國立中央大學工程學群介紹 朱致遠 土木工程學系 助理教授.

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1 國立中央大學工程學群介紹 朱致遠 土木工程學系 助理教授

2 何謂工程學門 在安全、經濟、有效的原則下，應用科技、科學、數學等知識，利用大自然的定律與資源，以設計或建造各種材料、結構物、機械、設備、系統、及程序的方法並解決特定的問題。

3 什麼人適合唸工程? 喜歡明確答案 喜歡看到實際成果 喜歡物理化學>歷史地理 不喜歡鑽牛角尖

4 俗話說 學工程的人解決問題 學科學的人發現問題 學管理的人製造問題

5 工學院 College of Engineering

6 國立中央大學工學院 化學工程與材料工程學系 土木工程學系 機械工程學系 環境工程研究所 營建管理研究所 材料科學與工程研究所
光機電工程研究所 生物醫學工程研究所

7 化學工程與材料工程學系 Department of Chemical and Materials Engineering

8 簡介 本系之大學部課程除強調化學、材料之基礎科學外，並輔以製程、管理、設計等工程訓練，教學品質優良。研究領域則涵蓋了觸媒工程，材料科學，生物技術等。從傳統的輸送現象，熱力學，反應工程等基礎，衍生至能源科技、生醫工程、奈米材料、微電子材料等非傳統化工領域。以培養對我國未來所需跨領域之工業人才。由於兼及理論與應用、橫跨工程與科學、整合化學與材料領域，使畢業校友在工業界，學術研究單位的表現皆極為傑出而備受倚重。

9 課程 本系之教學課程設計，兼顧基礎與前瞻性、整合化學與材料、工程和科學並重，尤其強調實驗課程。一般化學系或材料系之化學與材料基礎課程毫無偏廢，高年級則進一步加強製程、設計等工程訓練所需進階數學、近代物理、熱力學與輸送現象、反應工程等課程。並設計有化工和材料相關之選修學程，由學生在完成基礎訓練後，可依興趣與性向選擇學程，以獲得化工或材料專門領域更完整的訓練。

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13 化學塗料

14 有機分子結晶工程

15 鋰電池

16 奈米金屬-硼觸媒

17 畢業出路 設計工程師、化學工程師、製藥工業、半導體與光電產業製程、檢驗與品管等等。
新興科技如基因工程、奈米材料、替代能源（太陽能電池、節能電池）、生物醫學（膠原蛋白‧奈米檢驗試劑）之研發。 國內研究所。 出國進修者。 公民營機構服務。

18 土木工程學系 Department of Civil Engineering

19 教學目標 培養學生具有土木工程專業學識，使畢業後具有擔任土木工程專業技師之工作能力。並訓練學生具有土木各專業領域之進修研究能力，並且兼具人文素養，發揮工程師之綜合能力及管理專才。 實際應用科學與經驗知識于設計，生產、使用、維護營建計畫(房屋、道路、橋樑、機場、堤壩等)之中的各部分、機械、與材料，而帶給人類用途或價值的藝術。 Not 工地

20 課程 微積分、土木工程概論、測量學、程式設計、普通物理、工程數學、工程材料、應用力學、工程統計、流體力學、環境工程、結構學、鋼筋混凝土學、土壤力學、運輸工程、基礎工程、工程地質學、營建管理、工程圖學、水文學、土木工程實務

21 錯誤認知 工地做工 又土又木 王者斷頭 呆字無口

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24 地工離心機

25 大型環境風洞

26 衛星接收站

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28 畢業出路 設計工程師、工地主任、營造廠管理人才、工程科技研究人員、建設公司管理人員、教授、建材經銷商、房屋仲介、公家機關技術專業人才、網路規劃、程式設計、系統管理維護、工程建設、鋼構工程、交通工程建設、大地工程、水利與防洪工程、公路與橋樑工程、消防與逃生工程、水土保持與隧道工程、地政與土地開發、營運規劃與分析、地震與耐震研究員等等．．。 國內研究所。 出國進修者。 公民營機構服務。

29 雪亮事實 大地的雕塑家 土者工字出頭，木者雙才合一 又土又木，包山包海

30 機械工程學系 Department of Mechanical Engineering
NOT 黑手

31 概況 國立中央大學機械工程學系成立於民國六十六年，七十一年成立碩士班，七十八年成立博士班，九十二年成立碩士在職專班。
現有大學部學生六百多人，碩士生約三百人，博士班一百五十人，總學生數超過千人，是國內最大的系所之一。 鑒於近代工程科技發展的多元趨勢及回應工業界的需求，本系的教學研究目標係以機械為主體，結合光電、能源、材料、生醫等先進科技， 培育具有整合能力的人才 。

