《安东诺夫卡苹果》 第二课时 　　1．醒后躺在床上享受屋里的宁静；起床后漫步果园有特别好吃的苹果；浏览藏书被书本吸引，享受精神套餐。去打猎是很美的生活，万一错过了时间，也是很惬意的。这样写主要还是突出乡村生活的恬静优雅闲适，抒写了对这一生活的向往热爱之情。

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1 《安东诺夫卡苹果》 第二课时 　　1．醒后躺在床上享受屋里的宁静；起床后漫步果园有特别好吃的苹果；浏览藏书被书本吸引，享受精神套餐。去打猎是很美的生活，万一错过了时间，也是很惬意的。这样写主要还是突出乡村生活的恬静优雅闲适，抒写了对这一生活的向往热爱之情。

2 　　2．形式上：皮革封面，书页发黄，纸张粗厚，时间久远；内容上：寓意隽永，闪耀着哲人的智慧思想情感。
　　3．这段文字以时空为序。从时间上说是从“醒后”到“起床后”；从空间上说是从“屋里”到“果园”再到“藏书室”。如此安排顺序，一是文章条理清楚，二是从多角度体现出这种生活的“惬意”。

3 　　4．马贡多人浑浑噩噩犹如生活在梦境之中，他们把生活当成梦。
　　5．由于马贡多人将生活当成梦，所以对任何事都没有大的利害之感，麻木地活着，可以没有经验，也可以没有教训。 　　6．集体性　传染性。

4 　　7．《百年孤独》的时间观念是轮回的，百年是一个周期，孤独意味着贫穷、落后和封闭。哥伦比亚乃至拉丁美洲就是这样周而复始地贫困、落后、愚昧，永远在原地徘徊。原因何在？作者归结为健忘，他们缺乏对历史的总结，不善于从历史中吸取经验和教训。作者用艺术概括和艺术夸张的方法加以表现，成了马贡多式的失眠健忘症。 　　8．象征主义

5 《清兵卫与葫芦》 第二课时 1． (1)这里形象真切地表现了清兵卫在他的葫芦被没收后伤心、欲哭无泪之状。
　　(1)这里形象真切地表现了清兵卫在他的葫芦被没收后伤心、欲哭无泪之状。 　　(2)“脸无人色”、“发呆”，表现了清兵卫痛失葫芦后的痛苦无奈的心情。 　　(3)父亲粗暴地砸碎自己的宝贝葫芦，清兵卫感到心如刀绞，悲痛欲绝，“不敢作声”则表现了父亲一贯的家长制的态度。

6 　　2．清兵卫的反常表现暗示葫芦的非同寻常，为下文的买卖价格的悬殊埋下伏笔，暗示了清兵卫的天赋和独到的审美力，反衬出大人们的固执，蛮横和自以为是。

7 　　3．人的追求总是容易被他人阻挠或者干涉，但是人应该保持自己最初的追求。或者：“大人”在不知就里的情况下，粗暴扼杀孩子的天性和天赋是不应该的，应尊重孩子的个性自由发展的期望。（意思对即可）

8 　　4．①将老头子的秃脑袋错看成葫芦；②每次上街总呆呆地在店家的门前看葫芦；③放学回家不和别的孩子玩，常常一个人上街看葫芦；④晚上在起居室收拾好葫芦才去睡觉；⑤早上永远不倦地看看葫芦然后才去上学；⑥几乎看遍了整个细长市街上的所有葫芦；⑦在上课的时候也偷偷地在桌子底把玩葫芦。

9 　　5．小说交代了葫芦的去向是整个情节的一次摇摆。小说是在告诉读者正是清兵卫的独具慧眼和天才造就了儿童天性和禀赋在成人否定中的胜利。这是对社会现实的一种暗示和讽刺，能引起读者的深层思索，也体现了作者在情节安排的高超技巧。

10 6． 　　神态描写：如“葫芦被当场没收”“清兵卫连哭也没有哭一声”。生动地表现了他惊愕、害怕的心理。 　　语言描写：如“好，你别卖给别人，我回家去马上拿钱来。”表现出他独具慧眼和高超鉴赏力。 　　动作描写：如“急匆匆地说定，就跑回家去”、“买了葫芦就跑着回去了”。表现他对葫芦的痴迷。心理描写：如“清兵卫只是脸色发青，不敢作声。”表现了他面对父亲的反对害怕的心理。

