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甲型H1N1流感防治
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甲型H1N1流感 流行性感冒简称流感,是由甲、乙、丙三种流感病毒引起的急性呼吸道传染病
甲型流感病毒根据其表面(H和N)结构及其基因特性的不同又可分成许多亚型,至今甲型流感病毒已发现的血凝素有16个亚型(H1-H16),神经氨酸酶9个亚型(N1-N9)
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甲型H1N1流感 猪流感是一种因甲型流感病毒引起的猪呼吸系统疾病。目前,已从猪身上分离到四种主要的亚型:H1N1、H1N2、H3N2和H3N1 猪流感病毒在猪群中全年可以传播,但多数暴发于秋季末期和冬季,发病率较高,病死率较低
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甲型H1N1流感 这次爆发的H1N1亚型病毒是新型变异病毒,是人类流感病毒、北美洲禽流感病毒,以及北美洲、欧洲和亚洲猪流感病毒的混合体
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甲型H1N1病毒结构
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病毒生物特性 甲型流感病毒对热敏感,通常56℃30min、60℃20分钟丧灭活,冻干或-70℃可保存数年
在pH值3.0以下或pH值10.0以上感染力很快被破坏 紫外线敏感,40~80小时即可灭活 一般的消毒药都有很好的杀灭作用 包括乙醇、甲醛、乙醚、氯仿、丙酮、氧化剂、卤素化合物、重金属、去污剂等
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流行状况 美国曾于1976年在新泽西州迪克斯堡的士兵中出现猪流感爆发,引起200多例病例,其中至少4名士兵进展成肺炎,1人死亡
1988年,美国出现了猪流感人际间传播的迹象,接触过一例猪流感病例的医护人员中出现了轻微的流感样疾病,并在血清中检测出猪流感抗体 2005年12月至2009年2月期间,美国共报道了12例人感染猪流感病例,但均未出现死亡
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流行病学特点 传染源 感染病毒的猪或人是主要的感染来源 隐性感染者也具有传染性
人可通过接触被猪流感病毒污染的物品后触摸口鼻而获得感染,被猪流感病毒污染的环境也是潜在的感染来源
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传播途径 传播途径与季节性流感类似 主要为呼吸道传播 通过接触感染的猪或其粪便、周围污染的环境或气溶胶等途径传播
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易感人群 普遍易感 患者多数年龄在25岁至45岁之间,目前报道以青壮年为主,应注意老人和儿童 常发生在冬春季节
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临床症状 临床症状与流感相似 包括发热、咳嗽、咽痛、躯体/肌肉疼痛、头痛、畏寒和疲劳等,还会出现腹泻或呕吐、眼睛发红等
有些人还会出现腹泻和呕吐,继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡
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病例诊断 主要结合流行病学史、临床表现和病原学检查等
疑似病例:曾到过疫区,或与病猪及猪流感患者有密切接触史(也可流行病学史不详),1周内出现流感临床表现,呼吸道分泌物、咽试子、痰液、血清H亚型病毒抗体阳性或核酸检测阳性
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病例诊断 临床诊断病例:被诊断为疑似病例,且与其有共同暴露史的人被诊断为确诊病例者
确诊病例:从呼吸道标本或血清中分离到特定病毒;RT-PCR对上述标本检测,有猪流感病毒RNA存在,经过测序证实,或两次血清抗体滴度4倍升高,可确诊为人感染猪流感
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治疗 近期分离到A(H1N1)对神经氨酸酶抑制剂类药物敏感,对金刚烷胺和金刚乙胺耐药
世界卫生组织和美国CDC均建议使用奥司他韦或扎那米韦治疗和预防 剂量75mg/d, 疗程5天,儿童慎用 但尚无有效的预防疫苗
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甲型H1N1感染源? 美国一名卫生官员2日表示,不排除甲型H1N1流感源于加利福尼亚的可能性。
这两名儿童并未到墨西哥旅游,也未和猪有过接触
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世卫组织25日警告说,墨西哥和美国发生的人感染猪流感疫情已构成“具有国际影响的公共卫生紧急事态”
世卫组织29日晚在日内瓦宣布,将流感大流行警告级别从目前的4级提高到5级
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病例管理与报告 2009年4月30日卫生部关于将甲型H1N1流感(原称人感染猪流感)纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施 甲型H1N1流感还被纳入国境卫生检疫法规定的检疫传染病管理。 各级医疗机构发现符合病例定义的疑似、临床和确诊病例时,于2小时内通过国家疾病监测信息报告管理系统进行网络直报