32 認識機械工程 機械是工業之母，機器的發明是人類利用科學原理的創造與藝術，幾乎所有工業產品皆需靠機械設備生產製造。機械工程學系在教育上注重基礎科學訓練、創意的啟發、及理論與實務配合。在學習內容上主要包含了四大力學(熱力學、流体力學、動力學、材料力學)、電學、機械設計、機械製造與材料、自動控制、資訊與機電整合等。除了這些基本課程外，還有一些學程可供學生依喜好選擇，如航太、造船、汽車、微機電、農業機械、自動化等。

33 學習內容與發展目標 課程內容：因應國內外科技發展趨勢包含力學、流力、熱力、工程數學、計算機程式、機構學、機械設計、機電整合、自動控制、光電工程、材料科學、電腦輔助工程等。 發展目標：以既有之機械工程為基礎，結合電子、電機、通訊、資訊、光電、材料、及生醫工程等，進入新興科技領域如半導體製程設備及奈微米科技。

34 各組必修專業課程 微積分、物理、工程圖學、程式語言、基礎化學、計算機概論、數位邏輯、靜力與材料力學、動力學、機構學、工程數學、流體力學、熱力學、材料科學、機械製造、電子電路、自動控制、機械設計等。

35 設計與分析組 工程科學所強調的兩大概念：「分析」與「設計」，二者為人類科技發展過程中所不可或缺的創造行為。在工業分工體系下或許可能將分析與設計作業分離，但在工程教育中卻必須加以整合，完整傳授給學生。因此我們希望透過「設計與分析組」之整合的基礎教育，培育國內未來以設計研發為主體的產業架構下所需的人才。

36 設計與分析組課程規劃 本組的課程主要架構分為四個群組：「分析科學」、「設計」、「計算機輔助應用」、與「應用領域」。對有志設計的學生而言，亦可以擁有基本的分析能力與相關工程知識，不致淪為機械製圖員。

37 一、分析科學：   靜力學、動力學、材料力學、材料科學、熱力學、流體力 學、熱傳學、自動控制、機械振動、中等材料力學、破壞 力學、材料機械性質、系統動態、線性系統、中等流力、 熱傳導學、熱對流、熱幅射學、紊流理論等課程。 二、設計： 工程圖學、機械製圖、機械工程概論、精密機械設計、設 計專題、精密機械設計、機械設計實習、開放式創意機械 設計、工程設計導論、機械造型設計原理、新興產業機械 設計、流體機械、軌道車輛驅動系統。 三、計算機輔助應用： 程式語言、計算機應用、計算流體力學、熱流數值方法、 有限元素法、電腦圖學、電腦輔助設計、電腦輔助檢測、 微電腦輔助設計與製造、電腦輔助醫工、虛擬實境等。 四、應用科技： 熱交換器、鍋爐學、冷凍空調、原動力廠、再生能源概 論、內燃機、先進材料製程、粉粒體技術、微機電系統、 射出成型技術、可靠度工程、機械故障診斷、汽車工程、 機械量測、電機機械、數位控制、機器人學、機電整合、 數位訊號處理、智慧型系統、電磁及電動機等。

38 按鍵設計

39 碰撞分析

40 振動分析 1st lateral bending 1st torsional 1st vertical bending
2nd lateral bending 2nd torsional 2nd vertical bending

41 流場分析

42 光機電組 目前產業設備大部份為自動化系統，由設備工程師操作及維護。除了要具備基本的光機電工程常識外，必須會設計或利用電腦程式調整系統，使設備性能達到最佳化。所需知識包括力學、運動學、電路、電子、電腦應用軟體、電腦原理、光學原理、物理、化學、邏輯程序、以及控制理論等。

43 光機電組課程規劃 靜力與運動分析：機械結構受力、位移，以及相互干涉。 熱流分析：熱效應，流場與熱傳等問題。 製造及機械材料特性 製圖能力
電路設計與分析 電磁學及電動機械 電腦硬體與軟體知識 微控制器硬體及韌體：微控制器硬體、組合語言、C程式語言、以及相關的開發工具、及軟體系統環境使用。 感測原理：自組軟硬體，以程式規畫微控制器主控做類比訊號的擷取、運算、貯存、傳送。 光學：包括傳統光學、富利葉光學，及以電腦輔助光程設計的軟體， 控制理論與實驗：教授如何對系統動作的分析設計。