11 　　7．可以是和喜爱葫芦相同的结局，也可以是不同的结局，言之成理即可。

12 《丹柯》 1．D 【解析】令人咋舌(zé) 2．虬曲：（物体）弯曲。 夙愿：同“宿愿”，一向怀着的愿望。
龌龊：不干净、脏；比喻人品质恶劣；形容气量狭小，拘于小节。 疙瘩：皮肤上突起的或者肌肉上结成的硬块；小球形或者块状的东西；不易解决的问题。

13 3．C 　　【解析】A．烂—滥，B．渲泻—宣泄，D．辑—缉
　　【解析】①“批判”是对错误的或反动的思想进行分析、批驳；“针砭”是古时用石针扎皮肉治病，现比喻发现错误或指出错误以求改正；用在句中，“痛下批判”搭配不当。②“现实”与理想相对，指客观实际，“现时”指当前；句中为“当下”意。③“沉湎”指深深地迷恋，不能自拔，“满足”指满意。“沉湎”比“满足” 语意重。

14 　　5．B 【解析】A．“无不”与“毫无例外地”重复。C．“交通是否方便”说的是两种情况，而后面“是招商引资的一个重要条件”只谈了一个方面。D．“通过”和“使”让全句缺主语。
　　6．浪漫主义　勇敢、坚定、无私无畏、敢为理想献身

15 　　7．“林子”，特指困难，可以理解为人生旅途中的一次挫折，也可以理解成整个民族遭遇的灾难和困境。“尽头”是“有限”的意思。整句话的意思是困难和挫折都是有限的，并非无穷无尽的，只要我们咬紧牙关，坚持下去，总有一天能够战胜困难，走出困境，取得胜利。这句话还可以理解成除困难外的其他东西，比如安逸享乐等都不可能是无穷尽的，需要人们时刻争取，不断创造。

16 　　8．这段景物描写，以浪漫主义的夸张和想象，拟人化的手法，生动形象地展示了丹柯的英雄壮举所产生的强烈的震撼效果及其胜利带领族人抵达草原后的那种安宁、自由、和平与美好的景象，含蓄地表达了作者对英雄及其英雄精神、英雄业绩的热情讴歌和真诚赞美。

17 　　9．封闭、阴暗、恶臭、无法生存的特点。揭示族人“要想活命就得走出这个林子”的进退两难的可怕的生存现状。以此衬托出丹柯的勇敢、乐观、具有号召力的人物性格。

18 10． 　　(1)遇到困难不采取行动是徒劳无益的，仅仅停留在思考是不会有什么满意的结果的。 　　(2)“林子”象征困难，指人生旅途中的挫折或整个民族的灾难。“尽头”表示是有限的，有尽头的。困难或是挫折都是有限的，并不是无穷无尽的，只要我们努力、坚持，总有一天会走出困境，取得胜利。

19 　　11.为人物形象增添悲剧色彩，从而使英雄形象显得更加丰厚而饱满，增添小说感人的艺术力量。
　　12．虚构。 　　13．引出下文，推动了小说情节的展开，后来母鸡尝大理石粉、硬化剂都是由商人的埋怨的话引起的。

20 14． 　　(1)虚构荒诞的情节。 　　(2)小说以“不碎的鸡蛋”为线索，情节曲折生动，一波三折。 　　(3)运用延迟或摇摆（如：女人敲鸡蛋部分内容）。 　　(4)细节描写（母鸡尝硬化剂部分内容；女人敲鸡蛋部分内容）

21 　　15．一种理解：批评否定的态度。理由：“它有个毛病”“而它只吃”“它从来不吃”等这些语句都暗含贬义；通过它与其他母鸡的比较，突出强调它只吃精粮、娇生惯养、不肯吃苦，所以它只能下易碎的鸡蛋。另一种理解：肯定欣赏的态度。母鸡在听了商人的抱怨的话后，感到自己的生存充满了危机，为此它硬着头皮去尝大理石粉、硬化剂，最终它下了一个打不碎的鸡蛋。作者笔下的这只母鸡具有一些可贵的品质：它有自知之明，为了争取自己的生存它能努力克服困难，迎难而上，积极应变。

