2016夏季成人主日學課程 洛麗華人基督教會 林牧師 8/14/2016

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1 2016夏季成人主日學課程 洛麗華人基督教會 林牧師 8/14/2016
事奉與事奉的人 『生命的事奉』 2016夏季成人主日學課程 洛麗華人基督教會 林牧師 8/14/2016

2  團隊事奉 在團隊事奉中建立自己。 團隊事奉的基本要素。 建立正確的自我形象。 建立正確的事奉觀念。 建立正確的團隊事奉。
建立團隊的原則。 以團隊為中心的領導。

3  在團隊事奉中建立自己 以弗所書 4：11-16 他所賜的，有使徒，有先知，有傳福音的，有牧師 和教師，為要成全聖徒，各盡其職，建立基督的身 體，直等到我們眾人在真道上同歸於一，認識　神 的兒子，得以長大成人，滿有基督長成的身量，使 我們不再作小孩子，中了人的詭計和欺騙的法術， 被一切異教之風搖動，飄來飄去，就隨從各樣的異 端；惟用愛心說誠實話，凡事長進，連於元首基督， 全身都靠他聯絡得合式，百節各按各職，照著各體 的功用彼此相助，便叫身體漸漸增長，在愛中建立 自己。

4  在團隊事奉中建立自己 以弗所書 4：11-16 他所賜的：『聖靈的恩賜』恩賜各有不同。 目的是互相配搭，彼此相顧（林前12：12-27）
以弗所書 4：11-16 他所賜的：『聖靈的恩賜』恩賜各有不同。 目的是互相配搭，彼此相顧（林前12：12-27） 他所賜的：『聖靈的恩賜』職份各有不同。 得恩賜的目的是成全聖徒，各盡其職。 最後，『建立基督的身體』教會被建立。 不再被一切異教之風搖動。 連於元首耶穌基督。

5  在團隊事奉中建立自己 事奉的目的是建立事奉的人。 與『完成事工，把事情做好』的觀念不同。 正確又有效的事奉，不是個人獨力的努力，
而是群體的合作。 教會整體性的事工組合，彼此的互聯關係。 發展團隊事奉，互相配搭學習，才是建立同 工的途徑。 分層授權，不要怕同工犯錯。 授權表示『我信任你！』 人是在錯誤中不斷學習改正、成長、成熟。 學習在愛心中寬容、溫柔、忍耐、接納。

6 在團隊事奉中建立自己 《張明哲，一個人的塑造》 他極有才幹和聰明，做事情有成果。
但是，他不會做人。他自視甚高，對上傲慢， 對下蠻橫，個性暴燥易怒。 在下位的敢怒不敢言，在上位的只好包容。 一個不能管理和控制自己的人，即使暫時能 用權柄帶領人，長久終必失敗。 唯有內外一致的屬靈生命，才能帶出權柄。

7 在團隊事奉中建立自己 如何看事奉？調整我們的眼光重新看『事奉』
各樣事件的發生、結果和影響，成為塑造生命 的工具。若是能看清楚此點，你看人看事情的 角度就會改變。 教會內的事奉工作，若不是在深處與神連結， 就與世俗的各樣工作沒有兩樣。事奉的本質就 是基督徒的生活方式。 學會清楚分辨世界的價值觀和聖經價值觀。 看人比較重要、還是看事情比較重要？ 事奉的焦點在於人生命（靈命）的建造。

8  團隊事奉 在團隊事奉中建立自己。 團隊事奉的基本要素。 建立正確的自我形象。 建立正確的事奉觀念。 建立正確的團隊事奉。
建立團隊的原則。 以團隊為中心的領導。

9  團隊事奉的基本要素 建立正確的自我形象。 建立正確的事奉觀念。 建立正確的團隊事奉。

10  團隊事奉的基本要素 建立正確的自我形象。 一般人常常用來建立自我形象的方法有三： 我能夠做什麼。I am what I can do.
我擁有什麼。I am what I own. 別人怎樣看我。I am what people think of me. 用這三種方法來衡量自己有何不對？ 在意別人的看法：戴面具事奉、驕傲或自 卑、敏感、不平安、不平衡。 用這三種方法來衡量別人有何不對？ 功利主義式的思考。

11  團隊事奉的基本要素 建立正確的自我形象。 約翰福音9章，耶穌治好生來是瞎眼的人。 眾人如何看耶穌的事奉？ 瞎子的父母、法利賽人。
看事、看律法，不看人。 保羅自我形象的拆毀與建立（加2：20-21） 不再是我，乃是基督在我裡面活著。 用新的角度來看自己（林前4：1-5） 你在事奉神，或是事奉『自我形象』 判斷我的乃是主。

12  團隊事奉的基本要素 建立正確的自我形象。 建立正確的事奉觀念。 建立正確的團隊事奉。

13  團隊事奉的基本要素 建立正確的事奉觀念。 三種事奉的因素： 本位的事奉。 生活的事奉。 工作的事奉。

14  團隊事奉的基本要素 建立正確的事奉觀念。 三種事奉的因素： 本位的事奉。 慢讀主禱文，太6:9-13，找出禱告的中 心。
因為國度、權柄、榮耀，全是你的，直 到永遠。阿門。 對創造主的尊崇、敬畏、順服、讚美。 從『心』開始的事奉。（賽29：13-14） 生活的事奉。 工作的事奉。

