陳黎 －－夢幻騎士、意象魔術師 （陳黎的文學倉庫）

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1 陳黎 －－夢幻騎士、意象魔術師 （陳黎的文學倉庫）
本名陳膺文，台灣省花蓮縣人，1954年出生，台灣師範大學英文系畢業，2005年2月自台灣省花蓮市花崗中學退休。

2 一、基本資料：學歷、經歷、榮譽、著作 學歷 明義國小花蓮中學國立台灣師範大學英語系 經歷
師範大學畢業，回花蓮擔任花崗國中英語教師。（1976）服預官役於空軍，擔任英語教官(先在高雄，後在台東)。（1977）自空軍退伍。回花蓮繼續任教於花崗。與張芬齡結婚。（1979）

3 榮譽 國家文藝獎、時報文藝獎推薦獎、敘事詩首獎、新詩首獎、聯合報文學獎新詩首獎、梁實秋文學獎翻譯獎…… 著作 一、詩集 廟前、 動物搖籃曲、 小丑畢費的戀歌、 親密書：陳黎詩選 、 家庭之旅、小宇宙、 島嶼邊緣、Intimate Letters: Selected Poems of Chen Li (親密書：英譯陳黎詩選 )、陳黎詩集： 、 貓對鏡、 陳黎詩選： 、 苦惱與自由的平均律    二、童詩集：童話風、黑白狂想曲。

4 三、明信片詩集：給時間的明信片。 四、散文集 人間戀歌、 晴天書、 彩虹的聲音、 立立狂想曲、 詠嘆調、偷窺大師、聲音鐘：陳黎散文 (人間戀歌、晴天書之合集)、 陳黎散文選：   五、翻譯作品 聶魯達詩集、 密絲特拉兒詩集、 沙克絲詩集、神聖的詠歎：但丁、拉丁美洲現代詩選、 帕斯詩選、 四方的聲音：閱讀現代，當代世界文學、聶魯達詩精選集、 辛波絲卡詩選、 聶魯達：100首愛的十四行詩、世界情詩名作100首、 四個英語現代詩人：拉金，休斯，普拉絲，奚尼、拉丁美洲詩雙璧：《帕斯詩選》‧聶魯達《疑問集》、 致羞怯的情人：400年英語情詩名作選 六、音樂評介集：永恆的草莓園、冷艷的音樂火焰：盧炎 

5 貳、成長過程 一、單純的公務員家庭 少年陳黎有一個非常尊重他的家，家中的成員很單純，除了父母外，就是他們三個兄弟了。陳黎排行老大，身為長子的他，在成長過程中，非常自由任他追求與生俱來的藝術細胞。 二、文學啟蒙：各種報紙＋武俠小說 媽媽希望他多看東看西，省吃儉用的去買國語日報出版的一些兒童刊物給他讀，沒想到他更喜歡看的是左鄰右舍訂的各種報紙以及超過他年齡的武俠小說。

6 三、國中作文突飛猛進 當時最令他感到可怕的竟是作文……因為那樣空洞的、遙遠的作文題目不是他想要的。可是在國中以後，他的作文卻在他努力用功的啃讀他要的食糧後，突飛猛進，連國文老師都訝異他的用字遣詞是如此的超越年齡，問他是不是讀了很多經典古籍？他說：「我都是看武俠小說的！」滿懷狐疑的國文老師，仍然欣喜並鼓勵陳黎的創思與文筆。他文字的功夫底子，就從初中開始奠立基礎。 四、對「字典」的癖好對文字有極高的敏感度（閱讀陳黎散文，我們很容易感受其語言魅力） 他要的不只是翻譯、解釋，而是那最底層的原意與來龍去脈……他不只把字典當作一種工具，甚至把字典拿來做為書籍般的吟詠、背誦，這也是為什麼陳黎對於文字的敏感度很高，在思考上常常讓人有迅雷不及掩耳的跳躍般反應。

7 五、喜歡音樂（陳黎散文有不少篇章都與音樂有很大的結合性）
音樂課本：啟蒙他音樂領域的是在他中學時代的音樂課本，當音樂課本一發下來，一個星期內，他就從頭到尾得把兩本音樂課本都讀完、唱完，對於聯考一點也沒有關係的貝多芬、莫札特，樂理的介紹、練習，他如魚得水般的歌著、唱著、練習著。 西洋音樂史：他不小心在父親案頭找到的一本老舊的西洋音樂史，那是一本日據時代所遺留的原文書，但音樂的語言是世界性的，陳黎如獲至寶的翻閱它，雖然不懂日文，但看著其中的插圖以及不時出現的漢字，讓他對豐富的藝術世界產生無限的嚮往。