22 　　16．这两个情节不仅起到了点题的作用，而且丰富了小说的内容，更加突出了小说的主题。女人觉得不好意思对家人说自己连一只鸡蛋也敲不碎，于是她向家人撒了谎；那个部长想让大学生们鼓掌欧迎他，可结果被那只鸡蛋击中了前额。由这两个情节，小说的讽刺意味得到了彰显，小说意在讽刺人性中的好面子、爱虚荣这种丑陋的人性。

23 《炼金术士》 1．C 【解析】A．量(liàng)，B．处(chǔ)，D．模(mú)
2．A 【解析】B．纠—咎；C．辍—啜，反—返；D．倍—辈

24 3．A 【解析】披阅：阅读。B．闪烁其词：形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐，不肯说出真相或回避要害问题，应为模棱两可；C．应为气喘吁吁；D．“振动”指物体通过一个中心位置，不断做往复运动，摆动多次，应该用“震动”。

25 4．B 　【解析】 A．“多”“以……为主”杂糅。C．“建议取得进展”搭配不当，“认真”和“进行”互换位置。D．成分残缺，缺宾语的中心语，应在“示范区”后补“的号角”。
5．B 　【解析】④承前文“封闭”，放在最前面；①中“有在一个胡同里一住住几十年的，甚至有住了几辈子的”承④中的“不大愿意搬家”，接在④后面；故选B。

26 　　6．从反面说明有梦想但不实践、不奋斗是没有用的，同时也使圣地亚哥领悟宝藏之所在。
　　7．圣地亚哥寻找宝藏的过程就是实现梦想的过程。 　　8．这时的宝藏既指真正的财宝，又指人生的真谛。加上“他的”在于说明圣地亚哥从寻宝之旅中体会到了更深刻的含义：实现天命在于奋斗，坚持便是他最大的收获，他的心灵已经得到了净化。

27 　　9．因为小说主要通过圣地亚哥寻宝这一事件来揭示主旨的，如果他没有向着梦想出发过，他的一生就注定了只能是一个普通的牧羊人，小说运用结局陡转，为主题增添了最后也是最重要的一笔闪亮点，让小说的哲理意味更加深厚。

28 　　10．强调人们对母亲提出了许许多多的要求，或母亲被赋予了太多的责任和义务。（意思符合即可）
　　11．①具有敏锐的洞察力；②关心身边的一切；③善解人意，宽容他人。 　　12．因为母亲和上帝一样几乎无所不能，仁慈善良并不知疲倦地工作着。（意思基本符合即可）

29 　　13．忧郁：表现了上帝对母亲担负繁重责任的深切同情；作用：通过写上帝对母亲的同情，突出了母亲责任的重大和母亲所具有的高贵品质，从更深的层面上表达了对母亲的赞美和敬仰。（意思基本符合即可，有欠缺酌扣）
　　14．虚构情节：直接描写与间接描写相结合；通过对话展开情节；人物形象丰满。（要求言之有理，分析透彻，有欠缺酌扣）

30 炼金术士 [巴西] 保罗.戈埃罗

31 　　美国出版的英文版封面介绍文字称：“能够彻底改变一个人一生的书籍，或许几十年才出现一本，您所面对的正是这样的一本书。”
　　美国图书馆协会将该书推荐为“青少年最佳读物”。 　　法国文化部部长将保罗·戈埃罗称为“数百万读者心中的炼金术士”。

32 　　凭借《一千零一夜》中一个故事的启发，保罗·戈埃罗创作出版了寓言故事《牧羊少年奇幻之旅》，（原著名《炼金术士》）。《牧羊少年奇幻之旅》一书后来竟使洛阳纸贵，名列巴西畅销书排行榜长达六年之久。截止到一九九九年，该书在巴西已印行至一百五十二版次，印数超过两百万册，成为巴西有史以来销售量最 多的一本书。《牧羊少年奇幻之旅》不仅风靡巴西，使作家在国内声誉鹊起，而且被译成多种文字在世界五大洲出版，并在美国、法国、意大利、德国、阿根廷、 加拿大、澳大利亚、智利、墨西哥、西班牙。葡萄牙等十八个国家名列畅销书榜首。迄今为止，该书在国外已售出九百五十万册，称得上是一本世界畅销书。作者成为继诺贝尔文学奖得主、《百年孤独》一书的作者加西亚·马尔克斯之后拥有读者最 多的拉丁美洲作家。

