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梦游天姥吟留别 李白 福安一中 张志强
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精彩的梦幻描写更容易揭示主人公的深层心理
《红楼梦》写黛玉梦见宝玉用小刀划开心窝，掏心诉情； 《三国演义》写曹操在军帐中梦见天上三日对照，一日坠 于山中； 《阿Q正传》写阿Q梦见自己当了“革命党”后分财产、娶媳妇； 《包法利夫人》既描述过爱玛陷入热恋时的浪漫之梦，也写过她遭遗弃而病危时的升天之梦； 辛弃疾的“梦回吹角连营”，鲁迅的“梦里依稀慈母泪”；
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朗诵是走进诗歌深处的必由之路 朗读三要素 理解 激情 技巧
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探究一：通读全诗，请概括，围绕梦，本诗写了几个层 次的内容；这个梦境又包含了几个层次的场景？
探究一：通读全诗，请概括，围绕梦，本诗写了几个层 次的内容；这个梦境又包含了几个层次的场景？ 一、梦因 心中天姥 神奇雄峻 二、梦游 镜湖飞度 高山赏景 山中巨变 神仙降临 三、梦感 概括语言：简明扼要
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探究二： 细读诗歌，请揣摩语言，展开想像，对这个梦境的描写美在哪里？
揣摩语言的角度 用词之妙 艺术手法 意象使用 形象之美 意境之美 情味之美 ……
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探究三： 结合素材，请分析，李白为何会做这样的梦，这个梦体现了他什么样的深层心理？这个梦给他带来了丰富的感受，我们如何理解他的这些感受？
探究三： 结合素材，请分析，李白为何会做这样的梦，这个梦体现了他什么样的深层心理？这个梦给他带来了丰富的感受，我们如何理解他的这些感受？ 万事如梦 愿访名山 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
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探究四： 再读诗歌，结合素材，请评价，你能透过文字读出一个怎样的李白？
一个寄情山水的李白，一个心胸可藏丘壑的李白，一个飘逸浪漫的李白，一个爱月的李白，一个富有幻想力的李白，一个幻想着象神仙一样潇洒自由的李白，一个喜欢清幽洁净又爱繁华热闹的李白，一个追求功名又傲视权贵的李白，一个敢爱敢恨有欢乐有失意又天真又多情的李白，一个追求自由,追求理想,追求没有被人的心智造成阻隔的天地,追求完美的不容有丝毫卑屈的人格的李白，一个平凡又伟大的带着浓重浪漫色彩的李白，一个地地道道的是也只能是诗人的李白。
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诗歌鉴赏的基本方法： 诵读吟咏，感受诗情 揣摩语言，领悟情思； 知人论世，探知背景。
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作业布置 一 背诵、默写本诗 二 写一篇随笔《我读〈梦游天姥吟留别〉》
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