8 六、「花蓮」 楊牧曾說：“花蓮是我寫詩的秘密武器。”
花蓮的地域帶給陳黎卻是多文化、海洋傾向與世界性的觀點：花蓮，舊稱“後山”，是本省開發較晚之地區，一如所有後起、新興的事物，在性格上它具有開放、包容的特質。相對於台灣西部或北部，它的居民比較沒有什麼歷史包袱，他們不必對昔日或光榮的過去，付出太多的眷戀，也比較沒有什麼激烈的政治意識或敏感。 在寫實廣度上陳黎書寫的視角更為寬廣，陳黎寫所謂本省、也寫所謂中國，更重要的是關於原住民的山地書寫，特別是對原住民文化的真誠之歌詠。 不以地處台灣島邊緣的花蓮為杵，反而就地從太平洋出發航向那遙遠的中國和更為巨大的世界。

9 參、創作背景（養分） 一、師範英語系：大量閱讀外國文學的著作（使得陳黎對異國情調的書寫及其自然的出現在他的詩作當中） 1.例如他的那兩首長詩〈太魯閣﹒一九八九〉、〈最後的王木七〉，前者為聶魯達的《一般之歌》美洲史詩歌詠的濃縮版，濃縮在太平洋西岸的那台灣島上的太魯閣，呈現的依然是史詩性格的歌詠；後者受到了聶魯達詩歌技巧的影響，呈現在句式的排比與意象的經營上都是極其明顯的。其後陳黎在更翻譯了１９９０年獲得諾貝爾文學獎，另一個重要的拉丁美洲詩人帕斯的詩選，從陳黎翻譯的成績都在在可以看到，陳黎外語閱讀與其詩學造詣間有極其深厚的相互增長的關系。 2.融和前衛與本土建立了寫實與藝術在詩創作上最好的黃金比例，使得寫實感與藝術感的並存有了可能。

10 他閱讀、翻譯他所喜歡的外國文學作品，這些大師（譬如諾貝爾獎得主聶魯達，帕斯，辛波絲卡）的作品、思想，又反過來滲透進陳黎的創作。
二、透過生活進行創作 1.教學： 在學校教書的時候，很熱情的想把我的知識，用我的方式傳遞給學生。我在中學當導師的時候，幾乎每天都在跟學生相處當中，把我自己的渴望、夢想，透過教書的行動，實際的創作出來。 音樂 3.閱讀、翻譯（我的散文主要是閱讀經驗，加上生命感受） 翻譯最大的好處，是強迫我去接觸別人作品的深度。例如對美好天堂的描素，對種族、信仰的深厚感情。增加了我對抽像事物，精神性事物的思考能力，對我以後的寫作預藏了一些潛在要素。 他閱讀、翻譯他所喜歡的外國文學作品，這些大師（譬如諾貝爾獎得主聶魯達，帕斯，辛波絲卡）的作品、思想，又反過來滲透進陳黎的創作。

11 肆、載詩載文（詩文兼擅的旗手） 一、詩：創作的面向… 1.年輕人對現實或體制的嘲諷、憎恨或反對。例如：《廟前》。
2.充滿熱情的年輕人非常豐富的想像力，是屬於天馬行空的寫作方式和創意。例如：《動物搖籃曲》。 3.解嚴以後，我開始思索回顧台灣的題材，關心這塊土地，跟其他人一樣去尋找這塊土地的根源。 4.對語言文字著迷的呈現，例如〈戰爭交響曲〉、〈一首因愛睏在輸入時按錯鍵的情詩〉 5.從拉丁美洲詩人身上所引發的……融和前衛與本土……用這個土地特有的魅力，去中和西方歐美的正點的現代主義。

12 二、散文 1.主題：對時間和生命的省思。 2.陳黎的散文魅力
A、俯拾即是的喜悅 「只要換一個角度看東西，你隨時可以找到新風景；只要固定一個角度看東西，你遲早會發現大樂趣。」所以在〈聲音鐘〉一文中各式各樣的叫賣聲，都可以成為藝術描寫的對象。文中以流盪著濃重音樂節奏的筆調，神態畢呈，描繪了各種美妙的叫賣聲，細膩抒寫自己獨特的內心感受和體驗 B、詠嘆彩虹人間的聲音 用文字心靈與音樂溝通，將抽象的音符具體化