33 永恒的母题 梦 想

34 永恒的母题 (1-30)吉卜赛老妇人释梦 梦 想

35 永恒的母题 (1-30)吉卜赛老妇人释梦 (31-112)撒冷之王指引 梦 想

36 永恒的母题 (1-30)吉卜赛老妇人释梦 (31-112)撒冷之王指引 梦 想 ( )难民说梦

37 主要内容： 永恒的母题 (1-30)吉卜赛老妇人释梦 (31-112)撒冷之王指引 梦 想 ( )难民说梦

38 主要内容： 永恒的母题 梦 想 (1-30)吉卜赛老妇人释梦 (31-112)撒冷之王指引 (113-130)难民说梦
　　　西班牙少年圣地亚哥做了两次完全相同的梦，他踏上了寻宝之旅，最终领悟了他的财宝的藏身之处。 (31-112)撒冷之王指引 梦 想 ( )难民说梦

39 　　在原小说中，圣地亚哥的寻宝并不是一帆风顺的，他一路上了经历了数不清的磨难和诱惑：他曾经因被人骗去了所有的钱而心灰意冷，曾经因在水晶店里成为一个成功的商人而面临事业小成的诱惑，曾经为一个沙漠的姑娘法蒂玛而在爱情与梦想间挣扎......最终他来到了金字塔下，结果又一无所获。但是他领悟到了财宝埋藏的地方，于是他返回了故乡，在一座废弃教堂的一棵桑树下找到了一箱子财宝。 　　课文中只是节选了圣地亚哥踏上寻梦之旅之前和抵达梦想发生地、洞悉财宝藏身之处的两个段落。

40 寓言与象征

41 寓言与象征 　　本文采用了一个故事来说明道理的文体——寓言。这种文体往往采用比喻、象征、想象等手法来解释道理。

42 寓言与象征 　　本文采用了一个故事来说明道理的文体——寓言。这种文体往往采用比喻、象征、想象等手法来解释道理。 你读出了小说的哪些象征意义？

43 情节一　吉卜赛老妇人释梦

44 情节一　吉卜赛老妇人释梦 讨论：有人认为老妇人只是重复了圣地亚哥的梦境，她并不懂得如何解梦，更不懂得如何把梦想变为现实。这样看来，这一情节就可以省去了，你认为可以吗？

45 情节一　吉卜赛老妇人释梦 讨论：有人认为老妇人只是重复了圣地亚哥的梦境，她并不懂得如何解梦，更不懂得如何把梦想变为现实。这样看来，这一情节就可以省去了，你认为可以吗？ 不可以。老妇人让圣地亚哥必须到埃及去。“必须”二字意在表明她知道了圣地亚哥的天命，她鼓励他去寻找自己的梦想。老妇人是一条揭示主题的暗线，那就是心中有了梦想就必须去实现，同时她让男孩发誓把财宝的十分之一分给自己也是为了鼓励他，梦想是会实现的，同时也让他明白得到需要付出。可是在圣地亚哥看来老妇人并不神秘，没有本领，所以他不相信她，所以才有了接下来的情节，男孩打算放弃梦想。

46 情节二　撒冷之王指引 　　撒冷之王与圣地亚哥谈论了那几件事？对牧羊人有哪些启示？

47 谈论事件 麦基洗德所要表明的道理

48 谈论事件 麦基洗德所要表明的道理 圣地亚哥所看的书的内容

49 谈论事件 麦基洗德所要表明的道理 撒冷之王认为书中描写人类在选择自身命运时是无能为力的，这是弥天大谎，是荒谬的，言外之意人类应该掌握自己的命运 圣地亚哥所看的书的内容

