綜合家庭服務中心 – 推行家長教育的概況 二零零五年十二月十五日.

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1 綜合家庭服務中心 – 推行家長教育的概況 二零零五年十二月十五日

2 家庭生活教育 家庭生活教育是兼具預防及發展功能的社區教育，旨在透過一系列教育性或推廣性活動，以加強家庭功能、鞏固家庭關係和預防家庭破裂
主要服務對象包括青少年、準婚人士、已婚人士、準父母及家長 親職教育是家庭生活教育的其中一個服務重點

3 家庭生活教育(續) 社會福利署於二零零零年八月委託香港大學進行家庭服務檢討的顧問研究，其中建議家庭生活教育應是家庭服務中心、綜合服務隊、兒童及青少年中心等不可缺少的組成部份；而家庭生活教育活動亦應加強對有困難家庭的關注 為了提供更全面的服務和滿足社會不斷轉變的需求，社署在二零零四至零五年度透過滙集資源，將傳統的家庭服務中心和部份的家庭生活教育單位轉型成為「綜合家庭服務中心」

4 綜合家庭服務中心 家庭服務重整 二零零五年三月完成
全港各區共設有61間綜合家庭服務中心 (40間由社署營辦，21間由非政府機構營辦)及兩間位於東涌的綜合服務中心 服務原則 兒童為重、家庭為本、社區為基礎 方便使用、及早識別、整合服務、伙伴關係

5 綜合家庭服務中心(續) 服務對象 中心為特定地域範圍內的個人或家庭提供服務，包括低收入家庭、單親家庭、新來港定居人士等 服務內容
因應社區及正處理個案的共同需要，開展親職教育活動/課程和家長小組 為方便在職家長或無暇在日間參與這些活動的家長，各中心於某些晚上及／或周六下午提供延長時間服務

6 綜合家庭服務中心(續) 提供一系列預防、支援、和補救的服務，包括: 家庭生活教育 親子活動 資源閣 諮詢服務 義工培訓
治療/支援/互助/發展小組 輔導及危機介入 實質援助及轉介服務

7 綜合家庭服務中心 – 家長教育 推行重點 : 家長教育是綜合家庭服務中心服務的其中一部份 提醒家長應履行的角色和責任
認識子女在不同成長階段的需要 加強親子溝通，改善親子關係 提升照顧和管教子女技巧

8 綜合家庭服務中心的模式                            
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9 綜合家庭服務中心 – 家長教育(續) 多層面的介入點，例如 個案輔導針對個別的親職問題，給予專業意見
小組分享面對類似問題/困難的家長分享親職苦與樂，建立支援網絡 家庭活動促進親子溝通和改善關係 研討會/講座兼具發展性和教育性的功能，協助家長反思/認識親職之道 展覽/小冊子/宣傳物推廣有效親職之道

10 醫管局、衛生署(母嬰健康院)、房屋署、勞工處、法律援助署等
綜合家庭服務中心 - 與社區協作 綜合家庭服務中心 社會服務機構 社會保障部、醫務社會服務部、其他如康復、安老服務等 政府部門、公營機構 醫管局、衛生署(母嬰健康院)、房屋署、勞工處、法律援助署等 社區的社會服務機構 社區中心、兒童及青年中心、綜合青少年服務中心等 教育機構 學校、家長教師會等 社區組織 婦女及居民組織、互助小組、區議員辦事處等 專門服務 保護家庭及兒童服務課、臨床心理服務課 其他專業 律師、醫生、精神科醫生、教育心理學家等

11 綜合家庭服務中心 – 家長教育(續) 推行策略 與區內其他部門、服務團體及地區組織協作，例如: 母嬰健康院
於二零零五年七月在深水埗展開「兒童身心全面發展服務」試驗計劃，並將於二零零六年初在天水圍、將軍澳及屯門試行

12 綜合家庭服務中心 – 家長教育(續) 推行策略 母嬰健康院 (續)
全港各區已設有轉介機制，綜合家庭服務中心可轉介準父母及學前兒童的家長參加由母嬰健康院舉辦的普及親職教育課程及/或3P親子「正」策課程 (子女有早期行為問題的徵兆或家長在教育子女方面遇到困難) 母嬰健康院亦可透過現有轉介機制，轉介有較嚴重管教子女問題的家長或有家庭問題或需要社區支援服務的家長至綜合家庭服務中心跟進 與母嬰健康院協辦活動或小組 各中心設有特定聯絡人，緊密聯繫，協調服務重點，避免重

13 綜合家庭服務中心 – 家長教育(續) 推行策略 學校 綜合家庭服務中心為區內的幼稚園或小學舉辦親職講座或家長座談會
透過學校及/或家長教師會宣傳綜合家庭服務中心的服務及資訊(張貼海報、派發通告、宣傳單張或推廣親職之道的小冊子等)或介紹家長參加親職活動

14 綜合家庭服務中心 – 家長教育(續) 推行策略 房屋署
加強與屋邨辦事處聯繫，特別是重建或新落成的屋邨，以宣傳綜合家庭服務中心的服務或轉介有需要的家長接受服務，達致及早識別和盡早介入 網絡地區人士或團體 包括互助委員會、區議員辦事處、婦女及其他自助團體，宣傳家長教育和推動居民參與

15 綜合家庭服務中心 – 家長教育(續) 服務數字
在2005 年4月至2005 年9月，綜合家庭服務中心共舉辦 290項以「親職教育」為主題的小組／活動 多元化的工作手法，包括家長小組分享、親子平衡小組、講座、遊戲、舞蹈、親子晚會、郊遊、歷奇活動、家庭日營、畫畫等，帶出親職的正面訊息，加深父母對子女的了解及促進親子溝通

16 家長教育 – 協調工作 地區層面 其他服務範疇包括青少年服務單位及學校社會工作者也會透過不同方式，推動家長教育
地區家庭及兒童福利服務協調委員會 由地區福利專員擔任主席 在地區層面協調與家庭及兒童福利有關的服務，包括家庭生活教育服務及家長教育活動 為有關服務擔任地區與中央之間的聯繫橋樑

17 家長教育 – 協調工作(續) 中央層面 家庭生活教育資料中心
為社會工作者和其他相關的專業人士提供支援服務，藉着發展和外借視聽資源教材，協助他們籌辦家庭生活教育活動 透過傳媒、管理家庭生活教育網頁、印製家庭生活教育小冊子／單張和其他宣傳資料等，向市民推廣家庭生活教育 家庭生活教育資源發展工作小組 工作小組隸屬社署，負責就發展家庭生活教育的資源教材和多媒體學習資料提供意見 成員包括社署、非政府機構、衛生署、家庭計劃指導會及香港社會工作訓練學院的代表

18 家長教育 – 大型宣傳及社區教育 「凝聚家庭 齊抗暴力」宣傳運動 自2002年開始推行
「凝聚家庭　齊抗暴力」宣傳運動 自2002年開始推行 由社署召集成立的工作小組督導，成員包括政府新聞處和非政府機構的代表 目的是要提高市民對加強家庭凝聚力的意識，鼓勵市民及早尋求協助，以及預防暴力事件，包括虐待配偶、虐兒、虐待長者和性暴力 在二零零五年十月發表的施政報告中，行政長官重申家庭的重要性，並會增撥資源，推廣家庭觀念