44 探空火箭科學酬載本體

45 先進材料與精密製造組 隨著產業科技化，生活資訊化的發展，機械工程師所需具備之專業知識越來越多元化。為因應此發展趨勢，使本系學生之專業能力，能與蓬勃發展之光電半導體、航太先進材料、精密製造及製程技術相結合，因而設立「先進材料與精密製造組」。

46 先進材料與精密製造組課程規劃 因應高度知識集約與高精密生產技術的需求，靈活運用本系現有各相關領域專長之師資，建構了一系列結合傳統機械工程、先進材料、精密製造及相關界面領域的課程，以培育在先進材料與精密製造領域具有整合能力之高科技人才。                 精密製造 先進材料 傳統機械工程 介面技術

47 一、先進材料與製程 ：    光電材料、磁性材料、半導體材料、航太材料、 傾斜材料等之物性，機械性質及其製造等。 二、精密製造 ： 精密成形技術、表面改質技術、精密鑄造工程、 熱處理 技術、精密切削、研磨加工、表面塗層技 術、精密塑性加工、防蝕技術、非傳統加工技術、 半導體加工技術、微細加工技術、磨潤技術等。 三、界面領域 ： 熱源控制、制振、防振技術、品質控制、自動化 技術、感測、量測技術、CAD/CAM應用技術等。

48 螞蟻也推得動的微散熱片 (0.8mm × 0.8mm × 0.6mm，槽寬0.06mm)

49 跨領域之應用

50 太陽能發電

51 ACL 重建手術導引

52 人工關節設計 Pelvic bone

53 動脈瓣膜分析

54 畢業出路 深造：報考機械工程研究外，亦可報考電機、光電、資訊、材料、航太、物理、生醫工程、工程法律、工管及企管等相關研究所，可進一步發展的空間及彈性相當大。或者出國進修。 就業：在傳統製造業如汽機車工業、航太工業、工具機業、高鐵、捷運是核心研發人才，在高科技公司除了擔任機構設計、模具、熱傳工程師外，主要是到光電與半導體的工廠部門擔任設備工程師，人力需求龐大。另可到工研院，中科院…等單位服務。從事各類工程師、工程科技研究、教師、技術顧問、網路規劃、程式設計、工程建設、系統管理維護等。

55 國際交流 1. 推動師生國際參訪 2. 促進國際合作研究 3. 招收國際交換學生

56 五年取得學士與碩士學位 學業成績符合標準之學生可申請加入「五年雙學位計畫」，在指導教授協助下，提早選修研究所課程，參與研究計畫，參加本系碩士班之入學甄試或入學考試，預期在五年內取得學士與碩士學位。

57 大學甄選入學準備之道 甄選入學的策略與流程 1. 了解自己的性向 2. 選擇適合自己的科系
1. 了解自己的性向 2. 選擇適合自己的科系 3. 從口試老師觀點,模擬可能的提問，做最佳甄試準備 2017/2/27

58 甄試的準則 成績表現： 學測成績、高中成績、 競賽成績 書面審查資料： 自傳、讀書計畫、社團經驗、推薦信 口試： 2017/2/27

59 自傳、履歷要點 (Catch the eyes)
(1)「個人背景資料」 例如，家庭背景與成員、成長過程、求學過程等稍加描述 (2)「個性、專長與興趣」 描述自己個性的優點、人格特質、興趣與專長 (3)「校內、外之優良表現」 學業表現、 班級、社團幹部或校外競賽 (4)「甄試動機」 著重對該校系之了解、對該校系之興趣與能力。 (5)「未來之規劃」 個人志向與計畫、畢業後欲從事之行業，是否攻讀博士。 2017/2/27

60 準備口試的基本原則 (Being positively impressive.)
適當的服儀 模擬口試情境，表現出最好的自我 克服緊張，把問題聽清楚，想一下，再針對問題回答 對於老師的提問，可以要求老師引導學生思考方向 面對挫折時，如何嘗試解決問題 2017/2/27

61 入學方式-申請入學 ∎ 99學年度-各系篩選標準一覽表 前標 頂標 入學方式 學系名稱 招生名額 檢定標準 篩選倍率 通過倍率篩選最低級分
國文 英文 數學 社會 自然 總級分 順序一 順序二 順序三 學校推薦 機械系-光機電組 4 均標 3 (英文+數學+自然) 38 個人申請 14 機械系-先進材料組 (英文+數學+自然) 37 機械系-設計與分析組 (英文+數學+自然) 36 土木系 10 6 數學 10 自然 12 15 數學 12 自然 13 化材系 前標 頂標 國文 11 自然 14 17 2017/2/27