50 谈论事件 麦基洗德所要表明的道理 撒冷之王认为书中描写人类在选择自身命运时是无能为力的，这是弥天大谎，是荒谬的，言外之意人类应该掌握自己的命运 圣地亚哥所看的书的内容 谈论“天命”

51 谈论事件 麦基洗德所要表明的道理 撒冷之王认为书中描写人类在选择自身命运时是无能为力的，这是弥天大谎，是荒谬的，言外之意人类应该掌握自己的命运 圣地亚哥所看的书的内容 人们在去实现天命时往往受一种神秘的力量的阻止，他往往要磨砺人们，但只要真心梦想着什么就一定能实现 谈论“天命”

52 谈论事件 麦基洗德所要表明的道理 撒冷之王认为书中描写人类在选择自身命运时是无能为力的，这是弥天大谎，是荒谬的，言外之意人类应该掌握自己的命运 圣地亚哥所看的书的内容 人们在去实现天命时往往受一种神秘的力量的阻止，他往往要磨砺人们，但只要真心梦想着什么就一定能实现 谈论“天命” 谈论广场一角卖爆米花的小贩的故事

53 谈论事件 麦基洗德所要表明的道理 撒冷之王认为书中描写人类在选择自身命运时是无能为力的，这是弥天大谎，是荒谬的，言外之意人类应该掌握自己的命运 圣地亚哥所看的书的内容 人们在去实现天命时往往受一种神秘的力量的阻止，他往往要磨砺人们，但只要真心梦想着什么就一定能实现 谈论“天命” 谈论广场一角卖爆米花的小贩的故事 意在鼓励圣地亚哥应该向梦想出发，一旦下定决心就勇敢的创造条件去实现自己梦想，才不会后悔。

54 谈论事件 麦基洗德所要表明的道理 撒冷之王认为书中描写人类在选择自身命运时是无能为力的，这是弥天大谎，是荒谬的，言外之意人类应该掌握自己的命运 圣地亚哥所看的书的内容 人们在去实现天命时往往受一种神秘的力量的阻止，他往往要磨砺人们，但只要真心梦想着什么就一定能实现 谈论“天命” 谈论广场一角卖爆米花的小贩的故事 意在鼓励圣地亚哥应该向梦想出发，一旦下定决心就勇敢的创造条件去实现自己梦想，才不会后悔。 谈论寻找绿宝石的矿工的故事

55 谈论事件 麦基洗德所要表明的道理 撒冷之王认为书中描写人类在选择自身命运时是无能为力的，这是弥天大谎，是荒谬的，言外之意人类应该掌握自己的命运 圣地亚哥所看的书的内容 人们在去实现天命时往往受一种神秘的力量的阻止，他往往要磨砺人们，但只要真心梦想着什么就一定能实现 谈论“天命” 谈论广场一角卖爆米花的小贩的故事 意在鼓励圣地亚哥应该向梦想出发，一旦下定决心就勇敢的创造条件去实现自己梦想，才不会后悔。 谈论寻找绿宝石的矿工的故事 为了告诉圣地亚哥只要永不放弃，就会实现梦想，在追求到路上无论遇到多大的困难都要坚持，不放弃就不会失败。

56 谈论事件 麦基洗德所要表明的道理 撒冷之王认为书中描写人类在选择自身命运时是无能为力的，这是弥天大谎，是荒谬的，言外之意人类应该掌握自己的命运 圣地亚哥所看的书的内容 人们在去实现天命时往往受一种神秘的力量的阻止，他往往要磨砺人们，但只要真心梦想着什么就一定能实现 谈论“天命” 谈论广场一角卖爆米花的小贩的故事 意在鼓励圣地亚哥应该向梦想出发，一旦下定决心就勇敢的创造条件去实现自己梦想，才不会后悔。 谈论寻找绿宝石的矿工的故事 为了告诉圣地亚哥只要永不放弃，就会实现梦想，在追求到路上无论遇到多大的困难都要坚持，不放弃就不会失败。 把羊群的十分之一给撒冷之王而不是财宝的十分之一