15  團隊事奉的基本要素 建立正確的事奉觀念。 三種事奉的因素： 本位的事奉。 生活的事奉。 為主作什麼樣的見證？
比較徒1：6-7與路24：45-49。 路24：47 人要奉祂的名傳悔改赦罪的道。 我們整個人、品格、生活，都是主的見 證。任何地方、任何時間、任何對象。 工作的事奉。

16  團隊事奉的基本要素 建立正確的事奉觀念。 三種事奉的因素： 本位的事奉。 生活的事奉。 工作的事奉。
聖靈將不同的恩賜賜給我們，沒有人是 全然無用的。 沒有人不參與事奉，沒有人事奉過重！ 例、暗室之后，蔡蘇娟的事奉。 本位（生命）、生活、工作的事奉。

17  團隊事奉的基本要素 建立正確的事奉觀念。 三種事奉的因素： 事奉的基本內涵：（滕近輝） 奉獻：羅12：1-2。
作合用的器皿：提後2：21。 充滿：太12:34。 事奉的基本原則： 平衡：入與出的平衡。家庭、事業（學 業）、事奉。 謙卑而有信心。羅12：3-15：16。

18  團隊事奉的基本要素 建立正確的自我形象。 建立正確的事奉觀念。 建立正確的團隊事奉。

19  團隊事奉的基本要素 建立正確的團隊事奉。 團隊合作。 為何不能合作？ 缺乏一位明確的領導者。 誰也不服誰，一人一把號。
沒有一致的異象與使命。 沒有明確的計劃及評估機制。 如何才能合作？ 解決前述的問題。 建立團隊精神（精心塑造）。

20  團隊事奉的基本要素 建立正確的團隊事奉。 建立信任。 沒有信任，就會互相猜疑。 如何建立彼此信任？
使同工看見你持續且一致的處理每 件事。誠實正直、說話算話的品格。 不是被情緒主導的回應。 分工授權表示『我信任你！』 勿推卸責任，有肩膀擔起指責。

21  團隊事奉的基本要素 建立正確的團隊事奉。 團隊合作。 建立信任。 信任不代表放手不管。 建立正確的評鑑制度。
目的是改進而非拆毀，是輔導而非責 備。

22  團隊事奉 在團隊事奉中建立自己。 團隊事奉的基本要素。 建立正確的自我形象。 建立正確的事奉觀念。 建立正確的團隊事奉。
建立團隊的原則。 以團隊為中心的領導。

23  建立團隊的原則 事奉建立在與神同工的基礎上（林前3）。 要有清楚異象、具體目標。 對教會整體性事工的了解。 建立同工彼此之間的信任。
按同工個性及恩賜來分工。 建立同工之間良好的溝通。 協助建立正確的自我形象。 永遠與團隊站在同一陣線。

24 以團隊為中心的領導 洛麗華人基督教會 中文堂事工核心小組。 粵語堂事工核心小組。 英文堂事工核心小組。 青少年事工核心小組。 兒童部事工核心小組。

25  以團隊為中心的領導 中文堂牧師,長老 禱告組 崇拜組 中文堂事工 核心小組 團契組 本地宣教組 人力資源組 宗教教育組 關懷組

26 禱告組 王舒琳、胡敏之 協助各小組建立禱告網。 支持各小組禱告同工。 為教會牧長、執事、各小組、及會眾禱告。 為教會各樣事工禱告。
推動每月一次禁食禱告。

27 崇拜組 王敘亭、徐品武 每週日協調各崇拜小組：詩班、主席、聖餐預備、場地預備、招待、AV。 特殊節日協調崇拜程序、及掌控時間。
宣導在大堂裡，要預備安靜敬拜的心。

28 本地宣教組 李如鴻、劉延順 舉辦個人佈道講座、實際練習。 按慕道友的需要及居住地區，安排探訪。 與各小組配搭，舉辦福音聚（餐）會。
加強特會的佈道重點：春節、中秋、感恩節、聖誕節。

29 宗教教育組 萬自弘、徐聞澤 規劃年度主日學課程。 實施主日學老師培訓計劃。 推動初信者造就跟進課程。 負責推動門徒訓練，生命感染生命的模式。

30 關懷組 黃泰然、陳培材 主日迎新，了解新來者需要，協助進入小組。 推動愛心關懷事工。 協助舉辦婚姻關係成長課程。

31 人力資源組 葉峰 恩賜調查、發現才能，鼓勵弟兄姊妹事奉。 建立及維護中文堂的人力資源資料庫。 提供事工人力資源需求、建議及評估。

32 團契組 李劍影、劉岳 作培訓：小組功能、組長人選、詩歌敬拜等。 提升小組查經水平、及愛心關懷。 協助小組選用查經材料。 推動跨小組聯誼活動。

33 目前主要事工重點 讀經計劃：10個月細讀新約（3-12）。 培訓小組的帶領查經同工，提升查經水平。 實施主日學老師培訓計劃。
培訓小組的愛心關懷同工，協助建立關懷網。 協助小組建立禱告網。 舉辦福音聚（餐）會。

34  團隊事奉 在團隊事奉中建立自己。 團隊事奉的基本要素。 建立團隊的原則。 以團隊為中心的領導。
各人要照所得的恩賜彼此服事，作　神百般 恩賜的好管家。（彼前4：10） 主人對管家的要求就是『忠心』（林前4：1）