13 C、土地、歷史與愛 評者（張芬齡）就曾明確指出他「將想像世界的營建以及美好經驗的捕捉，落實到對土地的愛，將對時間及生命的思索，擴大到對歷史的關懷。」因為對土地的愛戀，〈地上的戀歌〉表現了作者對臺灣本土文化遭受侵剝發出深沈的浩歎，尤其在「……我架子上的唱片：從巴哈到巴爾托克，一大堆用臺幣買來的異國經典，卻沒有幾張自己鄉土的音樂遺產。」 D、小人物的臉譜 E、走進童話王國 透過機智創意，他精心獨到改編現代寓言，翻新變體為成人童話，雖然這些文章看似新編的童話故事，但其中蘊意深長。作者多半出之以一種自嘲嘲人及誇張、滑稽的手法，譬如〈白雪公主〉中，作者透過白雪公主懷孕的童話事件來檢討現代社會的弊病和本末倒置的現象。 在看似荒謬的情節中，作者將成人世界中殘酷的現實予以濃縮或誇大，但背後它卻具備了人性原始之善、追求理想的特質，處處啟人深思，提供我們生命的方向。

14 3.散文的語言藝術 A、從其想像、節奏、反諷及修辭意象諸方面切入：以精確的文字展現思想內容，以想像的飛躍展示其靈視。
B、喜用句子的排偶、複疊，以排山倒海的氣勢襲捲而來。 C、同時也是譬喻高手 D、喜歡採用首尾呼應的結構，使血脈貫暢，節骨靈動。 E、也用雙關手法 F、豐富的想像力、聯想力，更是使文章變化莫測，波瀾起伏，跌宕有致。例如他的散文題有時會有一個不落俗套的題目，如〈25種成為正人君子的方法〉、〈墓誌銘學校〉、〈我在街上看到許多卓別林〉、〈淚水祭司〉、〈月光小丑〉、〈防空洞同盟〉、〈除濕機手冊〉、〈《最新犬儒英漢雙解字典》舉要〉、〈有綠樹，檸檬和時間的風景〉、〈如果在六月，一輛公車〉等等。

15 戰爭交響曲 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵 兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵兵

16 兵兵兵兵兵兵兵乒兵兵兵兵兵兵兵乓兵兵兵兵兵兵兵乒 兵兵兵乓兵兵乒兵兵兵乒乒兵兵乒乓兵兵乒乓兵兵乓乓 乒乒兵兵兵兵乓乓乓乓兵兵乒乒乓乓乒乓兵乓兵兵乓乓 兵乒兵乒乒乒乓乓兵兵乒乒乓乓乓乓乒乒乓乓乒兵乓乓 乒兵乓乓乒兵乓乓乒乒乓乓乒乒乓乓乒乒乓乓乒乒乓乓 乒乒乓乓乒乒乓乓乒乒乓乓乒乒乓乓乒乒乓乓乒乒乓乓 乒乒乓乓乒乒乓乓乒乒乓乓乒乒乓乓乒乒乓乓乒乒乓乓 乒乓乒乓乒乓乒乓乒乓乒乓乒乓乒乓乒乓乒乓乒乓乒乓 乒乓乒乓乒乒乓乓乒乓乒乓乒乒乓乓乒乓乒乓乒乒乓乓 乒乒乒乒乒乒乒乒乓乓乓乓乓乓乓乓乒乒    乒乒乒    乓 乓乓    乒乓乒乒    乒    乓        乒乒            乒乒        乓乓 乒乒        乓乒    乒    乓    乒    乓    乒乒乒        乓    乒     乒乒    乓    乓乓    乒    乒        乓        乒    乓            乒 乒                        乓乓                        乓                乒    乓     乒            乓                乒                    乓                乓             乒                                                            乓

17 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘 丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘丘

18 一首因愛睏在輸入時按錯鍵的情詩 侵愛的，我對你的愛永遠不便 任肉水三千，我只取一嫖飲 親礙的，我發誓對你終貞 我想念我們一起肚過的那些夜碗
我不響要離開你 不響要你受性搔擾 我們的愛是純啐的，是捷淨的 如綠色直物，行光合作用 在日光月光下不眠不羞地交合 我們的愛是神剩的 親礙的，我發誓對你終貞 我想念我們一起肚過的那些夜碗 那些充瞞喜悅、歡勒、揉情秘意的 牲華之夜 我想念我們一起淫詠過的那些濕歌 那些生雞勃勃的意象 在每一個蔓腸如今夜的夜裡 帶給我飢渴又充食的感覺