57 谈论事件 麦基洗德所要表明的道理 撒冷之王认为书中描写人类在选择自身命运时是无能为力的，这是弥天大谎，是荒谬的，言外之意人类应该掌握自己的命运 圣地亚哥所看的书的内容 人们在去实现天命时往往受一种神秘的力量的阻止，他往往要磨砺人们，但只要真心梦想着什么就一定能实现 谈论“天命” 谈论广场一角卖爆米花的小贩的故事 意在鼓励圣地亚哥应该向梦想出发，一旦下定决心就勇敢的创造条件去实现自己梦想，才不会后悔。 谈论寻找绿宝石的矿工的故事 为了告诉圣地亚哥只要永不放弃，就会实现梦想，在追求到路上无论遇到多大的困难都要坚持，不放弃就不会失败。 把羊群的十分之一给撒冷之王而不是财宝的十分之一 告诉圣地亚哥不要预支还没有到手的东西，要他领悟寻梦必须付出代价的道理

58 启示 　　人要坚信自己的梦想，无论困难多大都会实现，只要付出就会有收获。

59 情节三　难民说梦

60 情节三 难民说梦 问题1.课文最后为什么安排一个曾经也作过两次内容相同的梦的难民呢？
情节三　难民说梦 问题1.课文最后为什么安排一个曾经也作过两次内容相同的梦的难民呢？ 问题2.“现在他知道了他的财宝的藏身之处。”怎样来理解这句话？这里的“他的”能否去掉？

61 情节三 难民说梦 问题1.课文最后为什么安排一个曾经也作过两次内容相同的梦的难民呢？
情节三　难民说梦 问题1.课文最后为什么安排一个曾经也作过两次内容相同的梦的难民呢？ 问题2.“现在他知道了他的财宝的藏身之处。”怎样来理解这句话？这里的“他的”能否去掉？ 从反面说明有梦想但不实践，不奋斗是 没有用的，同时也使圣地亚哥领悟宝藏 之所在。

62 情节三 难民说梦 问题1.课文最后为什么安排一个曾经也作过两次内容相同的梦的难民呢？
情节三　难民说梦 问题1.课文最后为什么安排一个曾经也作过两次内容相同的梦的难民呢？ 问题2.“现在他知道了他的财宝的藏身之处。”怎样来理解这句话？这里的“他的”能否去掉？ 从反面说明有梦想但不实践，不奋斗是 没有用的，同时也使圣地亚哥领悟宝藏 之所在。 　　“现在他知道了他的财宝的的藏身之处”：此时圣地亚哥不只是明白宝藏在自己家乡，关键是他寻找到了更好的宝藏，因为他领悟了人生的真谛，如果没有跋涉他将永远是一个普通的牧羊人。 　　此时的宝藏既指真正的财宝，又指人生的真谛。加上“他的”在于说明圣地亚哥从寻宝之旅中体会到了更深刻的含义：实现天命在于奋斗，坚持便是他最大的收获，他的心灵已经得到了净化。

63 课堂总结 《炼金术士》的主题

64 课堂总结 《炼金术士》的主题 　　小说通过在圣地亚哥身上发生的事件向人们揭示只有相信梦想的力量，只有历经九死一生的追寻，

65 课堂总结 《炼金术士》的主题 才会发现自己身边的财富， 才能领略人生的真谛， 天命的实现需要奋斗的道理。
　　小说通过在圣地亚哥身上发生的事件向人们揭示只有相信梦想的力量，只有历经九死一生的追寻， 　　才会发现自己身边的财富， 　　才能领略人生的真谛， 　　天命的实现需要奋斗的道理。

66 拓展研习 　　比较：题目“炼金术士”与“牧羊少年奇幻之旅”哪个更好？

67 拓展研习 比较：题目“炼金术士”与“牧羊少年奇幻之旅”哪个更好？
　　比较：题目“炼金术士”与“牧羊少年奇幻之旅”哪个更好？ 　　“炼金术士”更好，古代炼金术士有两样梦寐以求的东西：哲人之石与生命之液。保罗•戈埃罗在小说中将人生价值追求比做炼金，用以点化、提炼人生真金的“哲人之石”和“生命之液”则象征少年梦想与苦难磨炼。

68 家庭作业 　　摘录本文富含哲理的语言，请同学品味其中的含义。从中挑出三句话来谈谈自己的感受。