實完成作業(請家長檢查並簽名) 睡前檢查書包(今日事,今日畢) 多讓孩子做家事(生活自理能力的培養) 不做孩子的快遞(養成對自己負責的態度) 確實潔牙及愛眼運動
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台北市天主教光仁國民小學 100學年度 三年級英語課程說明
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三年級課程 英語課之主教材 – Everybody up 2
主教材著重孩子們的聽說讀寫能力,課本中所提及的語言教材要求孩子們能夠紮實的學習。也因此老師會要求孩子們背誦單字,熟記句型,運用已知的英語知識於課堂上進行口語發表。本學期即將介紹的主題Feelings, Jobs, Food,Clothes,Morals.
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三年級課程 會話課之教材 會話課之教材主要是在透過外師的引導下,
藉由會話、歌曲、韻文活動,有系統的發展孩子們聽說讀寫等四種能力。同時也介紹西方文化、觀念及習慣,讓孩子們更有機會實際使用英文。本學期將使用的教材為World Kids Book 3。
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三年級課程 閱讀課之教材 中年級的英語教學漸漸引導孩子自己能歸納讀本的大意,將藉由老師的引導讓孩子透過閱讀學到一些常見的單字與句子,體會閱讀的樂趣。今年我們選擇了孩子可能有興趣的書,如下: 1. The Little Cloud 2. The Doorbell Rang 3. Numbers, Numbers Everywhere (Dolphin Readers, level 2)
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三~六年級評量 月考40%+平時成績60% 平時成績百分比計算方式如下: 主教材40% (作業、小考、平時表現)
閱讀課30% (活動表現+平時表現) 會話課30% (小考、口頭發表及作品、課堂表現)
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本學期活動 第三週將舉行Super Speller英語字彙達人的考試。測驗內容為二年級Let’s Go 1所學過的單字(單字表)和句型了解。測驗題型包含聽力測驗、中翻英、語用測驗。
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感謝您的蒞臨與參與
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