消費者委員會 研究及商營手法事務主任 麥詠詩女士

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1 消費者委員會 研究及商營手法事務主任 麥詠詩女士
學校選用課本及學習材料建議 消費者委員會 研究及商營手法事務主任 麥詠詩女士 2012年5月14日

2 內容 選用教科書的特殊情況 教科書價格 如何減輕家長負擔 電子學習資源 三三四學制下 編寫書單要點 建議書單標註方法

3 選用教科書的特殊情況 1. 選書者與付款者不同 選書者：學校/教師 付款者：家長/學生 2. 書目一經選定， 變成上課及學習時的必須品，
學生不能自行改用其他課本替代。

4 過去十年教科書價格的變動

5 教科書價格 2011年度購書費用變動（小學） 班級 最低 最高 相差 平均 與前一年比較 平均購書費 變動 (%) 金額 百分比 小學總平均
小一 $1,325 $2,800 $1,475 111% $1,962 5.4% 小二 $1,509 $2,619 $1,110 74% $2,048 4.1% 小三 $1,414 $2,781 $1,367 97% $2,180 4.0% 小四 $1,282 $2,969 $1,687 132% $2,131 3.9% 小五 $1,433 $2,984 $1,551 108% $2,145 3.0% 小六 $1,371 $3,033 $1,662 121% $2,193 4.4% 小學總平均 $2,110 註：摘自消委會2011年9月出版的調查報告，涵蓋51間小學的數據。平均購書費變動的百分比以四捨五入前的購書費金額計算，故部分變動的百分比與使用表列已四捨五入的數字計算或有差異。

6 教科書價格 2011年度購書費用變動（中一至中三） 班級 最低 最高 相差 平均 與前一年比較 平均購書費 變動 (%) 金額 百分比
$1,517 $3,816 $2,299 152% $2,477 1.8% 中二 $1,621 $3,209 $1,588 98% $2,309 2.0% 中三 $1,482 $3,256 $1,774 120% $2,291 1.6% 初中平均 $2,359 註：摘自消委會2011年9月出版的調查報告，涵蓋43間中學的數據。平均購書費變動的百分比以四捨五入前的購書費金額計算，故部分變動的百分比與使用表列已四捨五入的數字計算或有差異。

7 教科書價格 2011年度購書費用變動（中四至中六） 班級 最低 最高 相差 平均 與前一年比較 平均購書費 變動 (%) 金額 百分比 中四
$452 $4,293 $3,841 850% $2,472 -0.6% 中五 $525 $4,037 $3,512 669% $2,125 2.7% 中六 $0 $2,476 不適用 $963 -39.2% 高中平均 $1,853 -9.5% 註：摘自消委會2011年9月出版的調查報告，涵蓋43間中學的數據。平均購書費變動的百分比以四捨五入前的購書費金額計算，故部分變動的百分比與使用表列已四捨五入的數字計算或有差異。

8 教科書價格 2011年度購書費用變動（中七） 班級 最低 最高 相差 平均 與前一年比較 平均購書費變動 (%) 金額 百分比 中學總平均
中七 文 $0 $1,067 不適用 $354 -6.6% 中七 理 $1,504 $460 -1.9% 中七 商 $1,021 $349 4.5% 中七 平均 $401 -2.2% 中學總平均 $1,862 -3.5% 註：摘自消委會2011年9月出版的調查報告，涵蓋43間中學的數據。平均購書費變動的百分比以四捨五入前的購書費金額計算，故部分變動的百分比與使用表列已四捨五入的數字計算或有差異。

9 如何減輕家長負擔 建議 ─ 選書 在選書時要求出版社提供售價資料，並將 書價作為選書的其中一個考慮因素。如出 版社不提供資料，學校不宜考慮選用有關的 課本。 如兩套書質素相若，盡量選用較廉宜的一套。 考慮實際使用情況，以決定是否購買全套 教科書抑或只買某些冊數。

10 如何減輕家長負擔 老師在選書時可先檢視與教科書配套的光碟內 容，如非必要，可考慮不連光碟而價錢較便宜 的版本， 以減低購書費。 建議─ 選書
如只作參考用的課本，應在書單上列明為參考用 或optional，讓學生自行決定是否購買。 字典、聖經、地圖集等，如非必須使用指定的一 本，可在書單上列明「類同教材也適用」。 學校可安排統一購買故事書，由學生分擔書費， 輪流傳閱使用。 老師在選書時可先檢視與教科書配套的光碟內 容，如非必要，可考慮不連光碟而價錢較便宜 的版本， 以減低購書費。

11 如何減輕家長負擔 為學生安排在校內舉行舊書買賣會。 建議─ 書本共用及支持環保
成立課本圖書館，讓學生借用課本，既可免 除不同年份的同級學生購置有關的書冊，亦 可將課本多用幾年，既省便又環保。 為學生安排在校內舉行舊書買賣會。 鼓勵畢業生捐贈課本予學弟學妹。 為學生集體購買課本及/或學材，這會比由 學生自行購買更有議價能力。

12 電子學習資源 電子學習資源將成為傳統教科書以外的 選擇，為教科書市場引入競爭。
祈望隨著電子學習資源逐步發展，帶來 有效的競爭，使書價有所下調。

13 三三四學制下 編寫書單要點 書單宜註明哪些科目為必修，哪些為選修；而每科的必修部分及選修部分 用書應分別列出，以便家長及學生分辨。 例子
第1-4項為必修科目 1. 中國語文 必修部分用書 *所有學生均須購買 *高中中國語文必讀 高中一冊 中文出版社 $78 選修部分 # 單元一：名著與改編影視作品 中文出版社 $50 單元二：戲劇工作坊 中文出版社 $50 # [學生如何識別須購買的書目的標註]

14 三三四學制下 編寫書單要點 如學生可自由選擇修讀單元，書目應按單元列出，亦可在科目名稱下提醒學生只須購買所選修單元的用書，毋須購買全部列出的書目。 例子 選修部分 #下列為選修部分書目，學生只須購買自己選修的單元的用書，毋須全部購買。 單元一：名著與改編影視作品 中文出版社 $50 單元二：戲劇工作坊 中文出版社 $50 單元五：新聞與報道 傳媒出版社 $48

15 三三四學制下 編寫書單要點 選修部分如已分組，書單上宜按組別列出組內單元的用書，或將同組單元的用書列於同一個方格內，方便家長及學生按所選組別買書，避免買錯或買漏課本。 例子 第1組選修部分用書 單元一：名著與改編影視作品 中文出版社 $50 單元二：戲劇工作坊 中文出版社 $50 第2組選修部分用書 單元五：新聞與報道 傳媒出版社 $48 單元六：多媒體與應用寫作 傳媒出版社 $48

16 有「#」者為參考書，學生/家長可自行決定是否購買
建議書單標註方法 XXX 地圖集 (舊生已備) 家政 (男女學生均要修讀) 有「#」者為參考書，學生/家長可自行決定是否購買

17 (如科目所用的版本為「重印兼訂正」 版，舊版課本仍可沿用。)
建議書單標註方法 (如科目所用的版本為「重印兼訂正」 版，舊版課本仍可沿用。) 中國語文分項單元 (第一、二冊） 各 $95 中國語文科今年採用最新課程的教科書，家長切勿購買任何舊版書，以免招致金錢上的損失

18 建議書單標註方法 XXX詞典 (平裝或精裝版) 平裝 $178 精裝 $231 旅遊與款待 開學後由學校集體訂購 $80 視覺藝術
開學後由學校集體訂購 $80 視覺藝術 由老師提供筆記

19 多謝