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预防措施 控制传染源 开展流感疫情监测 采取有效的出入境检疫措施 一旦发现病人及疑似病人进行隔离 立即报告和进行实验室采样检测 切断传播途经
卫生部从3日起启动了甲型H1N1流感日报告和零报告制度 采取有效的出入境检疫措施 一旦发现病人及疑似病人进行隔离 立即报告和进行实验室采样检测 切断传播途经 对患者所在单位、家庭等进行消毒, 收治病人的门诊和病房做好隔离消毒 标本按照不明原因肺炎病例要求进行运送和处理
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保护健康人群 养成良好的个人卫生习惯,充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养 避免接触流感样症状等呼吸道病人 经常使用肥皂和清水洗手 避免接触生猪或前往有猪的场所 避免前往人群拥挤场所 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口 出现流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)立即就医
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加强院感控制措施 风险沟通 疑似病人或确诊病人进行隔离并佩戴口罩 医务人员要做好个人防护,加强手消毒
发热门诊和感染性疾病科等医务人员应佩戴口罩 加强室内通风 风险沟通 对公众和媒体进行风险沟通,避免造成社会恐慌
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对乘坐同一交通工具的其他人员转移至邻近的指定场所,进行健康体检
发现异常者转至指定医疗机构隔离治疗 对无异常者,做好详细登记后,进行居家医学观察 流行时应减少或取消公众集会,必要时可依法采取学校停课、工厂停业等措施
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上海市主要防治措施 开展流感样病例及不明原因肺炎病例监测 发现有聚集性发热病例、接触史的流感样病例或肺炎病例,应进行登记报告
对病例实施定点隔离治疗制度 市公共卫生临床中心、复旦大学附属儿科医院为定点医疗机构
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疾控机构应对病例开展流行病学调查 查找病人的感染来源、可能的传播途径和追踪密切接触者 社区卫生服务中心负责对确定对象进行医学观察,观察期限为7天 开展业务培训,各级医疗、卫生机构专业人员预防控制措施的培训 流感防治知识的健康教育,树立良好的卫生习惯,提高自我防护能力
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日常生活预防 开窗通风,保持室内空气流通 避免接触流感样症状或肺炎呼吸道病人 经常用肥皂洗手 避免接触生猪或到有猪的场所
猪肉应煮熟后食用,猪肉烹制内部温度达到71℃ 避免去人群拥挤的场所 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶 生病及时就诊,留在家中,减少与其他人接触,避免感染他人
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什么时候应洗手? 进食及处理食物前 如厕后 当手被呼吸道分泌物染污时,如打喷嚏及咳嗽后 触摸过公共对象,例如电梯扶手、升降机按钮及门柄后
在接触眼、鼻及口前 进食及处理食物前 如厕后 当手被呼吸道分泌物染污时,如打喷嚏及咳嗽后 触摸过公共对象,例如电梯扶手、升降机按钮及门柄后 为幼童或病人更换尿片后,及处理被染污的物件后 探访医院及饲养场的前后 接触动物或家禽后
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正确洗手方法 开水龙头冲洗双手 加入洗手液,用手擦出泡沫 最少用二十秒时间揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕,揉擦时切勿冲水
洗擦后才用清水将双手彻底冲洗干净 用干净毛巾或抹手纸彻底抹干双手,或用干手机将双手吹干 双手洗干净后,不要再直接触摸水龙头
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学校预防措施 开展流感预防的卫生宣教,既要避免学校师生产生不必要的恐慌情绪。教育学生养成勤洗手、打喷嚏时及时掩鼻的良好个人卫生习惯,
学校的教室、体育场馆、图书馆、食堂、寝室等公共场所应保持空气流通 加强晨检,落实因病缺课学生的病因追查与登记制度 做好每日晨检工作,在上课前由班主任对学生进行询问,登记学生缺课情况和原因 如发现有咳嗽、头痛等症状,同时体温≥38℃的学生,应及时送医院就诊 对家长进行宣传
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进一步加强对学校中聚集性发热病例的监测和报告工作
发现异常聚集性发热情况或暴发疫情,应及时报告学校所在地的疾病预防控制中心,并逐级报告上级教育行政部门 教育行政部门和学校要加强与当地卫生部门的联系与沟通 发生流行,学校应减少或暂停集体性的活动,教育学生尽量少去人员拥挤、空气混浊的公共场所
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