62 97~99學年度通過第一階段考生 院別 系(組)別 學科能力測驗總級分 97~99學年度 最低 最高 平均 工學院 土木工程學系 49 69
59 機械工程學系光機電工程組 61 64 機械工程學系先進材料與精密製造組 60 68 機械工程學系設計與分析組 70 63 化學工程與材料工程學系 71 65 2017/2/27

63 入學方式- 申請入學 100學年度採計科目及方法 學系 錄取 名額 第一階段 學測標準 篩選倍率 第二階段 機械系 -光機電組
入學方式- 申請入學 學年度採計科目及方法 學系 錄取 名額 第一階段 學測標準 篩選倍率 第二階段 機械系 -光機電組 - 先進材料組 -設計與分析組 16 15 國文 均標 英文 均標 數學 均標 社會 均標 自然 均標 3 6 - 學測成績 (50%)： 國文*1.0 英文*1.0 數學*1.5 自然*1.5 - 面試 (50%) -含審查資料 (歷年成績單、自傳與學業生涯展望競賽成績) 2017/2/27

64 100學年度採計科目及方法 學系 錄取 名額 第一階段 學測標準 篩選倍率 第二階段 土木系 20 數學 均標 自然 均標 6 3 化材系
學測成績(50%)： 國文*1 英文*1.25 數學*1.5 自然*1.5 審查資料及筆試 50% I.審查資料--自傳與學業生涯展望、歷年成績單、其他有利審查文件 化材系 26 國文 均標 英文 前標 數學 頂標 自然 頂標 10 國文*1 英文*2 數學*2 社會*1 自然*1.5 審查資料 20% 面試 30% I.審查資料--自傳與學業生涯展望、歷年成績單、師長推薦函、其他有利審查文件 2017/2/27

65 入學方式-考試分發 學系 100學年度 錄取名額 99學年度 最低錄取標準 採計科目 及方法 機械系- 光機電組 先進材料組 設計與分析組
32 31 (平均: 65.50/科) (平均: 64.45/科) (平均: 63.77/科) 國文* 1.00 英文* 1.50 數甲* 2.00 物理* 2.00 化學* 1.00 土木系 77 (平均: 60.06/科) 化材系 26 (平均: 65.46/科) 國文、英文、數甲、物理、化學* 1.00 2017/2/27

66 入學方式- 繁星推薦 100學年度採計科目及方法 學系 學群 可填志願數 錄取 名額 學測標準 分發比序項目 機械系 -光機電組
入學方式- 繁星推薦 學年度採計科目及方法 學系 學群 可填志願數 錄取 名額 學測標準 分發比序項目 機械系 -光機電組 -先進材料組 -設計與分析組 第二類 9 4 5 國文 均標 英文 均標 數學 前標 社會 均標 自然 前標 1. 在校學業成績全校排名前30% 2. 學測數學級分 土木系 15 化材系 數學 均標 2017/2/27

67 文華高中錄取人數 98 99 1 (機械1) 3 （英文2） (中文1) 2 (地科2) (數學1) (資工2) (電機1) （資管1）
學年 工學院 文學院 地科學院 理學院 資電學院 管理學院 總計 98 1 (機械1) 3 （英文2） (中文1) 2 (地科2) (數學1) (資工2) (電機1) （資管1） (財金1) (企管1) 13 99 (機械 3) 4 (法文1 (大氣1) (生科1) （企管 1）

68 關於中大 地處中壢雙連坡的中大，佔地廣達六十二公頃，扼守著台灣桃園國際機場航空城，距離首善之都台北僅四十分鐘車程，鄰近高鐵桃園青埔站，交通便捷。

69 關於中大 目前設有文、理、工、管理、資訊電機、地球科學、客家等7個學院，21個學系(含理學院不分系學士班) 和 51個研究所，學生人數萬餘人。同時設有太空遙測等16個研究中心；並設有總教學中心，督導通識教育中心、師資培育中心、藝文中心、語言中心和體育室，是科學、人文薈萃的綜合大學。

70 關於中大 中央大學近年來學術表現亮麗，獲選教育部5年500億邁向頂尖大學計畫，並且連續三年執行成果均「優」，為台灣高教界進步幅度最大、速度最快的大學之一。 世界前500大。

71 結語 歡迎來中大 Q&A